慰問敬老院的活動總結（3篇）

第2頁共2頁慰問敬老院的活動總結現(xiàn)在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定為人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校于____月____日組織學生去____敬老院慰問，讓學生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯(lián)系起來。生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他的兒女們希望他早日去逝?？梢?，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務的意義。在這次活動中，學生紛紛動手幫助敬老院老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節(jié)目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學生體會了老人常年獨自一人居住，屋子里和身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面！通過這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學會感恩、了解社會、親身去感身去感受社會，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎。慰問敬老院的活動總結（二）而今社會，日新月異，一代又一代，義無反顧，以青春為筆，以智慧為顏料，描繪著具有____現(xiàn)代化大廈的藍圖，而后，退之幕后，心甘情愿，彰顯的又是一種大無畏的奉獻精神。而大學生剛從中學步入到大學的殿堂，卻承擔著中華民族未來社會主義現(xiàn)代化建設的重任。鑒于這一情況我院青協(xié)本著立足校園，走向社會的宗旨組織志愿者進行敬老慰問活動，以傾聽老人的心聲，借以啟發(fā)年輕一代懵懂的心?；顒忧捌冢以簩π＞鞂僭鹤隽讼鄳{查，研究，分析之后提供了所需走訪慰問對象名單。之后，由各部室對大一與大二學生進行志愿者招募，然后將所要走訪慰問對象相應分配于各選定班級志愿者組，工作總結《重陽節(jié)慰問敬老院活動總結》。在志愿者活動之前，我院青協(xié)外聯(lián)部各指定的相應志愿組的負責人與所要走訪慰問對象做了一定溝通交流并約定了走訪時間，同時對志愿者也做了適度培訓，以便讓各志愿者都能出色的參加走訪慰問活動。活動期間，我們志愿者，帶著積極向上的精神面貌，深入了解了老職工教師的生活問題，并且就我們在大學生活中存在的對學習生活的疑惑及對專業(yè)前景的渺茫，與他們進行了深入交流與探討，而他們也給予了我們一定的建議。使我們收益匪淺。活動結束時，老教師職工對我們志愿者的走訪慰問活動也給予了充分的肯定，并感謝了我們志愿者的關心慰問。面對老人的真誠，我們深受感動，從而更堅定了我們做好此活動的決心。在這次走訪慰問活動中，分會各部室互相配合，能很好的協(xié)調好各活動環(huán)節(jié)的工作。志愿者們也都非常努力與認真負責，表現(xiàn)出了青年志愿者應有的精神風貌。在社會中樹立了良好的形象。不能避免的是這次活動中也是美中不足，存在著一些瑕疵。第一，大學生志愿者，初出茅廬，社會經驗不足略顯稚嫩，走訪慰問中的談話略顯單調，不富活力。第二，老教師職工的允許走訪慰問活動的時間有時因故不好分配，這給志愿者的活動規(guī)劃帶來了一定麻煩。第三，可能大學生志愿者有時未能詳細的了解，徹底的考慮到老教師的心態(tài)問題，從而會使走訪活動陷入不應有的尷尬局面，這對雙方都造成了不好的影響。不過對于這些問題，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)糾正，豐富自我內涵，完善自我定位，以便在以后活動中表現(xiàn)更好。慰問敬老院的活動總結（三）“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的小學生，更有責任和義務發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)小學生的社會實踐能力和社會公德意識，響應尊老敬老精神，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，____小大隊部帶著“服務之心，關愛之心”于____月____日走進了敬老院，進行了本次敬老院獻愛心活動。____月____日，在大隊部的帶領下，我校一行四十余人乘車前往敬老院，一路上同學們熱情洋溢，激動萬分。在敬老院工作人員的帶領下，我們對敬老院進行了清掃勞動，對敬老院的老人們進行慰問。萬事開頭難，這是學生們第一次來到這里活動，還沒有與老人們熟識，所以剛開始幾位同學還有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐。隨后在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情，但那時學生們才意識到原來同老人聊天也是要有技巧的。福利院的老人們大都是歲數(shù)比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，于是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態(tài)越來越好，到后來學生們不用想話題，老人自己就侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，孩子與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。直到____點半