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部編版四年級下冊道德與法治第三單元《美好生活哪里來》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.大米生產(chǎn)過程的正確排序(
)。①碾米②田間管理③插秧④收割⑤育秧A.①②③④⑤
B.⑤③②④①
C.③②⑤④①
D.④①②⑤③2.大米種植過程是(
)。①插秧
②育秧
③碾米
④田間管理⑤收割A(yù).①②③④⑤
B.②④⑤①③
C.②①④⑤③
D.②④③⑤①3.下列說法錯誤的是(
)。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活聯(lián)系不密切B.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源C.農(nóng)業(yè)為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料D.農(nóng)業(yè)對我們的生活很重要4.下列關(guān)于畜牧業(yè)的說法,錯誤的是(
)。A.畜牧業(yè)是飼養(yǎng)家禽、家畜的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動B.畜牧業(yè)能更好地滿足人們對肉食和禽蛋的需求C.生活在草原上的牧民以打魚為生5.(
)為李東的上學(xué)提供了交通方便。A.公交車駕駛員B.郵遞員C.商場服務(wù)員二.填空題(共6題,共24分)1.勤儉節(jié)約是中華民族的(
),我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的(
)。2.過去,在高科技領(lǐng)域(
)的身影還不算多?,F(xiàn)在,這種局面已經(jīng)有所改善,(
)也有了一席之地。3.畜牧業(yè)是飼養(yǎng)(
)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。在草原上生活的牧民以(
)為主。4.農(nóng)業(yè)是我們的(
),我們吃的、用的、穿的、住的、行的,樣樣離不開農(nóng)業(yè)。5.盡管人們從事著不同的勞動,但他們都有一個共同的稱呼——(
)。6.在世界上有影響的“中國創(chuàng)造”有:(
)、(
)(
)........三.判斷題(共6題,共12分)1.社會離開普通勞動者的勞動一樣運轉(zhuǎn)有序。(
)2.小萌的媽媽是一名老師,也是一名勞動者。(
)3.工業(yè)給我們提供了面粉等食物原材料。(
)4.家中的電器設(shè)備都是由工業(yè)生產(chǎn)提供的。(
)5.媽媽看見環(huán)衛(wèi)工人正在清理下水道,捂著鼻子走開了。(
)6.小明覺得售票員就是坐在那賣賣票,一點也不辛苦。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物,為工業(yè)生產(chǎn)提供材料。你能把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連接起來嗎?地瓜
畜牧業(yè)木材
漁業(yè)牛羊肉
種植業(yè)螃蟹
林業(yè)五.簡答題(共4題,共19分)1.王承富認為:每個人職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè),說說你對這句話的理解。2.玩具廠生產(chǎn)一個玩具熊要經(jīng)過多道程序才能變成商品,請你簡要介紹玩具熊的生產(chǎn)過程?3.結(jié)合大米的生產(chǎn)過程,說說你對“白米飯好吃,五谷田難種”這句話的理解。4.請你說出三種秋天收獲的農(nóng)作物。六.綜合題(共1題,共8分)1.各行各業(yè)的勞動者每天都在辛勤的勞動著,為我們的生活提供著服務(wù),我們?nèi)绾斡米约旱膶嶋H行動來感謝他們的勞動,請補充下面句子。(1)在學(xué)校吃午餐時,我們會(
)。(2)吃完泡泡糖時,我們會(
)。(3)服務(wù)員給我們提供服務(wù)時,我們會(
)。(4)在學(xué)校見到值班大爺時,我們會(
)。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.A二.填空題1.傳統(tǒng)美德;好習(xí)慣2.中國創(chuàng)造;中國創(chuàng)造3.家禽,家畜;放牧牛羊4.衣食之源5.勞動者6.中國高鐵;神舟系列飛船;天眼等三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.爸爸是公交車司機,為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師,為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同,沒有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé),讓這個社會更美好和幸福,每一種工作分工都有其存在的理由和價值,我們要尊重每一個具體的分工與職責(zé)。(合理即可)2.設(shè)計圖案樣式;準備原材料;車間生產(chǎn)半成品;裝飾成品;檢驗包裝;商店售賣。3.意思是說大米蒸出來好吃,但大米種的時候卻要歷經(jīng)辛苦。寓意:耀眼的成績是依靠背地里的艱辛努力得來
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