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數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊課件<人教版>榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基
第1課時(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖RJ
五年級(jí)下冊7折線統(tǒng)計(jì)圖
年份2006200720082009201020112012參賽隊(duì)伍/支426394468454489499519中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表用條形統(tǒng)計(jì)圖表示,根據(jù)表示參賽隊(duì)伍的數(shù)據(jù)之間差不大,用1格表示10支。中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖
(2006-2012)年份參賽隊(duì)伍/支39040020064262007394200846820094542010489041042043044045046047048049050051052020112012499519間隔相等,寬度相同的長條表示數(shù)據(jù)。條形統(tǒng)計(jì)圖能反映出數(shù)量的多少,誰多誰少一目了然。中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖
(2006-2012)統(tǒng)計(jì)圖還可以這樣畫。根據(jù)數(shù)量的多少在圖中描出各個(gè)點(diǎn),并標(biāo)出數(shù)據(jù)。1個(gè)單位長度表示10支。年份參賽隊(duì)伍/支20062007200820092010201120124004104204304404504604704804905005103900520然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。426394468454489499519這種統(tǒng)計(jì)圖叫折線統(tǒng)計(jì)圖。(1)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能反映出數(shù)量的多少,還能清晰地表示出數(shù)量的增減變化。并發(fā)現(xiàn)數(shù)量的變化趨勢。(2)中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量有什么變化?
你有什么感想?從2006年至2007,2008至2009年參賽隊(duì)伍的數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢,從2007至2008,2009至2012年呈現(xiàn)上升趨勢。總體來看,從2006年到2012年,參賽隊(duì)伍是呈上升趨勢的。到2013年參賽隊(duì)伍數(shù)可能會(huì)是539支。寫出統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多少。。怎樣畫折線統(tǒng)計(jì)圖呢?畫出橫軸與縱軸描點(diǎn),連線1格表示10支根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的問題。(1)從8歲到11歲,文文的體重增加了(
)千克。(2)文文從(
)歲到(
)歲時(shí)體重增長得最快,從(
)歲到(
)
歲時(shí)體重增長得最慢。1.每年文文生日時(shí),爸爸都要給他測量體重,下面是他6-11歲生日時(shí)的體重情況。8
文文6-11歲體重情況統(tǒng)計(jì)圖7
8
6
7
(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)這個(gè)小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點(diǎn)是怎樣的?(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺(tái)?“鼓浪嶼”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計(jì)表年份20092010201120122013數(shù)量/臺(tái)25324663902.(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖?!肮睦藥Z”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖(2)這個(gè)小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點(diǎn)是怎樣的?解答:這個(gè)小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化是逐年增加而且2012至2013年增加最快。折線的起伏情況在逐漸上升。(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺(tái)?90-25=65(臺(tái))答:2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了65臺(tái)。李康的體溫一天中最大的波動(dòng)是多少攝氏度?人的體溫波動(dòng)一般不會(huì)超過1℃。解答:36.5℃和36.8℃之間相差0.3℃。右圖是李康2015年5月15日體溫變化統(tǒng)計(jì)圖。3.這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是既可以反映數(shù)量的多少,又能反映數(shù)量的增減變化。在實(shí)際問題中,如果需要了解數(shù)量的增減變化,選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。作業(yè)
請(qǐng)完成教材第108頁練習(xí)二十六第1題、第
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