2020年山東省泰安市語(yǔ)數(shù)英物化五科試卷【W(wǎng)ord版含答案】

泰安市2020年中考語(yǔ)文試卷（183）下列各句中加點(diǎn)字的字音正確的一項(xiàng)是（ ）我把一堆水鴨蛋拿給一只（shè）香鴨代（fú，小鳧的羽毛一干，也是馬上就逃走了。長(zhǎng)髯覆蓋了兩（xiá（yǒu有長(zhǎng)者風(fēng)度。有些人有一種錯(cuò)覺(jué)，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是義的忸作態(tài)。每走一步都要住鞋，刺骨的寒冷吞著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體2．下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。D．踏進(jìn)這塊鮮有人跡的冰雪世界，在艱冰叢莽間的一個(gè)礫石堆上豎起三腳架。下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人我看了信，也很悲傷，不是為自己的C．他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，D．這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，4．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A．他非常喜歡法布爾的作品，對(duì)他的《昆蟲記》曾反復(fù)閱讀，直到被翻看得破爛不堪。B．地?cái)偨?jīng)濟(jì)是城市里的一種邊緣經(jīng)濟(jì)，一定程度上在金融危機(jī)的背景下緩解了就業(yè)壓力。C．作為一種新興高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、運(yùn)輸力強(qiáng)、綠色環(huán)保、維護(hù)成本低等優(yōu)點(diǎn)。D．世衛(wèi)組織指出：面對(duì)龐大的確診感染，越早研發(fā)出安全可靠的疫苗，對(duì)人類社會(huì)恢復(fù)正常生產(chǎn)生活越有利。下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）在上等文學(xué)作品中——尤其在詩(shī)詞中——這種言不盡意的例子處處可見(jiàn)。B．C．我親愛(ài)的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來(lái)的；我還叫你是我夢(mèng)的精靈，對(duì)嗎？D．我怎么形容自己呢？我覺(jué)得我是“努力奮斗，曾經(jīng)取得過(guò)成績(jī)，現(xiàn)在高峰已過(guò)，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個(gè)過(guò)時(shí)的科學(xué)家”。下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）騙祥子的劉四等。（123）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匦璨襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。（①）（②）在不斷的發(fā)問(wèn)和求解中，一切學(xué)問(wèn)才會(huì)發(fā)展起來(lái)。許多大學(xué)問(wèn)家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)的。（③）一切學(xué)問(wèn)家，不但對(duì)于流俗傳說(shuō)，就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)也常常抱懷疑的態(tài)度，常（④）若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō)，那就沒(méi)有新問(wèn)題，沒(méi)有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就停滯，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。“只有常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋才有問(wèn)題，有問(wèn)題才想求解答”是從原文中抽取出來(lái)的，據(jù)文意，這句話所處的最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)是（ ）A．① B．② C．③ D．④造文列舉戴震質(zhì)疑《大學(xué)》的例子，引用法國(guó)笛卡爾的名言是為了論證（ A．大的學(xué)問(wèn)家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)的。B．懷疑是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E。C．懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。D．只要具有懷疑精神，就一定會(huì)有更新更善的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生。下列選項(xiàng)中，不能作為選文論據(jù)的一項(xiàng)是（ A．著名天文學(xué)家哥白尼挑戰(zhàn)地心說(shuō)，創(chuàng)立了日心說(shuō)。B．哲學(xué)家王陽(yáng)明通過(guò)“格”院中的竹子來(lái)探察物體，得到知識(shí)。C．疑者，覺(jué)悟之機(jī)也。一番覺(jué)悟，一番長(zhǎng)進(jìn)。——陳獻(xiàn)章D．對(duì)明天的認(rèn)識(shí)的惟一限度，取決于我們今天的懷疑?！_斯福對(duì)選文內(nèi)容和論述特點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A．選文中說(shuō)治學(xué)過(guò)程依次分為懷疑、評(píng)判、辯論、修正、創(chuàng)新等五步。B．選文的語(yǔ)言準(zhǔn)確，對(duì)事例分析透徹，邏輯嚴(yán)密，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。C．選文中的“一切”有“所有”之義，卻比“所有”更多一種加重、強(qiáng)調(diào)的意味。D．選文中既有正面論述，也有反面論述，正反對(duì)照，拓展深化了論述視野和深度。（123）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。下列各句中加點(diǎn)的字，與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是（ 例句：皆空游無(wú)所依A．為傭耕，何富貴也？ B．曾不妻弱子。C．其人視端容寂，聽茶聲然。 D．有作奸犯科及為忠善者。下列對(duì)文中畫橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）A．B．向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。C．小石潭的西南方，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。D．小石潭的西南方，溪水像北斗星那樣蜿蜒排列，像蛇那樣在曲折前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。下列對(duì)選文寫景特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．B．C．D．下列對(duì)本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是（）作者明寫了游魚活潑，暗寫潭水清澈，這些都給作者帶來(lái)了暫時(shí)的快樂(lè)。BC（63）閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。

江城子·密州出獵蘇軾作者將一個(gè)“狂”字貫穿全詞，對(duì)“狂”字內(nèi)涵理解有誤的一項(xiàng)是（ A．詞人此時(shí)40歲便自稱老夫，志得意滿，此一狂也。C．D．對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（）這首詞將敘事、用典、言志融為一體，風(fēng)格豪放，超邁灑脫。C．這首詞表達(dá)了作者要報(bào)效國(guó)家、心系國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)情懷。D．（17）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。蒹葭采采， 。 《詩(shī)經(jīng)） ，教然后知困。 《禮記》二則）萬(wàn)鐘則不辯禮義而變之， 《魚我所欲也）晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 。 （崔顥《黃鶴樓） ，江春入舊年。 （王灣《次北固山下）可憐身上衣正單， 。 （白居易《賣炭翁）辛苦遭逢起一經(jīng)， 。 （文天祥《過(guò)零丁洋11．閱讀下面的圖文內(nèi)容，按要求做題。152古樹臨古道，新證添新碼；老城留記憶，護(hù)綠靠大家。（20）閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。和基石。如果沒(méi)有了盼望，人的生存也就沒(méi)有了理由，理想和信念就會(huì)頃刻間灰飛煙滅，了無(wú)痕跡。蒼茫大地，蕓蕓眾生，因?yàn)橛辛伺瓮?，柔弱的臂膀才變得更加?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛伺瓮?，婆婆的淚眼A；盼望是“眾里尋他千百度”的望眼欲B。就是高揚(yáng)的白帆。寫出文中使用的兩種修辭手法： 、 。A、B（或成語(yǔ)。（19）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。宋人西征有年師老民疲陛下親率六軍臨之其勝必矣節(jié)選自《遼史·列傳第二十三》（有刪節(jié)）用“/”3宋人西征有年師老民疲陛下親率六軍臨之其勝必矣解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。①伯父排押征高麗。 ： ②以軍律整肅。 ： ③西阻卜叛。 ： ④奴古達(dá)北嶺。 ： 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①高麗阻險(xiǎn)以拒，惠力戰(zhàn)，破之。②是時(shí)，帝欲一天下，謀取三關(guān)，集群臣議。（16）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。丑石夏新祥世人有玩郵票者、玩古董者、玩文字者。老墨和老白以玩石頭為樂(lè)，因玩石頭出名。老墨和老白是一對(duì)摯友。老墨開車到桃源茅草街去尋石，邀上了老白。茅草街鄰桃源境內(nèi)沉水的一條支流。河床很淺，清粼粼的水在石頭間游走，時(shí)而高聲喧嘩，時(shí)而默不作聲。石頭遍布在河床里，大則似紫。兩人在小河的分叉處分手，各朝上游尋去。到下午時(shí)，老墨只覓到幾塊可要可不要的石頭，很有些沮喪。老白卻喜滋滋的。你撿到好東西了？老墨問(wèn)。是個(gè)好東西。老白說(shuō)。于是從背囊中取出一塊石頭，這石頭大好比一個(gè)盤子，圓得像是用圓規(guī)畫好后打磨而成。老白把石頭放進(jìn)淺水里。石頭乃瑪瑙石，白色，質(zhì)地像奶。潤(rùn)、綿、厚。不浮、不薄、不淺。其間黛黑的紋理，恰如國(guó)畫大師勾點(diǎn)。一幅“獨(dú)釣寒江”圖渾然天成。老墨看得有些呆了。一路回城，老墨和老白都十分開心。老墨建議老白把石頭養(yǎng)好后參加全國(guó)奇石展，定能獲得大獎(jiǎng)。人砸了！放在車?yán)锏膬蓚€(gè)包已經(jīng)沒(méi)了。老墨報(bào)了警，警察二十分鐘后趕到現(xiàn)場(chǎng)，拍照取證，錄口供。老墨把老白送到家，蔫蔫地去修車了。兩人一如既往地交流石頭，提起那塊丟失的“獨(dú)釣寒江”石，不免搖頭嘆息一番。你肯定會(huì)驚奇。老白的確。老墨說(shuō)，老白，尋到這塊石頭，我的第一反應(yīng)就是驚呆了。你在哪里得到的這塊石頭？茅草街，就是我們上次尋石的那一條小河。老墨說(shuō)。世界上竟有如此相像的兩塊石頭，這和雙胞胎兄弟有區(qū)別嗎！老白嘆道。老墨說(shuō)，老白，這塊石頭讓給你吧，就算你失而復(fù)得。老白說(shuō)，你舍得？老墨說(shuō)，你養(yǎng)我養(yǎng)都一樣，你拿走吧。老白就拿走了那塊石頭。他說(shuō)，我肯定不會(huì)拿它參展，一旦有了市價(jià)，我將把錢全部給你。那塊“獨(dú)約寒江”石果真得了大獎(jiǎng)。專家評(píng)估，市價(jià)三十萬(wàn)。老墨說(shuō)，恭喜你，老白，你發(fā)了。老白說(shuō)，老墨，我說(shuō)過(guò)的，我會(huì)兌現(xiàn)我的話（A）老墨說(shuō)，老白，石頭這東西，有價(jià)無(wú)市，要不你給二十萬(wàn)吧。者白就給了老墨二十萬(wàn)。以后，兩人一如既往地玩石。打了幾個(gè)圈，就要被扯進(jìn)深潭。將要沒(méi)頂時(shí)，老墨喊，老白救我！老墨最后被老白救了起來(lái)。老墨坐在巖石上，久久不發(fā)一言?？蘖似饋?lái)，淚水怎么都擦不干。老白說(shuō)，老墨哥，可不興太傷感??！老白說(shuō)，別說(shuō)那些話，我陪你玩，你不也在陪我玩嗎？老墨說(shuō)，老弟，我這一屋的石頭都送你吧！老白說(shuō)，你這些石頭起碼值二十萬(wàn)哪！我給你錢老墨急了，老弟，別說(shuō)錢，可千萬(wàn)別說(shuō)錢！不小心掉在了地上，磕出了一個(gè)丁字形的口子，這口子和那口子竟然驚人地相似！老白相信，老墨所說(shuō)的對(duì)不起應(yīng)該是“獨(dú)釣寒江石”這事。文中加點(diǎn)的兩個(gè)“驚住了”的意思有什么不同？A、B本文以“丑石”為題，有什么好處？現(xiàn)。八、作文（50分）閱讀下面的材料，按要求寫作。①有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，使可得到你最想要的東西?！獙m崎駿《天空之城》②上天給我最好的禮物是讓我沉浸在自己的激情中，為自己深愛(ài)的東西而奮斗。你可以把這想象成一個(gè)梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平?！返俜颉ぜ{什以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感情、請(qǐng)自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文校名。如有需要，請(qǐng)用“xxx”代替。1．D2．A3．B4．C5．B6．D7（1）B（2）C（3）B（4）A8（1）C（2）A（3）B（4）C9（1）A（2）B10（1）白露未已是故學(xué)然后知不足萬(wàn)鐘于我何加焉芳草萋萋鸚鵡洲海日生殘夜心憂炭賤愿天寒干戈寥落四周星11．①可以了解樹木的保護(hù)級(jí)別、形態(tài)特征等信息。②有助于增強(qiáng)市民保護(hù)古樹的意識(shí)。③運(yùn)用信息技術(shù)，創(chuàng)新了古樹名木保護(hù)模式。12（1）手足之情 歸心似箭13（1）宋人西征有年/師老民疲/陛下親率六軍臨之/其勝必矣跟從（跟隨；聞名（出名；適逢，恰巧遇到；到（到達(dá)）①高麗依靠險(xiǎn)要地勢(shì)來(lái)抵抗，蕭惠全力攻打，攻克了它。②當(dāng)時(shí)皇上想要統(tǒng)一天下，謀劃奪取三關(guān)，召集群臣商議。①英勇善戰(zhàn)。②治軍嚴(yán)格。③決斷果敢，有謀略。④有洞察力，善于提建議。141當(dāng)年“失竊”的石頭，被老墨算計(jì)朋友的這種不齒行為所震驚。誠(chéng)地為自己所犯的錯(cuò)誤贖罪。忘義的丑陋德行。老墨：墨亦是黑，但墨比黑要文雅一些，老墨也可以引申為老黑，這一名字暗含著作者對(duì)文中老15．略一、單選題

泰安市2020年中考數(shù)學(xué)試卷1．的倒數(shù)是（ ）A．-22．下列運(yùn)算正確的是（B．2）C．D．A．B．C．D．623軌可以為全球用戶提供定位導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)今年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值預(yù)計(jì)將超過(guò)億元．把數(shù)據(jù)4000億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）A．元 B．元 C．元 D．元將含30°角的一個(gè)直角三角板和一把直尺如圖放置，若，則 等于（ ）A．80° B．100° C．110° D．120°冊(cè)數(shù)/冊(cè)1234冊(cè)數(shù)/冊(cè)12345人數(shù)/人25742根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，這20名同學(xué)讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù)，中位數(shù)分別是（ A．3，3 B．3，7 C．2，7 D．7，3如圖， 是的切線，點(diǎn)為切點(diǎn)，交于點(diǎn)，點(diǎn)在上，．則等于（ ）A．20° B．25° C．30° D．50°將一元二次方程化成為常數(shù)的形式則的值分別（ A．-4，21 B．-4，11 C．4，21 D．-8，69如圖，是的內(nèi)接三角形，， 是直徑，則的長(zhǎng)為（ ）A．4 B． C．D．在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，二次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象可能是（ ）B．C． D．如圖四邊形是一張平行四邊形紙片其高底邊，，沿虛線 將紙片剪成兩個(gè)全等的梯形，若，則 的長(zhǎng)為（ ）B．C．D．如圖，矩形中，相交于點(diǎn)過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn)交于點(diǎn)過(guò)點(diǎn)作交 于點(diǎn)交于點(diǎn)連接．則下列結(jié)論：①；②；③；④當(dāng)時(shí)，四邊形 是菱形．其中，正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（ ）個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)如圖點(diǎn)的坐標(biāo)分別為點(diǎn)為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn)，點(diǎn)為線段的中點(diǎn)，連接，則的最大值為（ ）B．C． D．二、填空題方程組的解是 ．如圖，將正方形網(wǎng)格放置在平面直角坐標(biāo)系中，其中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，點(diǎn)的坐標(biāo)分別為，，．是關(guān)于 軸的對(duì)稱圖形將繞點(diǎn) 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，點(diǎn) 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為則點(diǎn)的坐標(biāo)為 ．如圖某校教學(xué)樓后面緊鄰著一個(gè)山坡坡上面是一塊平地．斜坡 長(zhǎng)斜坡 的坡比為12∶5．為了減緩坡面防止山體滑坡學(xué)校決定對(duì)該斜坡進(jìn)行改造經(jīng)質(zhì)人員勘測(cè)當(dāng)坡角不超過(guò)50°時(shí)可確保山體不滑坡如果改造時(shí)保持坡腳不動(dòng)則坡頂沿至少向右 時(shí)，才能確保山體不滑坡（?。┤鐖D點(diǎn)是半圓圓心， 是半圓的直徑點(diǎn)在半圓上且，過(guò)點(diǎn)作 于點(diǎn)則陰影部分的面積是 ．已知二次函數(shù)（是常數(shù)，）的y與x的部分對(duì)應(yīng)值如下表：x-5-4-202y60-6-46下列結(jié)論：①；②當(dāng)時(shí)，函數(shù)最小值為；③若點(diǎn)，點(diǎn)在二次函數(shù)圖象上，則 ；④方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．其中，正確結(jié)論的序號(hào) （把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填上）“1各數(shù)都等于該數(shù)“兩肩”上的數(shù)之和．表中兩平行線之間的一列數(shù)：1，3，6，10，15，……，第一個(gè)數(shù)記為，第二個(gè)數(shù)記為，第三個(gè)數(shù)記為，……，第 個(gè)數(shù)記為，則 ．三、解答題19．化簡(jiǎn)： ；解不等式：．如圖，已知一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn) ，．求反比例函數(shù)的表達(dá)式；若一次函數(shù)圖象與y軸交于點(diǎn)點(diǎn)為點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，求的面積．21．202035：科技小制作等五項(xiàng)比賽活動(dòng)（每人限報(bào)一項(xiàng)，將各項(xiàng)比賽的參加人數(shù)繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題：本次參加比賽的學(xué)生人數(shù)是 名；把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示機(jī)器人的扇形圓心角的度數(shù)；3（12）3（21）111概率．202052140008400101.4倍．兩種茶葉每盒進(jìn)價(jià)分別為多少元？100（進(jìn)價(jià)不變種茶葉的售價(jià)3004005800（不考慮其他因素兩種茶葉各多少盒？若和均為等腰三角形，且．如圖（1，點(diǎn)是 的中點(diǎn)，判定四邊形的形狀，并說(shuō)明理由；如（2若點(diǎn)G是的中點(diǎn)連接并延長(zhǎng)至點(diǎn)F使求證①，②．的平面圖形，與恰好為對(duì)頂角，，連接，，點(diǎn)是線段上一點(diǎn)．探究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)點(diǎn)為線段的中點(diǎn)時(shí)，連接 （如圖（2，小明經(jīng)過(guò)探究，得到結(jié)論： ．認(rèn)為此結(jié)論是否成立 （填“是”或“否）拓展延伸：將（1）中的條件與結(jié)論互換，即：若 ，則點(diǎn)為線段的中點(diǎn)．請(qǐng)判斷此結(jié)論是否成立．若成立，請(qǐng)寫出證明過(guò)程；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．問(wèn)題解決：若，求 的長(zhǎng)．若一次函數(shù)的圖象與x軸軸分別交于兩點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)為二次函數(shù)三點(diǎn)，如圖（1．求二次函數(shù)的表達(dá)式；如圖（1，過(guò)點(diǎn)作軸交拋物線于點(diǎn)，點(diǎn)在拋物線上（軸左側(cè)，若恰好平分 ．求直線 的表達(dá)式；（3）如圖（2，若點(diǎn)在拋物線上（點(diǎn)在 軸右側(cè)，連接 交于點(diǎn)F，連接，．①當(dāng) 時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo)；②求 的最大值．1．A2．D3．C4．C5．A6．B7．A8．B9．C10．D11．D12．B13．14（-2,1）15．1016．17．①③④18．2011019（1）解：（2）解：不等式兩邊都乘以12，得即解得∴原不等式的解集是．20（1）解：∵點(diǎn)，點(diǎn) 在反比例函數(shù)的圖象上，∴．解得．∴．∴反比例函數(shù)的表達(dá)式是 ．（2）解：∵，∴點(diǎn)A，點(diǎn)B的坐標(biāo)分別是．∵點(diǎn)A，點(diǎn)B在一次函數(shù)的圖象上，∴解得∴一次函數(shù)的表達(dá)式是．當(dāng)時(shí)，．∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是．∴．∵點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)，∴．作軸于點(diǎn)E，∴．21（1）80解：由（1）可得：D的人數(shù)為，畫圖如下：解：由（1）可得，A的占比是，∴解：列表如下：C男C女1C女2E男1（C男，E男1）（C女1，E男1）（C女2，E男1）E男2（C男，E男2）（C女1，E男2）（C女2，E男2）E女（C男，E女）（C女1，E女）（C女2，E女）得到所有等可能的情況有9種，5（C1E1（C2E1（C1E2C2E2（C）所以所選兩名同學(xué)中恰好是1名男生1名女生的概率是．22（1）解：設(shè)A種茶葉每盒進(jìn)價(jià)為 元，則B種茶葉每盒進(jìn)價(jià)為元．根據(jù)題意，得．解得．經(jīng)檢驗(yàn)：是原方程的根．∴（元．∴A，B兩種茶葉每盒進(jìn)價(jià)分別為200元，280元．（2）解：設(shè)第二次A種茶葉購(gòu)進(jìn) 盒，則B種茶葉購(gòu)進(jìn) 盒．打折前A種茶葉的利潤(rùn)為．B種茶葉的利潤(rùn)為．打折后A種茶葉的利潤(rùn)為．B0．由題意得：．解方程，得：．∴（盒．A40，B60（1）證明：四邊形是平行四邊形．理由如下：∵為等腰三角形且，∴，∵B是的中點(diǎn)，∴，∴，∵是等腰三角形，，∴，∴，∴，又∵，∴．∴．∴四邊形是平行四邊形．（2）證明：①∵ 和為等腰三角形，∴，∵，∴，即，∴，∴；②延長(zhǎng)至點(diǎn)H，使．∵G是中點(diǎn)，∴，又，∴，∴，∵，∴，∴ ，∴，∴．24（1）是解：結(jié)論成立，理由如下：∵，∴90°，90°，∴，∵，∴．∴．又∵，∴．∴．又90°，90°， ，∴，∴．∴．∴F為的中點(diǎn)；解：如圖，設(shè)G為的中點(diǎn)，連接GD，由（1）可知，∴，又∵在中，，，∴，在 中，，在與中，∵∠ABC=∠EDC，∠ACB=∠ECD，∴，∴，∴ ，∴．25（1）解：令，得．令時(shí)，．∴．∵拋物線過(guò)點(diǎn)∴．，則，將代入得解得∴二次函數(shù)表達(dá)式為．（2）解：設(shè) 交于點(diǎn)M．∵，∴，．∵，∴．∴．∵平分 ，∴．又∵，∴．∴．由條件得：．∴．∴．∴．∵，∴直線 解析式為．（3）解：①，∴．過(guò)點(diǎn)P作交于點(diǎn)N，則．∴．∵ ，∵直線的表達(dá)式為∵直線的表達(dá)式為，設(shè)，∴．∴．∴，則，解得．∴點(diǎn)或．②由①得：．∴∴ 有最大值，．．泰安市2020年中考英語(yǔ)試卷一、聽句子，選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)答語(yǔ)。聽句子，選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)答語(yǔ)（ A．Bybike.B．Acrossfromthepark.C．Youcangetthere.聽句子，選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)答語(yǔ)（ ）A．Iwascooking.B．Ifeltnervous.C．Whataterriblerainstorm!聽句子，選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)答語(yǔ)（ A．Twoweeksago.B．Foronlytwoweeks.C．Morethan2000yuan.聽句子，選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)答語(yǔ)（ ）That'sallright. B．Ofcoursenot. C．OK,Iwill.聽句子，選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)答語(yǔ)（ ）About2kilometers. B．Tenminutes. C．On二、聽五段對(duì)話，選擇正確答案。What'sMr.Green'stelephonenumber?A．378-5792. B．368-5792. C．368-5762.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?Inarestaurant. B．Athome. C．Atschool.WhatdoesLucythinkofgettingherearspierced?Shelikesit. B．Shedoesn'tmindit. C．Shecan'tstandit.Howmuchisthedictionary?A．15yuan. B．20yuan. C．3510．Whatcanweknowfromtheconversation?Theboyfailedhismathtest.Theboywantedtogiveup.Themothergotveryangry.11．WhatdidSallythinkoftherestaurant?Theserviceisbad.Thefoodisexpensive.Theenvironmentiscomfortable.WhenwillSallyandMikegototherestaurant?A．NextFriday. B．NextSaturday. C．NextSunday.Howwilltheygototherestaurant?A．Bybike. B．Bycar. C．Onfoot.WhatdoesAlicethinkofMarkTwain'snovels?A．Boring. B．Relaxing. C．Fantastic.WhetdoesAlicewanttobeinthefuture?A．Awriter. B．Ateacher. C．Areporter.WhatwillAlicedoonSunday?A．Doherhomework. B．Writestories. C．Gotothelibrary.四、聽短文，回答下面四個(gè)問(wèn)題，選擇正確答案。聽短文，回答下面四個(gè)問(wèn)題，選擇正確答案。WhereisJennySmithfrom?A．Britain. B．Germany. C．America,Howlongwillthespeechlast?Twohours. B．Threehours. C．Fourhours.WhatvolunteerjobdidJennydowhenshewasinFrance?A．Ateacher. B．Azookeeper. C．Anurse.WhatwillJennytalkaboutinherspeech?A．Theexperienceofwritingbooks.TheexperienceofhervisittoFrance.Theexperienceofworkinginthelibrary.五、聽短文，填表格。TableMannersItaly(意大利)▲Don'tputcheeseon thetopofyourpizza.▲Never askforcheeseifit'snot ▲After youhaveeatenmeat,you'dbetternotask for America▲Arrive ontime.▲Don't circleyourplatewithyour .▲Don't say,"I'm ."Justputtheforkandknifeacrosstheplate.▲Don't reachacrossthetablefor .Askthenearestpersonforhelp.六、完形填空ABC的最佳選項(xiàng)。ItwasThanksgiving.SnowwasfallingwhenBob （1） towardsthecitypark.Bobdesertedbyhisparentsandwasraisedbyakindman.Twoyearsago,tobe（2） ,Bobbuiltatradition.ThatwastotakehisThanksgivingdinnertotheparktowithahomelessperson.Theparkwas（3）Everyonewashomeenjoyingtheirdinner.Afterarrivingatpark,BobsawanoldwomansittingonabenchBobstoppedhiscarinaparkingandgotout.Hetookthe（4）fromthefrontseatandbeganwalkingtowardsher.hestoodbesideher,shejumpedasifshehad（5）beenwokenupfromsleeping.Shelookedup（6）Bob,andthenhereyesbrightened."Goodevening,madam,"Bobsaid,smiling."I'vebroughtyousomeThanksgivingdinner.Wouldyouliketoshareitwithme?"ThewomannoddedandBobservedherthefoodandthenwatchedher（7）sheatehappily.Whenthewomanfinished,he（8）thetable.hetooktwentydollarsoutofhiswallet.Heputthe（9）intoherhand.Thenhekissedherlightlyontheforeheadand"Thankyoufor（10）myThanksgivingdinner."Withthat,hetookhisdishesfromthetableandreturnedtothecar.（1）A．walkedB．droveC．ran（2）A．thankfulB．successfulC．surprised（3）A．noisyB．crowdedC．empty（4）A．flowersB．foodC．books（5）A．suddenlyB．quietlyC．carefully（6）A．a(chǎn)fterB．toC．a(chǎn)t（7）A．becauseB．a(chǎn)sC．since（8）A．clearedB．brokeC．covered（9）A．dishesB．moneyC．keys（10）A．bringing B．cooking 七、閱讀理解閱讀理解ItisreportedthatteahashelpedthepoorfarmersinYunnanfindawayoutofpovertythankstotheeffortsofamannamedRenHuaican.RenwassufferingmouthulcerswhenhefirstvisitedtheJingmaiMountaininCityinthespringof2006.However,afterpickingoffseveralleavesfromtheoldteaandchewingthem,hefoundthepainwasgonethenextmorning.Hefeltveryamazed.RenbegantoshowgreatinterestintheteafromYunnan.Hefoundthatthelocalteabusinesswasveryscattered).Healsorealizedthatthelocalteafarmerswereverypoorbecauseoftheunderdevelopedteamarket.Sohemadeuphismindtodeveloptheteaindustryintohelpthelocalpeoplegetoutofpoverty.InSeptember2006,Rensetupateacompany.Hehiredpoorfarmersfromneighboringareastopicktealeaves.Professionaltechnicianswereinvitedtoteachthefarmershowtodotheirjobsscientifically.Thecompanytaughtthemhowtomanagetheirtreesproducethebesttea.Asaresult,theirteaqualityhasgreatlyimproved,andthepricegoneup.Inthisway,theteacompanyhashelpedmanypeoplegetoutofpoverty.Afterchewingthetealeaves,Renwas tofindthepainwasgonethemorning.sad B．a(chǎn)mazedC．worriedD．terribleWhywerethelocalteafarmersverypoorbefore?A．Becausemanyoftheirteatreesdied.Becausetheteafarmerswerelazy.Becausetheteamarketwasunderdeveloped.Becausetheyhadnointerestinplantingteatrees.WhatisthethirdparagraphmainlyA．Howthefarmerspickedtealeaves.HowRenhelpeddevelopthelocalteaindustry.WhyRenwantedtohelpthefarmers.WhatRendidfortheprofessionaltechnicians.Whatcanwelearnfromthepassage?A．Theteafarmershaven'tgotoutofpoverty.RenwantedtomakemoremoneyforhimselfinYunnan.Thelocalteamarketwasdevelopedbeforetheyearof2006.RenandhiscompanyhavehelpedthepoorfarmersinYunnan.閱讀理解TheDigitalMediaSummerCampThedigitalmediasummercampisagreatchanceforstudentsaged7to18tohaveSTEMcourses.Studentscanlearntobuildanappprogramarobot,orexploretheworldofmusicproduction.STEMcoursesalsohelpstudentscreate,learnteamworkandsolveproblems.Studentswilllearnfromourteacherswhohavebeenemployedboththeirteachingexperienceandrichknowledgeintheirfields.Besidesmakingnewfriends,studentswillleavewithamazingfinalprojectsandlastingmemories.Time:August1st--August31stDailySchedule:8:30a.m.~10:00a.m. HandsonSTEMInstruction10:30a.m.~12:00p.m. ContinuedInstruction&Creation12:00p.m.~1:30p.m. LunchBreak1:30p.m.~3:00p.m. RobotsProgramming3:30p.m.~4:30p.m. MusicAppreciationSaturdayOpenHouse:At3:30p.m.everySaturday,parentsareinvitedtoourOpenHouse.Studentscanshowtheprojectstheyhavebeenworkingon.Theirparentscanmeetteachersandexploremorechancesfortheirchildrentocontinuelearningcreating.Thedigitalmediasummercampcanhelpstudents .keephealthy B．learnaforeignlanguageC．improvetheirwritingability D．developSTEMknowledgeWhichwordcanbestdescribetheteachersofthesummercamp?A．Experienced. B．Humorous. C．Young. WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?A．Parentscanbeinvitedtoseetheirkids'projects.Studentswillleavethecampwithamazingfinalprojects.C．Students'lunchbreaklaststwohours.D．Students'canlearntoprogramarobotinthesummercamp.閱讀理解IfyouwalkalongtheRiverThames,therearelotsofinterestingbuildingstosee.RunningthroughtheheartofLondon,therearealsomanygalleries,markets,shopsandactivitiestokeepyoubusyalongitsbanks.Youwillalsoseeastrangeroundbuilding.looksveryoldandverydifferentfromalltheothers,ThisisShakespeare'sGlobeTheatre(莎士比亞環(huán)球劇場(chǎng)).TheGlobeTheatrewasfirstbuiltherein1599.WilliamShakespearewasoneofthemostfamouswritersthateverlived.Hisplayswereperformedinthetheatreformanyyears.However,in1613,afirebrokeoutduringaperformance.Thetheatrewasdestroyedbutthesecondwasbuiltthefollowingyear.Itremainedatheatreuntil1644,andthenitwaspulledtobuildhouses.Themodern(andalsothethird)GlobeTheatrewascompletedin1997,350yearslater.ThiswasdonetohonorShakespeare,themostfamousEnglishwriter.Today,hismanyplaysareperformedtheredaily.Hewrotearoundthirty-eightplays.Theycomedies(funnystories),histories(abouthistoricaleventsandpeople),andtragedies(seriousandsadstories).PeoplecomefromallovertheworldtowatchthemattheGlobeTheatre.Theyareperformedinexactlythesamewayastheywerehundredsofyearsago.Thebuildingisroundandmademostlyofwood.Therearesimpleseatsonthreedifferentlevelsallaroundthesides.EveryonecanseethestageHowever,thereisnoroofinthemiddle!Thecheapestticketsarestandingtickets.Youstandinthemiddle,infrontoftheactors,butifitrains,youwillgetwet!WhenwasthesecondGlobeTheatrebuilt?A．In1599.B．In1613.C．In1614.D．In1997.WhatcanweknowaboutShakespeareaccordingtothesecondparagraph?A．ShakespearewasoneofthemostfamousFrenchwriters.B．ManyofhisplaysareperformeddailyinthemodernGlobeTheatre.C．Hisplaysareperformedinadifferentwayfromtheywerehundredsofyearsago.D．Hewrotethirty-eightplaysthatwereallabouthistoricaleventsandpeople.Whatdoesthelastparagraphmainlytellus?TheinsidestructureofShakespeare'sGlobeTheatre.ThehistoryofShakespeare'sGlobeTheatre.TheopeningtimeofShakespeare'sGlobeTheatre.Thethreetypesofticketsthatyoucanchoose.WhichofthefollowingstatementsaboutthemodernGlobeTheatreisTRUE?A．Ithasremainedthereforover350years.Theroundbuildinglooksoldandstrange.Itismademostlyofwoodandhasaroundroofinthemiddle.Ifwebuythecheapestticketsinthetheatre,wewillbefarthestfromthestage.閱讀理解Tomanypeople,artisahumanexpressionofcreativity.Butinrecentyears,youhavereadnewsaboutartificialintelligence(AI)creatingitsownart,suchaspaintingwritingpoems.SomepeopleworrythatAImightsomedayreplaceartists.Butthisworryseemstobeunnecessary,atleastfornow.ManyartiststodayareturningAIintoausefultool.Insteadofreplacingartists,AIisbringingartistsmorepossibilities.ApieceofmusiccreatedbyAIrecentlyattractedattention.AIwasusedtocreatethemusicbasedontheproteinstructureofCOVID-19.ThemusiclastednearlytwoTheprojectwasledbyMarkusBuehler,anAmericanmusicianandMITprofessorofengineering.Heassignedauniquenotetoeachaminoacidisprotein.TheAIthentranslatedthesenotesintomusic.Listenersfoundtheproject"mind-blowing"."Itallowsmetoseethevirusinanewway,"saidonelistener.ThissurprisingcombinationbetweenscienceandartcouldnotachievedwithoutAI.AsTheVergewrote,"AIhelpsartistsplayaroundinunpredictablecreatingthingsbeyondwhattheyhaveeverthoughtwaspossiblebefore."Apartfromcreatingimaginativeworks,AIcanalsotakecareofrepetitiveforartists.Forexample,inthecomicandcartoonindustries,therearenowAItoolscanautomaticallycolorinblack-and-whitelinedrawings.Althoughtheresultscanunpredictableandrequirealittlecleanup.itcangiveartistsroomtoexperimentcuttingdownthetimeittakestocoloreachpicture.AsPeterWardwroteforTheCultureTrip."Artofeverykindhasalwaysbeeninfluencedbytechnologicaldevelopments."AIcanbecomeausefultooltobringchangetotheartifit'swelcomedandnotunfairlyfeared.Accordingtothepassage,AIcan't A．writepoems B．paintC．replaceartists D．createmusicWhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothethirdandfourthparagraphs?A．AIcreatedapieceofmusicaboutCOVID-19.ManyofAI'sartcreationsarebeyondartists'imagination.ScienceandartcanbecombinedwiththehelpofAI.MarkusBuehlerwasnotaprofessorofengineering,butamusician.Theunderlinedphrase"Apartfrom"inthefifthparagraphcanbereplacedby" A．Besides B．Insteadof C．Becauseof D．AccordingtoWhat'sthemainideaofthepassage?Technologicaldevelopmentshavegreatlyinfluencedpeople'sdailyB．AIhasbeenwidelyusedinscienceresearch.C．AIisbringingmorehelptotheartworldasausefultool.D．AI'screativityhascausedmoreandmareworries.八、任務(wù)型閱讀根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的方框中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。Inrecentyears,agrowingnumberofChinesebooksandmovieshavebeentranslatedintootherlanguages. TheyhavebeenlearningChineseandareinterestedinChineseculture.Annaisoneofthem,BeforeshetranslatedJinYong'snovel(《射雕英雄傳》),thewriterwaslittleknowntoEnglishreaders. ButAnnamanagedtodoit.Impressed(使……印象深刻)bythebook'sthemes(主題)ofgoodagainstevil,loyalty(忠誠(chéng))andlove,aswellasChinesephilosophy(哲學(xué)),Annatobringittonewreaders.Afterfiveyearsofwork,thetranslatedbookwaspublished2018. ManypeoplethinkAnnadidagoodjob.AnnastudiedattheUniversityofOxford. AfterthetripshebecameinterestedinChinaandbegantolearnChinese.Shecallsherself"aclumsystudent,justGuoJingfrombutoneofloyalheart". Lastyear,hetranslatedtheanimatedmovieHesaid,"IseeChina'sstrongerculturalinfluences.AndwehaveagrowingnumberofstudentsmajoringinChinese.Morestorieswillappearinfrontofnewaudiences."Like Anna,anothertranslatorDavidalsolearnedChineseinLike Anna,anothertranslatorDavidalsolearnedChineseincollege.She tookatriptoChinaattheageof21.Many ofthetranslatorsareyoungpeople.One reasonforthiswasthathisworksweretoohardtotranslate.It wasreprinted(再版)seventimeswithin severalmonthsinthe九、單詞拼寫，根據(jù)句意和首字母或漢語(yǔ)提示，將單詞的正確形式完整地寫在相應(yīng)的位置上。WeChineseheldmanyactivitiestocelebrateourcountry's70thbirthdayonO 1st,2019.BecauseofCOVID-19,Iamaskedtotakemyt beforeenteringschoolseeifIhaveafever.Whenweareindanger,it'sveryimportanttomakeagood (決定).24．Ourteachersoftenencourageustofacethedifficulties (勇敢地)andtoovercomethem.Tosavepeople'slives,thedoctorsandscientistsareriskingtheirlivestodo (醫(yī)學(xué)的)research.十、綜合填空everything, trouble, sick, because, quiet, come, about, allow,eye, runeverything, trouble, sick, because, quiet, come, about, allow,eye, runInJanuary2020,aviruswenowcallCOVID-19brokeout.Thisviruswashighlyinfectious(易傳染的).Itmadelotsofpeopleterribly andsometimesevenkilledthem.Atmoment, wasputintolockdown(封鎖)inWuhanasifthestopbutton(按鈕)pressedacrossthecity.Beforethelockdown,myfamilywenttomyparents'hometowninCaidian,asuburb(區(qū))ofWuhan.Lifewenton .Allthevillagersclosedtheirdoorsanddidn'tout.Soon,Ibegantoworry mystudy.Ourgovernmentandseveralcompaniesmadepossibleforstudentstostudyathome.Throughlivestreaming(直播課),wewereabletoallthesubjectsonline.Atfirst,IwasafraidIcouldn'tkeepupmystudies Internetwasveryslowinthecountryside.SometimesIhad connectingtomyclasses.Thismademefeelalittlenervous.Myparentsoftenencouragedmeandhelpedmelot.Withoutmytextbooks,Ihadtoreadanddoexercisesonacomputerscreen,whichmy .Luckily,ourteacherstaughtustodoeyeexercises.Theyprovideduswithpsychologicalguidanceaswell.Gradually,lifefellintoanewroutine(慣例).Istudiedonline,wenttobedandgotupearly.Everyafternoon,I aroundthebackyardforawhiletokeephealthyandIwantedtobepreparedforthe entranceexaminationforhighschool.ItwasmybirthdaywhenWuhanwas toreopen.Iwasveryhappytoseesellinghotdrynoodlesagain.IthinkI'llrememberthisbirthdayforever.十一、任務(wù)型閱讀（請(qǐng)注意問(wèn)題后的詞數(shù)要求）It'sFridayevening.MydaughterssighedwhenIgentlytooktheiPadsfromtheirlaps.Onebyone,ourscreenswereturnedoff.Welitthecandlesandsatdownhaveabigmeal.Wecallitour"TechnologyShabbat"whichlastsfromsunsetFridaytosunsetonSaturday.Nowmostfriendsknowtheywillnotbeabletocontactusbyusingcomputersormobilephonesfor24hours.Ifirstunderstoodtheimportanceof"TechnologyShabbat"in2008,whenmyhadgotbraincancer.Somedayshewouldhaveonlyonegoodhour,andtheonlythingItodowastobewithhim.WhenIlookedWhenis"TechnologyShabbat"inthewriter'sfamily?(Nomorethan10words)Whatdidthewriterandherhusbanddecidetodoafterherfathergotcancer?(Nothan18words)What'sthegoodoftechnologyaccordingtothepassage?(Nomorethan15words)Fillineachblankwithoneproperword.① ② ③ TranslatetheunderlinedsentenceintheseventhparagraphintoChinese.Doyouliketheideaof"TechnologyShabbat"?Whyorwhynot?(Nomorethan25十二、書面表達(dá)要求：語(yǔ)句通順，意思連貫，可根據(jù)提示適當(dāng)發(fā)揮；詞數(shù)：80~100（文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；文中不得出現(xiàn)學(xué)校姓名、地名等與考生本人相關(guān)的任何信息。orderfoodonline；reducegoingout；avoidrisks；plasticpackagesWiththeoutbreakofCOVID-19,manyyoungpeoplepreferorderingfoodonline.……1．B2．A3．B4．C5．A6．B7．A8．C9．C10．A11（1）C（2）B（3）A12（1）C（2）A（3）C13（1）C（2）B（3）A（4）B14．offered；milk；arms；full；anything15（1）B（2）A（3）C（4）B（5）A（6）C（7）B（8）A（9）B（10）C16（1）B（2）C（3）B（4）D17（1）D（2）A（3）C18（1）C（2）B（3）A（4）B19（1）C（2）D（3）A（4）C20．C；D；E；B；A21．October22．temperature23．decision24．bravely25．medical26．sick；everything；quietly；about；because；trouble；eyes；ran；coming；allowed27（1）Itis/lastsfromsunsetonFridaytosunsetonSaturday./FromsunsetonFridaysunsetonSaturday.Theydecidedtoturnoffalltheelectronicthingsforonefulldayeveryweek./decidedtohavetheir"TechnologyShabbat"everyweek.Thetechnology/Ithelpsusshareknowledgeandfunnyideasallovertheworld.after；bad/disadvantage(s)；stay我們應(yīng)當(dāng)注意在網(wǎng)上做些什么，并且知道什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)離線（下線/斷網(wǎng)。Yes,Ido.BecauseduringTechnologyShabbatIcanspendmoretimewithmyfamily/agoodrest/relaxmyself/avoidbeingoverloaded/havemoretimetodomorethingsIbeabetterson/daughter/student/person/…Or:No,Idon't.Becauseit'snoteasy/convenientforotherstocontactmebyusingcomputersormobilephonesduringTechnologyShabbat/…Or:No,Idon't.BecauseIcan'tstudyonline/getthelatestnews/searchforinformationontheInternet/…(Anyreasonableanswerisacceptable.)28．WiththeoutbreakofCOVID-19,manyyoungpeoplepreferorderingfoodonline.truethatorderingfoodonlinehasmanyadvantages.Firstofall,itisconvenientandsavetime.Besides,wecangetallkindsofdeliciousfoodbyshoppingonline.Wecangoingout.Themostimportantthingisthatthefoodonlineisalwayscheaper.However,aresomeproblemswithorderingfoodonline.Thequalityofthefoodseemsnotasgoodasispromised.Theplasticpackageswillpollutetheenvironment.Intheway,eatinghabitsnothealthy.Inaddition,itisnotgoodtoimproveourindependence.Inmyopinion,orderingfoodonlineshouldonlybeusedwhenneeded.That'stosay,youmaybuythingsyoucan'tinlocalmarkets.Besides,peopleshouldneverrelytoomuchontheInternet.一、單選題

泰安市2020年中考物理試卷下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（ A．一枚雞蛋的質(zhì)量約是50g1.5mC．2BD．一位中學(xué)生正常步行的速度約是3m/s下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A．BCD．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞信息下列有關(guān)物態(tài)變化現(xiàn)象判斷正確的是（ A．冬天，戶外的人呼出“白氣”是汽化現(xiàn)象B．飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是液化現(xiàn)象C．冬天教室窗戶玻璃上的冰花是凝華現(xiàn)象D．衣柜中樟腦片過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小是熔化現(xiàn)4．下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述正確的是（ ）ABC．D．手影游戲，是由于光的色散形成的某家庭電路如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．燈泡兩端的電壓是36V B．燈泡L1和L2串聯(lián)C．開關(guān)S1的位置正確 D．開關(guān)S2只控制燈泡6．下列現(xiàn)象中，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）A．塵土飛揚(yáng) B．茶香四溢 C．樹葉紛飛 D．瑞雪飄7．人在水面下看到岸邊景物的正確光路是（ ）A． B．C． D．如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈均不亮。已知電路連接正確，是其中一個(gè)小燈泡出現(xiàn)了故障。將電壓并聯(lián)在燈泡L1兩端時(shí)，電壓表有示數(shù)。則電路故障是（ ）燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路下面是研究黑點(diǎn)標(biāo)注的物體內(nèi)能改變的情景，通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的是（ A．把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱B．C．冬天，用熱水袋對(duì)手進(jìn)行取暖D．水燒開時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ）第5min，晶體開始熔化 B．晶體熔化過(guò)程持續(xù)C．晶體在熔化過(guò)程中不吸收熱量 D．晶體的熔點(diǎn)是80℃小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把燭焰移到距透鏡18cm的位置時(shí)，在光屏上觀察到倒立放大清晰的像他判斷凸透鏡焦距可能是①6cm②9cm③12cm④16cm其中正確的（ A．①② B．②③ C．①④ 12．直升飛機(jī)以1m/s的速度豎直勻速降落，下列有關(guān)說(shuō)法中（ ）①直升飛機(jī)受到的升力與重力大小相等②直升飛機(jī)的機(jī)械能減?、壑鄙w機(jī)的升力小于重力④直升飛機(jī)的機(jī)械能不變只有①④正確 B．只有①②正確C．只有②③正確 D．只有③④正確如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1S，R2P右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中（）AVVA1的比值變小R2消耗的電功率變小只有①④正確 B．只有②③正確C．只有①③正確 D．只有②④正確20m72km/h100m（）5s4s6s7s只有①④正確 B．只有②④正確C．只有①③正確 D．只有②③正確200g200g，100g100g鐲的密度。具體操作如下：a：b：m1c：把玉鐲接觸杯底，手放m2。則下列判斷中（）①玉鐲的質(zhì)量為m1②玉鐲的質(zhì)量為m2③玉鐲的密度為④玉鐲的密度為只有①③正確 B．只有①④正確C．只有②③正確 D．只有②④正二、填空題如圖所示，所測(cè)木塊長(zhǎng)度是 cm。ABC三個(gè)輕質(zhì)小球已知A帶負(fù)電和A互相吸引和A互相排斥則BC兩個(gè)輕質(zhì)小球，一定帶電的是 小球。質(zhì)量相同的水沙石和（已知c水＞c沙石＞c銅放出了相同的熱量溫度下降最大的是 。利用一塊平面鏡使圖中的一束光豎直射入井中，則反射角的大小是 。三、作圖題一小球沿弧形軌道下滑，畫出小球在圖中位置時(shí)受到重力的示意圖。N四、實(shí)驗(yàn)題AB，B該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是 （選填“小球A”或“木塊B）的動(dòng)能。實(shí)驗(yàn)表明，讓小球A分別從斜槽不同高度由靜止?jié)L下，高度越大，速度越 ，木塊被撞得越遠(yuǎn)?？傻媒Y(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，小球的速度越 ，動(dòng)能越大。若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)讓不同質(zhì)量的小球A從斜面 高度由靜止?jié)L下察比較木塊B被撞移動(dòng)的距離。現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材：待測(cè)電源（16V～18V0～15V壓表、一個(gè)開關(guān)、三個(gè)定值電阻（R1=1kΩ、R2=10Ω、R3=20Ω、導(dǎo)線若干。問(wèn)題。選擇的兩個(gè)電阻是 和 ；在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中不拆接電路。測(cè)量步驟及所需測(cè)量的物理量（用字母表示） ；電源電壓值的表達(dá)式（用已知物理量字母和測(cè)量物理量字母表示）U0= 五、計(jì)算題500kg5m2g10N/kg。叉車托著貨物勻速水平移動(dòng)，求貨物對(duì)叉車水平叉臂的壓強(qiáng)；20s1.8m，求叉車支持力對(duì)貨物做功的功率。OABOB1m，OR010ΩRRFU0＝12V，80N100NS，流表的讀數(shù)；U1100N0.3A，U1的大小；在第(2)U1100NU0＝12V①其它條件不變，只更換電阻R0，試求出更換后的R0′的大小。AA少厘米？1．A2．A3．C4．B5．D6．B7．C8．C9．A10．D11．D12．B13．A14．D15．C16．2.3517．C18．銅19．55°解：如圖所示：解：如圖所示：22（1）A大；大同一23（1）R2；R3（2）（3）閉合開關(guān)S，讀出電壓表的示數(shù)U1。（4）或U1＋24（1）F＝G＝mg＝500kg×10N/kg＝5×103N貨物對(duì)叉車水平叉臂的壓強(qiáng)p＝＝6.25×103Pa6.25×103Pa；F′＝G＝5×103N叉車支持力對(duì)貨物做的功W＝F′s＝5×103N×1.8m＝9×103J叉車支持力對(duì)貨物做功的功率P＝＝