中考反思四篇

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今日，霧蒙蒙的，一絲陽光也射不進來。我的心情也是一樣。整整一天，我都低著頭，心情低落到極點。

太陽啊，你在哪兒?也去期中考試了?怎么?考得不好，沒臉見地球了?我理解你，由于我也沒考好!

“劉馨文，我見到你的試卷了哦!你才考了78。5分哦!”耳邊又是這句挖苦的話，雖然沒看到試卷，但一聽到這個刺耳的分數(shù)，就知道，滿試卷上，肯定沒幾題是對的。

上課鈴響了，伴隨著美麗的旋律，同學們一蹦一跳地進了教室。我則邁著沉重的步伐，走進教室，低頭坐在座位上。這節(jié)課報成果。我想看老師一眼，可是我的脖子卻僵硬著，怎么也抬不起來。同學們都興奮、興奮，甚至急迫地想聽到自己的成果，而我，不，我不用急迫，由于那極差的成果已在我耳邊回響，更不必興奮。自閉癥患者都81。5分!我的精神太脆弱，原來不想為考試成果流太多眼淚，可是那眼淚像是為不爭氣的我而止不住地往下掉。我在想：為什么我會那么差?

“劉馨文，78。5，第20名!”我當時特別不想從老師手中接過那布滿紅叉的試卷，可是我的手卻不聽使喚地一把叢老師手中奪過了試卷。我看到這張試卷時，地球仿佛都不轉(zhuǎn)了，時間靜止了，每個人都保持著剛剛的動作，只有這張試卷像是幸災(zāi)樂禍似的笑了兩聲，飛到了地上。突然，世界又恢復了正常。我用始終發(fā)著抖的手去撿試卷。歷史上，這次期

中考試，似乎是最低分!

“沒事，下次考好就行!”“其實，你考得挺好!”……又是這幾句聽煩了的勸慰!當然，我考差了，你的確沒事，下次?對我來說，這是第幾個下次?莫非，我考零分，也考的挺好?

我再也不需要勸慰，聽他們勸慰，簡直是空話!假如，聽著他們勸慰，我的成果能再上20分，那也值得啊!

時間將是淚水，一點一點地流掉，這次考差了的成果立刻就會變成歷史。我要做好充分的預備。再次考試，盼望不要將這已成為“史冊”上的內(nèi)容再次重現(xiàn)!努力!

中考反思作文篇2

這一星期，期中考試的成果出來了，雖然這次我總分還是在全班前五名之列，但這次遠遠出乎我的意料，這次考的實在不是太好?。?/p>

這一次，我語文考了108分，但改錯了一道題，所以，我的語文分數(shù)應(yīng)當是在110分以上，這個成果一般，還算可以，英語這次由于馬虎，又錯了一道選擇題，所以只考了99分，數(shù)學這次，全班級都考得不是太好，可能是由于這次的題比較難吧！最高分是87分，我只考了66分，但是其實改卷老師給我考錯了7分，假如加上那7分的話，我就應(yīng)當是73分了，但是這樣，我仍舊不太滿足，今后，我將會在學習中、生活上更加努力，爭取在期末考試把成果再提上去！我不會就此服輸?shù)模?/p>

中考反思作文篇3

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間學期已經(jīng)過了一半，同學們也慢慢融入了這緊急的學習氣氛，與此同時，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。機會只垂青于有預備的人，因此這次我們肯定要做好充分的預備。比方說把平常的復習時間增加非常鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今日復習半個小時，明天就只復習二非常鐘，貴在堅持。

要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中消逝。對于我們中同學來說，有一個合理的學習打算，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成果奠定基礎(chǔ)。因此，我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到勝利。努力學習，這幾個字信任同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你究竟努力過多少，究竟付出過多少？假如連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。

不經(jīng)受風雨，怎么見彩虹？勝利是要付出汗水的，假如從如今開頭努力，或許你還會有百分之五十的機會勝利，假如你選擇放棄，你將注定勝利不了。讓我們從如今開頭付出努力，去英勇地迎接新的挑戰(zhàn)吧！

中考反思作文篇4

期中考試結(jié)束了，隨之而來的是翹首期盼的成果也要揭曉了。早上第一節(jié)課，老師走進了教室懷里抱著我們的考試卷，“我來念一下成果。”老師說。這時，教室里的氣氛一下子凝固了起來，同學們的臉上布滿了著急擔憂。有的聽到成果，立即變得興高彩烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，懊悔不已，懊悔自己當時不仔細復習。教室里陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心也開頭冒汗。“范玉璽，61分”唉，考的.一點也不抱負心里特殊難過。試卷發(fā)下來后，我連忙在試卷上找錯誤緣由。由于馬虎，好多會的題都寫錯了。

這次成果給我留下的則是深深的思考。總結(jié)閱歷教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平常努力程度不夠，痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的把握學問豐富自己，提高自己的學習成果。只有在學習上一點點積累仔細努力堅持不懈的面對學習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神，去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能自信的面對挑戰(zhàn)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們