幸福家庭建設(shè)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年齊魯師范學(xué)院

第一章測試1“每天進步一點點”符合（

）快樂。

A:開心

B:競爭性快樂

C:無條件快樂

D:非競爭性快樂

答案:D2法國文豪雨果認(rèn)為，人間最細(xì)致的體驗，是有了（

）的把握。

A:愛

B:被愛

C:示愛

D:求愛

答案:B那個喊“不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”的是（

）的父親。

A:林語堂

B:汪曾祺

C:林海音

D:朱自清

答案:C4

愛情三角理論中空洞式愛情指的是（

）。

A:承諾

B:激情

C:親密

D:迷戀

答案:A《活出生命的意義》一書中強調(diào)的OPA

模式是（

）

A:積極的態(tài)度

B:擁有

C:利他

D:人生的意義

答案:ACD獲得幸福的途徑有（

）

A:愛

B:興趣

C:利他

D:放手

答案:ABCD在2020年一項“幸福婚姻的隱形殺手”調(diào)查中，把離婚掛在嘴上排在第一位。（

）

A:對

B:錯

答案:B人生的價值在于付出。為他人付出，就是最開心、最快樂、最幸福的時候。（

）

A:錯

B:對

答案:B第二章測試根據(jù)斯滕伯格的愛情三角理論，這三個角是親密、激情和（

）

A:暗戀

B:承諾

C:訴說

D:表白

答案:B從“讓自己變漂亮”到“自己的美足以啟動別人的美”再到“對方的美幫助自己的美并使二者相互增長”體現(xiàn)的是（

）的關(guān)系。

A:我愛你

B:愛與美

C:愛與你

D:愛與我

答案:B親密+激情的愛情是（

）

A:浪漫式愛情

B:愚蠢式愛情

C:完美式愛情

D:伙伴式愛情

答案:A身價六要素包括（

）。（

）

A:知識或?qū)W問、物質(zhì)或財產(chǎn)

B:地位或名望

C:相貌、人品

D:社會風(fēng)度或性格

答案:ABCD斯滕伯格提出完美式愛情，其中的組成要素是（

）

A:激情

B:親密

C:承諾

D:地位

答案:ABC“真誠的愛在奉獻的時候最為豐富”強調(diào)的是被愛。（

）

A:錯

B:對

答案:A“即使我虐他千百遍，他依然待我如初戀”是平等真摯愛的體現(xiàn)。（

）

A:錯

B:對

答案:A人們相愛的真正原因，往往不是他們自己所想的那回事。開始和維持一段親密關(guān)系背后的真正動機，其實在于需求。（

）

A:對

B:錯

答案:A浪漫式愛情和伙伴式愛情各有各的美妙。（

）

A:錯

B:對

答案:B第三章測試柴胡和呂娜是一對夫妻。剛開始兩人挺好，時間一長就出現(xiàn)了一些問題：柴胡覺得呂娜總是將家里弄得亂糟糟的，但從來不整理，而呂娜覺得柴胡特別啰嗦，婆婆媽媽。最終引發(fā)兩人大的爭吵。請分析兩人吵架的深層次原因是（

）

A:柴胡不夠大氣；

B:兩人性格不合

C:呂娜邋遢

D:不想重新面對童年時候的缺失和傷害

答案:D夫妻吵架中的“暫?！蹦Ｊ绞牵?/p>

）。

A:S-S-R（刺激-暫停-反應(yīng)）

B:R-S-S

（（反應(yīng)-暫停-刺激）

）

C:R-S（反應(yīng)-刺激）

D:S-R（刺激-反應(yīng)）

答案:A處理家庭關(guān)系時，站在各自小家庭角度思考、處理問題的方式是（

）

A:升維思維

B:九連環(huán)思維

C:降維思維

D:積木思維

答案:C在離婚心理重建中，認(rèn)為“單身也沒關(guān)系”的階段是（

）

A:放下

B:否認(rèn)

C:接受

D:孤單

答案:C“婚姻者，何謂也？婚者昏時行禮，故曰婚。姻者，夫人因夫而成，故曰姻”出自（

）

A:《禮記》

B:《白虎通》

C:《孝經(jīng)》

D:《道德經(jīng)》

答案:B6婆媳關(guān)系中好的媳婦的特征（

）

A:恭敬老人

B:有底線

C:會示弱

D:常說感謝

答案:ABCD7在“自由階段”找到自我價值的方法有（

）

A:把優(yōu)點貼在顯眼地方

B:把優(yōu)點說給別人聽

C:剔除不健康的自我概念

D:多傾聽正面評價

答案:ABCD根據(jù)布魯斯·費希爾的觀點，離婚后不用急于投入另一段感情，以免自己再次受到傷害。（

）

A:錯

B:對

答案:B好的婚姻不是沒有矛盾、沖突，而是相處、磨合和成長。（

）

A:對

B:錯

答案:A從夫妻共同生活的方式，夫妻關(guān)系可分為平等合作型、依賴型和分工型。（

）

A:對

B:錯

答案:A第四章測試6歲的胡婭缺少一種微量元素，媽媽遵從醫(yī)生的囑咐，搜集了富含微量元素的食材，給她煮了一鍋食療粥?？伤芙^喝，一種沖媽媽嚷嚷，還摔了勺子。此時，媽媽（

）就符合了和善而堅定的原則。

A:溫柔安撫胡婭，滿足她的要求放棄喝粥

B:先走開等雙方冷靜下來，再相互尊重

C:讓她到暫停區(qū)反省

D:反復(fù)告訴胡婭規(guī)則，直到她接受為止。

答案:B2

導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不良行為的根源是（

）

A:大腦發(fā)育尚未完全成熟

B:孩子喪失了信心

C:孩子天生氣質(zhì)不同

D:孩子發(fā)育的必然規(guī)律

答案:B3孩子安全感的重要來源是（

）

A:父母無條件的愛

B:父母價值觀相近

C:優(yōu)渥的物質(zhì)條件

D:優(yōu)秀的成績

答案:A4

無論教師、家長怎樣勸說，孩子沒有任何改變或行動的跡象，反而希望家長快點放棄努力，孩子表現(xiàn)的問題是（

）

A:自暴自棄

B:引起過度關(guān)注

C:報復(fù)

D:爭奪權(quán)力

答案:A5

“55387”說話定律中的7%指的是（

）

A:說話語氣

B:說話內(nèi)容

C:表情

D:動作

答案:B在陪伴孩子終身成長過程中，家長要（

）

A:表揚孩子做出的嘗試和努力

B:督促孩子永爭第一

C:不給孩子貼標(biāo)簽

D:有愛心、耐心

答案:ACD7

培養(yǎng)一個人內(nèi)在力量的“支柱”有（

）

A:美滿的婚姻

B:價值感

C:父母無條件的愛

D:成績斐然

答案:BC羅森塔爾效應(yīng)的實現(xiàn)步驟是（

）

A:教師、家長形成期望

B:教師、家長傳遞期望

C:孩子內(nèi)化期望

D:教師、家長維持或調(diào)整期望

答案:ABCD根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，家長和老師培養(yǎng)孩子積累“努力——成功”經(jīng)驗的年齡應(yīng)是3-6歲。（

）

A:對

B:錯

答案:B父母會道歉，一般表現(xiàn)在三方面：承認(rèn)、和解和解決問題，即3R:Recognize,

Reconcile,

Resolve.（

）

A:錯

B:對

答案:B第五章測試1

為1-2歲孩子制定的家規(guī)有（

）

A:見到家人歡笑和打招呼

B:睡前自己看（圖畫）書半小時

C:學(xué)會自己定鬧鐘起床

D:犯錯主動誠實承認(rèn)

答案:A2睡前能自己看書半小時并能自己定鬧鐘起床的孩子年齡是（

）歲。

A:3-4

B:5-6

C:7-8

D:1-2

答案:B3家庭會議的目的有（

）

A:表達(dá)欣賞與感激

B:解決麻煩、挑戰(zhàn)

C:表達(dá)價值觀

D:共同規(guī)劃時間

答案:ABCD家庭會議制定的規(guī)則應(yīng)體現(xiàn)（

）

A:簡單可行

B:家庭利益第一

C:一視同仁

D:合乎實際

答案:ABCD招人煩的孩子的特征是（

）

A:隨意打斷別人講話

B:公共飯桌上只顧自己大吃大喝

C:上洗手間自己不沖水

D:公共場合喧嘩打鬧

答案:ABCD5-6歲孩子不可以做的事情有（

）

A:說臟話

B:睡前自己看（圖畫）書半小時

C:吃飯出大聲

D:公共場合大聲喧嘩

答案:ACD在制定家規(guī)時，家長既需要明確規(guī)矩的意思，制定規(guī)矩的原因，也要明確獎懲措施。（

）

A:錯

B:對

答案:B教育很有必要讓孩子知道痛苦是生命的體現(xiàn)，唯有戰(zhàn)勝痛苦和挫折，人才會變強大。（

）

A:對

B:錯

答案:A根據(jù)《羅伯特議事規(guī)則》，決策按超過2/3票的意見執(zhí)行。（

）

A:對

B:錯

答案:A2020年上半年受新冠疫情影響，一件在大人眼中可有可無的小事，成了不少孩子“死亡”的導(dǎo)火索。這映射的，不僅僅是一方面反映了孩子們脆弱的心理承受力，另一方面反映了生命教育的缺位。（

）

A:錯

B:對

答案:B第六章測試對幼兒開展性教育完全是多此一舉。

A: