




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
習(xí)百分數(shù)的整理和復(fù)想一想:我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)百分數(shù)的知識?
百分數(shù)的意義與讀寫法
百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化
用百分數(shù)解決問題
百分數(shù)的意義和讀寫法百分數(shù)在生活中的作用百分數(shù)的意義百分數(shù)的讀寫法百分數(shù)與分數(shù)在意義上的區(qū)別百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化百分數(shù)和小數(shù)的互化百分數(shù)和分數(shù)的互化小數(shù)化成百分數(shù)百分數(shù)化成小數(shù)百分數(shù)化成分數(shù)分數(shù)化成百分數(shù)用百分數(shù)解決問題百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫百分率或百分比。百分數(shù)的意義:說出下列百分數(shù)的意義1、全班同學(xué)中有48%是女生。3、比上個月節(jié)水5%。2、還剩下其中的30%。5、比計劃超產(chǎn)12%。4、青草曬干后失水67.8%。7、完成計劃的120%。6、耕了余下的60%。百分數(shù)應(yīng)該用什么形式表示呢?(1)寫法:寫百分數(shù)時,通常不寫成分數(shù)形式,而采用%表示。寫百分數(shù)時,去掉分數(shù)線和分母,在分子后面添上百分號。例如:百分之九十寫作:90%百分之六十四寫作:64%百分之一百零八點五寫作:108.5%(2)讀法:讀百分數(shù)時,只要把百分數(shù)看作分母是100,百分號前面的數(shù)看作分子,就可以和分數(shù)一樣讀了.
例如:75%讀作:百分之七十五.150%讀作:百分之一百五十.0.8%讀作:百分之零點八.1.小組同學(xué)討論交流。(1)百分數(shù)和分數(shù)的含義有什么不同?百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)分數(shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的1份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。百分數(shù)通常只表示兩個數(shù)的比,即兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。不帶單位。分數(shù)既能表示兩個數(shù)的比,又可以表示一個具體的量??蓭挝?。百分數(shù)可以看作分母是100的特殊分數(shù)。1.把表填完整。小數(shù)分數(shù)百分數(shù)0.45125%45%85%0.851.25百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)之間怎樣進行互化?小數(shù)分數(shù)先化成分母是10、100、1000……的分數(shù),再約分。分子÷分母。百分數(shù)小數(shù)點向右移動兩位,后面添上“%”。去掉“%”,小數(shù)點向左移動兩位。先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。先把分數(shù)化成小數(shù)(除不盡時,通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分數(shù)。1.小組同學(xué)討論交流。(2)在實際應(yīng)用中,什么情況下最多能達到100%?什么情況下達不到100%?什么情況下能超過100%?→最多能達到100%→最多能達到100%→達不到100%→最多能達到100%→最多能達到100%→最多能達到100%→最多能達到100%→能超過100%→最多能達到100%→最多能達到100%→達不到100%→達不到100%1、下面各題應(yīng)把什么看作單位“1”?(1).甲的是乙。67(2).乙是甲的。45(3).乙的26%相當于甲。(4).寬是長的80%。2.李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少?答:他家稻谷的出米率是75%。7600×(1-10%)=7600×0.9=6840(元)6800×(1-10%)=6800×0.9=6156(元)答:電腦現(xiàn)價6156元。4.2004年趙叔叔購買“中國郵政賀卡有獎明信片”獲得一等獎,獎金是5000元,根據(jù)稅法規(guī)定他應(yīng)按照20%的稅率繳納個人所得稅。趙叔叔實際可以獲得獎金多少元?5000-5000×20%=5000-1000=4000(元)答:趙叔叔實際可以獲得獎金4000元。5.松樹有40棵,楊樹有50棵。(5)松樹是楊樹的百分之幾?(6)楊樹是松樹的百分之幾?(7)松樹比楊樹少百分之幾?(8)楊樹比松樹多百分之幾?6.松樹有40棵,
,楊樹有多少棵?7.楊樹有50棵,
,松樹有多少棵?8、甲數(shù)比乙數(shù)少20%,乙數(shù)就比甲數(shù)多()%。25我們要做個節(jié)約環(huán)保的好孩子!
王叔叔家六月份用電量是120度(千瓦.時),七月份比六月份節(jié)約了20%。王叔叔家七月份用電量是多少度?單位“1”:六月份的用電量(已知量)120×(1-20%)=120×80%=120×0.8=96(度)答:王叔叔家七月份用電量是96度。提示:求一個具體量的時候,是有單位名稱的。挑戰(zhàn)區(qū)同學(xué)們,你們準備好了嗎?練一練:1、某科技城一張光盤原價4元,現(xiàn)價2.5元,現(xiàn)價比原價便宜了百分之幾?2、商場上個月的營業(yè)額是30萬元,這個月的營業(yè)額下降了6%,這個月的營業(yè)額是多少萬元?解答:
1、(4-2.5)÷4=1.5÷4=0.375=37.5%答:現(xiàn)價比原價便宜了37.5%。解答:
2、30×(1-6%)=30×94%=30×0.94=28.2(萬元)答:這個月的營業(yè)額是28.2萬元。3、小強家的雞舍占地面積是16㎡,翻建后占地20㎡,現(xiàn)在雞舍的占地面積比原來增長了百分之幾?4、小麗去年的身高是125cm,今年的身高是133cm,小麗今年的身高比去年增加了百分之幾?解答:
3、(20-16)÷16=4÷16=0.25=25%答:現(xiàn)在雞舍的占地面積比原來增加了25%。解答:
4、(133-125)÷125=8÷125=0.064=6.4%答:小麗今年的身高比去年增加了6.4%。百發(fā)百中十拿九穩(wěn)百里挑一一分為二百戰(zhàn)百勝半壁江山100%90%1%50%100%50%根據(jù)成語寫出相關(guān)的百
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國電腦線纜數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年地拉錨項目可行性研究報告
- 2025年雙變大修包項目可行性研究報告
- 2025至2030年五菱汽車電噴項目投資價值分析報告
- 2025年漁用單絲繩索項目可行性研究報告
- 2025年度電力行業(yè)安全培訓(xùn)勞務(wù)合同范本
- 中國游戲行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預(yù)測報告
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時分層作業(yè)17概率的基本性質(zhì)含解析新人教A版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中生物第五章第一二節(jié)人類影響環(huán)境創(chuàng)造人與自然的和諧知能演練輕巧奪冠含解析蘇教版必修3
- 中國聚丙烯絲網(wǎng)項目投資可行性研究報告
- 三方公司合作協(xié)議書范本
- 護理責任組長續(xù)聘競聘
- 外研版(三起)小學(xué)英語三年級下冊Unit 1 Animal friends Get ready start up 課件
- (新版)廣電全媒體運營師資格認證考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 《公路建設(shè)項目文件管理規(guī)程》
- 春節(jié)文化研究手冊
- 市場營銷課程標準
- 鋼琴基礎(chǔ)教程1教案
- 上海科技版(滬科版)初中數(shù)學(xué)八年級下冊全冊教案
- 小學(xué)音樂課后服務(wù)教學(xué)設(shè)計方案計劃
- 人教版八年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案(完整版)教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論