《生物防治與化學(xué)農(nóng)藥》優(yōu)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

生物防治與化學(xué)農(nóng)藥思考：1、農(nóng)藥保護(hù)了誰(shuí)？2、農(nóng)藥損害了誰(shuí)？視觀看視頻:1、農(nóng)藥可能對(duì)環(huán)境有哪些危害?

2、大家用所學(xué)過(guò)的知識(shí)想一想替代或減少農(nóng)藥使用的方法？探究目標(biāo)合作探究農(nóng)藥分為殺蟲(chóng)劑、殺菌劑、除草劑、其中使用最多的是殺蟲(chóng)劑，它還有哪些危害呢？

破壞生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥污染的水

用相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)可否幫我們解決農(nóng)藥問(wèn)題?生態(tài)系統(tǒng)非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水等生物部分植物——生產(chǎn)者動(dòng)物——消費(fèi)者微生物——分解者

食物鏈想一想：生態(tài)系統(tǒng)

——食物鏈同學(xué)們你能應(yīng)用食物鏈將這些圖片聯(lián)系起來(lái)嗎？植物害蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)小品自主探究1、沿著物質(zhì)、能量的流動(dòng)方向：

物質(zhì)、能量逐漸生物數(shù)量逐漸有毒物質(zhì)逐漸

2、何為食物網(wǎng)？3、食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減少越強(qiáng)增多減少越強(qiáng)1、在一個(gè)由林木、植食昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)組成的森林生態(tài)系統(tǒng)中，如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)被大量捕殺，植食昆蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用圖中的哪個(gè)曲線圖來(lái)表示（）CADCB達(dá)標(biāo)訓(xùn)練2、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如右圖所示。下列說(shuō)法肯定不正確的是（）A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁B．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者C．丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源D．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)B檢測(cè)對(duì)象ABCDEDDT濃度0.0052.00.575.50.04如果這5種生物是一條食物鏈中的一部分，請(qǐng)你用字母和箭頭表示出來(lái)這條食物鏈

。由表中看出，有毒物質(zhì)DDT會(huì)通過(guò)

不斷積累，受害最為嚴(yán)重的生物是

。AECBD食物鏈D動(dòng)動(dòng)腦：生活鏈接天敵防治小組互幫互助1、微生物種類？2、細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)、生殖方式、營(yíng)養(yǎng)方式？3、細(xì)菌、真菌在自然界中的作用？DNA鞭毛毛細(xì)胞質(zhì)莢膜細(xì)胞壁細(xì)胞膜酵母菌分裂生殖，異養(yǎng)型出芽生殖，異養(yǎng)型青霉曲霉孢子直立菌絲細(xì)胞核營(yíng)養(yǎng)菌絲孢子生殖，異養(yǎng)型病毒結(jié)構(gòu)自我復(fù)制，異養(yǎng)型微生物在自然界中的作用生活拓展微生物防治食物鏈防