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文檔簡介

動物行為的主要類型

01能舉例說出動物的多種行為能說出動物每種行為對動物的意義通過小組活動,鍛煉自主學習能力合作能力、交流表達能力體會動物行為的多樣性及適應性。目標01020304想一想02根據(jù)行為發(fā)生途徑劃分:先天性行為后天學習行為如果根據(jù)動物行為的功能劃分,又可以分為哪幾種類型呢?01你看到了動物的哪些行為?PARTONE0301.1取食行為PARTONE?0405取食行為取食行為——與獲取食物相關的行為。肚子好餓呀06取食行為動物的食性不同08取食行為動物的食性不同09取食行為動物捕捉食物的方式多種多樣10取食行為動物捕捉食物的方式多種多樣11取食行為動物捕捉食物的方式多種多樣12取食行為動物捕捉食物的方式多種多樣13取食行為動物捕捉食物的方式多種多樣13取食行為14取食行為灰狐貯存食物15取食行為貯存食物01.1取食行為有什么意義PARTONE?16取食行為17取食行為取食行為的意義?1、獲得維持生存所必須的物質和能量2、在相互選擇中,種族得以優(yōu)化。3、控制生物數(shù)量,維持生態(tài)平衡01.2PARTONE18?攻擊行為19攻擊行為攻擊行為——同種動物個體間由于爭奪食物、配偶、領域等而發(fā)生相互攻擊或爭斗的行為。哼,你翻臉,我也不客氣特點:雙方身體很少受到致命傷害20攻擊行為21攻擊行為22攻擊行為01.2攻擊行為有什么意義PARTONE?23攻擊行為有利于獲得食物、領域、配偶01.3PARTONE?24防御行為25防御行為防御行為——保護自己、防弊敵害的行為。26防御行為動物進行防御的方式多種多樣27防御行為動物進行防御的方式多種多樣28防御行為動物進行防御的方式多種多樣29防御行為動物進行防御的方式多種多樣30防御行為動物進行防御的方式多種多樣31防御行為動物進行防御的方式多種多樣32防御行為動物進行防御的方式多種多樣33防御行為

防御行為只能相對降低遭遇捕食的危險01.3防御行為有什么意義PARTONE?34防御行為降低被捕食的幾率,減少外來傷害01.4繁殖行為PARTONE?35繁殖行為——與動物繁殖有關的行為。(兩性的識別、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雛)媽媽,我是從哪來的?繁殖行為36

兩性的識別繁殖行為37兩性的識別繁殖行為38求偶的方式多種多樣繁殖行為39求偶的方式多種多樣繁殖行為40交尾繁殖行為41

交配繁殖行為42交配繁殖行為43產卵取食行為44孵卵繁殖行為45育雛繁殖行為46繁殖行為47繁殖行為4801.4繁殖行為有什么意義PARTTWO?繁殖行為有利于種族繁衍、延續(xù)4902PARTTWO課堂小結注重知識點的串聯(lián)整合50總結歸類總結歸類動物行為的主要類型意義取食行為1.2.3.攻擊行為防御行為

繁殖行為

51練一練52練一練53連線請將下列現(xiàn)象與所屬行為用線連起來黃鼠狼偷雞防御性為刺猬卷成一團取食行為兩只雄獅爭斗繁殖行為蟻后產卵攻擊行為54填空蒙古鼠兔保衛(wèi)自己的領地的攻擊行為很強烈。科學家給它們注射一種藥液后,把它們放回原來的領地上,鼠兔仿佛變了樣,不再帶有原來的強烈保衛(wèi)自己領地的愿望了,其中有幾只甚至跑到領地界線以外,它們居住的地方出現(xiàn)一片混亂,鼠兔從這一洞穴跑到另一個洞穴里。請回答下面問題:(1)請你推測鼠兔被注射的藥液應具有什么作用?

————————————————————(2)如果過一段時間,鼠兔體內的藥物失去了作用,你認為在這一領地會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?鼠兔突出表現(xiàn)哪種行為?————————————————————

5504布置作業(yè)PARTFOUR練習冊對應章節(jié)預習56謝謝

第2節(jié)動物行為的主要類型第16章動物的行為第5單元

X學習目標1.結合實際例子說明動物的各種行為及其意義。2.區(qū)分動物各種行為的主要類型。Z自主學習1.取食行為保證動物的生存(1)概念:與獲得、加工、貯存________有關的行為。(2)舉例:___________、____________、_________等。2.攻擊行為發(fā)生在同種生物個體之間(1)概念:______動物______之間常常由于爭奪________、________、________等發(fā)生相互攻擊或爭斗的行為。(2)特點:雙方的身體很少受到______________。(3)舉例:____________、____________________、____________________________等。食物獵豹捕羊烏鴉摔螺螄倉鼠貯食同種個體食物配偶領域致命傷害兩狗爭食雄海象之間爭奪領域兩只公雞爭奪與母雞的交配權Z自主學習3.領域行為利于動物取食、繁殖和撫育后代(1)領域:動物________需要一定的空間,這個空間就是動物生存的領域。(2)領域的作用:在領域中,動物可以__________、__________、__________。(3)領域行為的作用:動物通常使用__________、__________、__________等方式來警告周圍的動物,以______________________。(4)舉例:_____________、____________________、_______________________________等。生存取食繁殖撫育后代姿態(tài)氣味鳴叫保衛(wèi)自己的領域狗撒尿做標記企鵝捍衛(wèi)自己的領域狐貍的身上散發(fā)出難聞的氣味Z自主學習4.防御行為減少來自其他動物的傷害(1)概念:____________、____________的行為。(2)舉例:_______________________________、_____________________、______________________等。5.繁殖行為保證動物的種族繁衍(1)概念:與動物________有關的行為,主要包括雌雄兩性動物的________、占有________的空間、_______、________、________以及對后代的________等。(2)舉例:_______________、_________________、______________等。保護自己防避敵害招潮蟹舞動顏色鮮艷的螯肢烏賊噴出“墨汁”尺蠖靜止不動時像樹枝繁殖識別繁殖求偶交配孵卵撫育蝴蝶交尾織布鳥筑巢火烈鳥育雛Z自主學習6.節(jié)律行為使動物的生活與環(huán)境周期性變化保持同步(1)概念:動物具有____________的、____________的行為。(2)實例:動物的遷徙,鳥類的換羽,哺乳類的換毛等。(3)類型:________節(jié)律、________節(jié)律、________節(jié)律等。周期性有節(jié)律年月日Z自主學習7.社群行為給動物群體帶來好處(1)概念:一起生活的動物群體內不同成員之間__________,共同維持________的生活的行為。(2)特點:除分工合作外,部分群體的個體之間還出現(xiàn)不同的____________,如獅群、狒狒群體等。(3)意義:有利于動物更好地________和________。分工合作群體等級生存繁衍Z知識梳理動物的行為取食行為(概念、舉例)攻擊行為(概念、舉例、特點)領域行為(概念、舉例、作用)防御行為(概念、舉例)繁殖行為(概念、舉例)節(jié)律行為(概念、舉例、類型)社群行為(概念、舉例、意義)D達標訓練基礎部分1.下列屬于動物社群(社會)行為的是(

)A.母袋鼠哺育幼袋鼠B.烏賊遇敵害噴出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D.狗為爭奪骨頭而爭斗2.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!闭f明了黃蝶具有(

)A.取食行為 B.攻擊行為 C.繁殖行為 D.防御行為CDD達標訓練3.蝶類白天活動、蛾類夜間活動的行為屬于(

)A.晝夜節(jié)律B.潮汐節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律D.沒有節(jié)律4.攻擊行為和防御行為的本質區(qū)別是(

)A.行為過程是否激烈B.行為結果有無傷亡C.行為雙方是否同種D.行為雙方是否主動ACD達標訓練5.攻擊行為發(fā)生之后,爭斗的兩只動物個體之間(

)A.一方死亡,一方勝利B.一方完好無損,另一方受傷退卻C.雙方的身體都很少受致命傷害,以其中一方屈服結束爭斗D.直到兩敗俱傷,并且其中一方表示屈服而結束爭斗CD達標訓練6.下列動物行為中屬于攻擊行為的是(

)A.一只鷹捕食一只飛行的小鳥B.兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗C.一條蛇追擊一只青蛙D.螃蟹反擊天敵的進攻7.我國古籍《草木疏》上說:“蝗類青色,長角長股,股鳴者也?!边@句話說明了動物傳遞信息能通過(

)A.聲音B.氣味C.動作D.語言BAD達標訓練8.“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”。這句詩分別描述了這兩類昆蟲的(

)A.防御行為,取食行為B.防御行為,節(jié)律行為C.取食行為,繁殖行為D.節(jié)律行為,繁殖行為9.動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為。蜘蛛結網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是(

)A.后天學習行為B.先天性行為C.繁殖行為D.取食行為CBD達標訓練10.學習過動物行為的知識后,小明對媽媽說,他可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮,中國夢”幾個字,媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個字,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻真的排列成了“百年潮,中國夢”。小明是利用了螞蟻的(

)A.防御行為B.攻擊行為C.取食行為D.繁殖行為CD達標訓練提高部分11.下列各項中不屬于動物節(jié)律行為的是(

)A.貓頭鷹晝伏夜出B.靈長類動物的雌性個體有月經周期C.鸕鶿有遷徙行為D.母獅捕食羚羊DD達標訓練12.下列關于動物行為的敘述正確的是(

)A.鳥類的換羽與哺乳類的換毛一樣是防御行為B.火烈鳥育雛是節(jié)律行為C.雄獅在巖石上屹立不動可以是領域行為D.壁虎遇到敵害斷尾逃脫是攻擊行為CD達標訓練13.蟑螂是晝伏夜出的昆蟲,科學家把蟑螂放在實驗室里,人為地把實驗室的白天和黑夜顛倒,大約經過一周后,蟑螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動,盡管這時實際上是白天。請分析說明:(1)蟑螂晝伏夜出,說明它具有________行為,從行為的發(fā)生角度看,這是蟑螂的_______

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