四年級語文上冊《游山西村》教案_第1頁
四年級語文上冊《游山西村》教案_第2頁
四年級語文上冊《游山西村》教案_第3頁
四年級語文上冊《游山西村》教案_第4頁
四年級語文上冊《游山西村》教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁/共3頁師:這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鑒湖附近的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”,于乾道二年(1166年)春作于山陰。:豬。足雞豚:菜肴豐足。詩句之不清,豐收年景款待客人,菜肴盡第2頁/共3頁紅艷,所以說“明”。詩句之路可走,突然出現(xiàn)柳陰深深,鮮花意 (1)第一、二行詩寫什么?一個“足”字,能表達(dá)什么?(表 (2)這“又一村”指什么說的?(指山西村,即詩人此刻所在的也可以說是倒敘。由此可深入一步,繼續(xù)問:這個村子美不美?(美得窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”?(善狀難寫之景,又于寫景中寓常用以形容陷入困境,似 (1)我們在什么情況下會產(chǎn)生“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又:“昨天晚上,我思考,反復(fù)計算,還是找不到正確這真是‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’?。 ?第3頁/共3頁“花生感受語言的韻律節(jié)奏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論