專項(xiàng)檢查工作總結(jié)范文（4篇）

第4頁共4頁專項(xiàng)檢查工作總結(jié)范文全校任課教師的所有教案，在兩天內(nèi)，我都已經(jīng)仔細(xì)地讀過，仔細(xì)地欣賞過。可以說，在檢查教案的過程中，我真的被大家的這種敬業(yè)精神所感動！我知道，在備課的過程中，大家都遇到了很多困難，但沒有一位老師到教務(wù)處去找，也沒有一位因?yàn)楦鞣N原因不寫教案。比如：邊緣學(xué)科如地方課和校本課沒有教材，老師就自己找素材，上網(wǎng)查找資料。有些年級是新編教材，比如一年級和六年級數(shù)學(xué)，教材來得晚，但老師也克服了困難進(jìn)行仔細(xì)地備課，認(rèn)真的書寫。老教師眼睛花了，他們就戴著老花鏡一絲不茍地認(rèn)真寫教案，這些，我們都逐一看在眼里?，F(xiàn)在，我代表教務(wù)處向在座的所有教學(xué)一線的老師們，說一聲，辛苦了！感謝大家對教務(wù)處工作的支持與理解?，F(xiàn)在，我就從兩個方面將教案檢查工作總結(jié)如下：一、優(yōu)點(diǎn)總體上看，老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，有些教師詳盡到每一環(huán)節(jié)教師說的話，認(rèn)真到每一個細(xì)節(jié)，比如打格用的筆的顏色啊，板書設(shè)計(jì)的精巧啊，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)啊，等等。課時數(shù)量充足且能做到提前備課。大多數(shù)老師能根據(jù)教材及班級實(shí)際，定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備。教案書寫字跡工整、美觀，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，師生活動安排合理，備課詳細(xì)，有很強(qiáng)的操作性。注重與學(xué)生互動交流，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行合作，有些老師還設(shè)計(jì)了展示交流、或拓展的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)法的多樣性，思維的靈活性，想象的豐富性。在本次教案檢查中，學(xué)年組長給大家做了很好的表率：李楠、王磊、竇海波、劉文娜、莊丹丹、鄭國梅；老教師的代表：史鳳奎老師；老師的代表：陳艷華、程艷輝。以上這些老師對教案的書寫及備課情況提出表揚(yáng)！如果能列出本單元的課程標(biāo)準(zhǔn)，就更好了！二、問題：1、單元教材分析不夠透徹。有些教師只對教材進(jìn)行了分析，沒有進(jìn)行重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)，也沒有列出本單元所用的總課時。2、每周的課時標(biāo)注不準(zhǔn)確。有些教師不理解第幾周第幾課時是怎么回事。我舉個例子，比如一二年級語文每周8節(jié)語文課，那么在你的教案上就應(yīng)該有八節(jié)教案。分別標(biāo)注為1—1,1—2,1—3…..一直到1—8。這一周的課時量就滿了。而內(nèi)容上，就是你的教學(xué)進(jìn)度所規(guī)定的課時內(nèi)容。這里需要說明的是，比如作文指導(dǎo)課，練習(xí)課等都是要占用課時的。占用課時了，就要有相應(yīng)的教案。3、設(shè)計(jì)意圖不夠明晰。有許多教師把設(shè)計(jì)意圖與目標(biāo)等同起來，與做什么等同起來。其實(shí)不是這樣的，師生活動是做什么，而設(shè)計(jì)意圖是為什么這樣設(shè)計(jì)。這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么。設(shè)計(jì)意圖這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，其實(shí)是在督促大家進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加深教育教學(xué)理論素養(yǎng)，多讀些教育專著。不盲目備課和上課。4、要認(rèn)真對待反思，認(rèn)真進(jìn)行反思。在檢查教案過程中，發(fā)現(xiàn)有個別教師課還沒上呢，反思先出來了，這能說明一個問題，有個別老師不明白寫教案的目的是什么，寫教案不是為了應(yīng)付檢查，而是為了提高教學(xué)效率，為上課做準(zhǔn)備，反思是為了提升自己的專業(yè)水平，有一份教師的專業(yè)尊嚴(yán)。如今，大家的感覺都是一樣的，時間少，任務(wù)重，課程表上的課時量非常有限，我們輔導(dǎo)的時間很少很少，那么，我們怎樣才能讓更少的時間上出更高效率的課，這就需要一線的教師們，開動自己的腦筋，詳備課，精上課，不僅備課標(biāo)，備教材，備方法，還要備你的學(xué)生。有些教師反映說學(xué)生紀(jì)律不好，維持課堂教學(xué)秩序就得幾分鐘，那么，這些因素是不是應(yīng)該在備課的時候應(yīng)該思考，你的課應(yīng)該如何上，才能吸引你的學(xué)生，如果你在課前就應(yīng)該畫好的圖卻在僅有的一節(jié)課時間花上幾分鐘去畫，試想，怎樣的學(xué)生才能耐住寂寞，坐住凳子？這樣的課堂，何談效率？說到維持課堂教學(xué)秩序，我們不妨到一年級的課堂上看看，一年級的學(xué)生年齡最小，注意力集中的時間最短，但為什么老師在前面講課，學(xué)生一個個都瞪大了眼睛聽老師講課？課堂秩序?yàn)槭裁磿挥行?？這些都應(yīng)該引起我們的思考。老師們，如果我們用心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，用心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)活動，我相信，我們的孩子將會不斷地帶給你驚喜，那時，你將會體驗(yàn)到從未有過的職業(yè)幸福感。衛(wèi)生檢查工作總結(jié)時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間第九周的衛(wèi)生檢查工作也告一段落.雖然我們每周都提出檢查重點(diǎn),但從總體上說,內(nèi)容沒有太大的改變,我們只是通過這種形式,督促值日生同學(xué)作好本職工作,求得全院衛(wèi)生高水平的新局面。本周是五一假日前的一周，總體來說衛(wèi)生狀況并沒有太大的提高，同時有些系并不能及時清掃教室導(dǎo)致檢查時還未掃完。希望各系注意。如果教室有占用情況要在檢查同學(xué)進(jìn)入班級之前說明。同時在檢查時如教室沒有占用就要及時清掃，下周我們的檢查重點(diǎn)將放在這些方面，希望各系注意。我們的檢查工作旨在為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望各系自覺主動認(rèn)清這一狀況，配合我們的檢查工作，將衛(wèi)生狀況搞好。專項(xiàng)檢查工作總結(jié)范文（二）為了遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，我公司自即日起至____月____日，各施工企業(yè)立即對所屬工地開展自查，____月____日至____日對轄區(qū)內(nèi)工地開展專項(xiàng)檢查，對有動火作業(yè)的工地，泰和、南環(huán)和高清苑等項(xiàng)目施工現(xiàn)場、重點(diǎn)防火要害部位、易燃易爆場所和集體宿舍等人員密集場所進(jìn)行了自查。通過這次檢查，從制度上、管理上增強(qiáng)消防、保衛(wèi)安全工作的責(zé)任感和緊迫感，確保我公司火災(zāi)防御、治安保衛(wèi)系統(tǒng)的順暢運(yùn)行。結(jié)合公司安全防火的精神和要求，對這次消防檢查工作進(jìn)行了部署和安排。一、成立防火檢查小組組長：副組長：組員：二、檢查情況1、各項(xiàng)目部成立了防火組織機(jī)構(gòu)，配置了義務(wù)消防隊(duì)員，消防安全管理工作實(shí)行預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)防火安全責(zé)任制。2、建立防火安全制度和操作規(guī)程，在動火區(qū)域懸掛明顯的嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，配備一定數(shù)量的滅火機(jī)。動火人員熟知防火滅火知識，保持各種滅火器材和設(shè)施的良好使用性能。及時消除火災(zāi)隱患，保證疏散通道暢通和消防設(shè)施處于完好狀態(tài)。3、對施工現(xiàn)場巡查部位主要有：用電配電箱、電焊機(jī)、氣割動火作業(yè)點(diǎn)、臨時倉庫、食堂和職工宿舍。這次檢查共查處消防隱患12起，其中施工用電6起，動火2起，倉庫2起，職工宿舍2起。按照三定的原則落實(shí)整改。三、存在的問題1、各項(xiàng)目部消防安全管理制度的雖然建立了，但涉及到落實(shí)和執(zhí)行情況就不太理想，還要一定差距。個別項(xiàng)目的防火員或監(jiān)職防火員對防火安全責(zé)任制和消防安全管理制度的理解還不夠透徹，制度只是浮于表面，沒有認(rèn)真去執(zhí)行。2、有的項(xiàng)目火災(zāi)危險源還識別不清，已經(jīng)識別出危險源，沒有引起足夠的重視和采取防范措施，防火應(yīng)急預(yù)案的交底不是十分的全面，所以還需進(jìn)一步提升。3、油漆、氧氣和乙炔存放處，沒有設(shè)置安全警示標(biāo)牌，甚至個別工具房內(nèi)油漆桶與其他易燃物品混放。4、滅火器已經(jīng)超過了使用期限，沒有及時更換，在滅火器的使用和分類配置上，個別人員沒有完全掌握。四、整改措施1、項(xiàng)目經(jīng)理為第一負(fù)責(zé)人，要在思想上高度重視消防工作，建立健全防火安全生產(chǎn)管理制度及防火安全生產(chǎn)責(zé)任制，在實(shí)施中去認(rèn)真落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行。2、各項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，組織總工、技術(shù)員、防火安全員進(jìn)行危險源辯識，建立《危險辨識與危險評價臺帳》、《重大危險因素及其控制清單》以及《安全目標(biāo)及管理方案》，制定的防火應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行全面的交底，在執(zhí)行中留下相應(yīng)的記錄。3、在安全宣傳教育培訓(xùn)、滅火器材選用配備、安全警示牌方面應(yīng)加大防火安全投入的力度。必須讓每個員工加強(qiáng)自我防火意識的學(xué)習(xí)，在執(zhí)行中留下相應(yīng)的記錄，清楚地認(rèn)識到，一旦發(fā)生事故，如何進(jìn)行快速的救援，減少和減輕人員傷亡和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)損失。4、禁止施工現(xiàn)場工具房內(nèi)油漆與其他易燃物混放，立即由項(xiàng)目經(jīng)理下令，防火安全員負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員進(jìn)行清理和隔離，對已失效過期的滅火器材立即進(jìn)行更換，增強(qiáng)員工的防火安全責(zé)任心。5、電器火災(zāi)是僅次于明火的第二大火災(zāi)，而且電氣火災(zāi)的危害嚴(yán)重，影響范圍廣，一旦發(fā)生電氣火災(zāi)是作業(yè)人員安全都會受到威脅，因此，嚴(yán)格執(zhí)行JGJ46-____施工用電標(biāo)準(zhǔn)，配備專業(yè)的電工，管理維修電氣設(shè)備，做到每日巡檢，并留下相應(yīng)的檢查記錄。五、下一步工作重點(diǎn)擺在我們面前的工作十分嚴(yán)峻，雖然我們做了一些防火安全方面的工作，但離要求還相距甚遠(yuǎn)，所以必須加強(qiáng)員工防火安全教育工作，加大施工現(xiàn)場的防火安全檢查力度，對危險較大或重要防火部位，實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)控。加強(qiáng)全體員工防火意識的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)全體員工防火責(zé)任心和防御火災(zāi)的控制能力，加大檢查和處罰力度，做好施工現(xiàn)場安全防火設(shè)施的檢查工作，特別是施工現(xiàn)場倉庫和生活區(qū)的安全防火工作，對存在問題的項(xiàng)目單位給予通報(bào)，把防火安全工作做得更好，堅(jiān)決遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。教育系統(tǒng)食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查工作總結(jié)我縣現(xiàn)有中小學(xué)120所，其中高中5所（含1所職專），初中22所（含1所民辦初中），小學(xué)93所；在校學(xué)生83813人，其中高中15248人，初中17223人，小學(xué)51342人；學(xué)生食堂117個，其中高中10個，初中48個，小學(xué)59個。全縣40000多名學(xué)生在校就餐。學(xué)生食堂管理、小賣部管理、飲用水管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)生吃得飽，吃得好，吃得安全，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到教育的和諧發(fā)展，關(guān)系到全社會的安全穩(wěn)定。因此，近年來內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局對食品管理高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大軟硬件建設(shè)力度，改革管理模式，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)化”、精細(xì)化管理，不斷提升食堂管理水平，促進(jìn)了全縣教育的和諧發(fā)展。我們的主要做法是：一、以“星級達(dá)標(biāo)”為載體，促進(jìn)學(xué)校食堂軟硬件建設(shè)上臺階1、強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校食堂軟硬件建設(shè)。學(xué)校食堂作為學(xué)生集體用餐的場所，對其進(jìn)行規(guī)范建設(shè)，對維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展有重大影響。我們高度重視學(xué)校食堂建設(shè)工作，以“星級達(dá)標(biāo)”為載體，促進(jìn)學(xué)校食堂軟硬件建設(shè)上臺階。我們從學(xué)校食堂硬件、員工素質(zhì)、管理模式、安全衛(wèi)生四個方面提出“四星級達(dá)標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)，定期評定考核量化，并通報(bào)掛星，推動學(xué)校食堂建設(shè)、管理、服務(wù)上水平。全縣各學(xué)校都把“讓師生滿意”為辦好食堂的目標(biāo)。三年來，全縣共投資3000多萬元，學(xué)校食堂房舍堅(jiān)固，灶臺、工作間、操作間、餐廳齊全；全部安裝了自動售飯系統(tǒng)；食堂衛(wèi)生設(shè)施齊全。2、打造高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍。根據(jù)“服務(wù)學(xué)生，微利經(jīng)營，長足發(fā)展，保障高于一切”的管理原則，各鄉(xiāng)校都成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，推動學(xué)?；锸彻芾砉ぷ髟鷮?shí)開展。為了提高隊(duì)伍素質(zhì)和工作積極性，各學(xué)生食堂嚴(yán)格體檢和政審，并履行擔(dān)保手續(xù)，認(rèn)真錄用員工；堅(jiān)持“以人為本”，加強(qiáng)對員工進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并組織開展了各種各樣的比賽活動，如刀功比賽、烹調(diào)比賽等。加強(qiáng)檢查評比，對檢查衛(wèi)生排名第一的班組給予精神和物資上的獎勵。通過多種措施，打造了一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，為提高食堂服務(wù)水平提供了優(yōu)質(zhì)的人力資源。3、構(gòu)建管理系統(tǒng)，完善管理體制與運(yùn)行機(jī)制。我縣各鄉(xiāng)校借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與模式，結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，成立質(zhì)檢、人事、財(cái)務(wù)等部門，履行服務(wù)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的職能，確保了管理無時不在、無處不在；實(shí)行了多勞多得、獎優(yōu)罰劣、能上能下的激勵機(jī)制，確保員工的積極性。構(gòu)建了一套《全面質(zhì)量管理及考評系統(tǒng)》。這套系統(tǒng)，把保障工序分解成考核點(diǎn)，通過嚴(yán)格的自檢、互檢、專檢，使管理工作達(dá)到深化、細(xì)化。嚴(yán)格的監(jiān)督、獎懲制度，促使員工在精神面貌、工作質(zhì)量、服務(wù)水平等多方面，永葆發(fā)展的良好勢頭。二、引進(jìn)“公司化”管理模式，提高管理規(guī)范化程度學(xué)校的主業(yè)是教學(xué)，后勤服務(wù)于教學(xué)，學(xué)校后勤實(shí)行社會化的專業(yè)管理后，可以將學(xué)校的精力從繁瑣的后勤管理中解放出來，致力于教學(xué)活動的主業(yè)中去，從而整體提高學(xué)校的教育水平。我們引進(jìn)“公司化”管理模式，進(jìn)一步規(guī)范了食堂的管理，使食堂管理成為學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，提高了學(xué)生及家長的滿意程度，也提高了學(xué)校的整體競爭力。如內(nèi)鄉(xiāng)高中引進(jìn)了注冊資本____萬元的河南三一眾成餐館管理有限公司，該公司有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，有一套先進(jìn)的經(jīng)營管理理念，有一套完整的管理系統(tǒng)，有一套先進(jìn)的管理體制與運(yùn)行機(jī)制，有一套豐富的后勤管理經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)鄉(xiāng)高中學(xué)校食堂公司化運(yùn)營后，效果明顯，反映良好。去年____月份，南陽市三十多個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到餐廳參觀指導(dǎo)，給予了餐廳很高的評價。同時市、縣衛(wèi)生防疫部門多次到現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，對餐廳的基礎(chǔ)管理工作給予了充分肯定。縣人大檢查團(tuán)，春節(jié)到學(xué)校檢查時指出，餐廳管理很到位，這種模式值得推廣。開業(yè)以來，上百位家長來餐廳參觀考察，參觀以后感慨很多，對學(xué)生就餐條件非常滿意。餐廳還陸續(xù)接待了來自省內(nèi)其他地區(qū)學(xué)校的參觀，例如漯河、周口、信陽、駐馬店等地學(xué)校。三、實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)化”管理，確保食品衛(wèi)生安全我們在學(xué)生食堂管理上著力實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)化”，教體局、中心學(xué)校、中小學(xué)三級聯(lián)防，在每一個食堂做到人防、物防、技防到位，防蠅、防鼠、防投毒措施落實(shí)，形成管理網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，確保食品衛(wèi)生安全。教體局把監(jiān)督檢查制度化、規(guī)范化、常態(tài)化納入學(xué)校管理考評體系，并賦予適當(dāng)權(quán)重，中心學(xué)校負(fù)責(zé)自己轄區(qū)學(xué)校的食堂管理，網(wǎng)絡(luò)重心在學(xué)校。各鄉(xiāng)校學(xué)生食堂先后制定了《學(xué)生食堂管理辦法》、《員工守則》、《衛(wèi)生安全管理規(guī)定》、《衛(wèi)生安全操作規(guī)范》、《原料、半成品、成品存放規(guī)范》等各種規(guī)章制度，形成一套嚴(yán)格的管理規(guī)章，實(shí)現(xiàn)了以國家規(guī)定的“生熟分開、葷蔬分開”及“生進(jìn)熟出一條龍”的基本規(guī)范合理布局流程。1、嚴(yán)格執(zhí)行員工持證上崗制度。加強(qiáng)對員工衛(wèi)生知識培訓(xùn)和安全教育。每學(xué)期都制訂了詳細(xì)的員工培訓(xùn)計(jì)劃，一是學(xué)習(xí)新的衛(wèi)生知識，二是借助培訓(xùn)來解決日常工作中所出現(xiàn)的問題，這樣不僅能使員工體會到食品衛(wèi)生安全的重要性，而且能很快提高員工衛(wèi)生意識。安全教育也是工作的重要部分，餐廳內(nèi)機(jī)械設(shè)備需要員工親自操作，如有半點(diǎn)疏忽，后果將不堪設(shè)想。在安全教育期間，手把手的教會員工怎樣使用滅火器，怎樣處理緊急事件等多方面的安全常識，提高了員工的安全意識和應(yīng)付突發(fā)事故的能力。2、狠抓食堂衛(wèi)生和食品衛(wèi)生。學(xué)校把“飲食衛(wèi)生安全”視為“生命線”，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》等食品衛(wèi)生監(jiān)督法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行餐飲業(yè)基礎(chǔ)管理系統(tǒng)質(zhì)量管理體系，樹立“危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)”的管理理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主”和“過程控制”的現(xiàn)場管理，采取自檢、互檢和專檢三位一體的檢驗(yàn)程序，從原料采購、入庫檢驗(yàn)開始，到存放、初加工、切配、烹制、冷拼、主食加工、出售的每道工序都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，并將餐飲加工和服務(wù)過程細(xì)化為控制點(diǎn)，由質(zhì)檢員和衛(wèi)生監(jiān)督實(shí)行全程跟蹤檢查，確保飲食衛(wèi)生安全無事故。3、建立基礎(chǔ)管理表格臺帳表格就是管理，餐廳內(nèi)的表格有：《蔬菜浸泡記錄表》、《消毒記錄表》、《安全巡檢表》、《衛(wèi)生巡檢表》等16種表格，表格臺帳的運(yùn)行，杜絕了管理的漏洞，提高了餐廳自主系統(tǒng)化運(yùn)行效率。四、以人為本，實(shí)施“愛心工程”，辦學(xué)生滿意的食堂在學(xué)校食堂管理中，我們注意貫徹以人為本的服務(wù)理念，盡量滿足不同需求，特殊需求，實(shí)施“愛心工程”，體現(xiàn)食堂管理服務(wù)教育教學(xué)之本。（1）病號飯：對于病人不能到餐廳就餐或餐廳飯菜對病情不利時，主動為病人制作病號飯。病號飯必須單獨(dú)制作，專人操作。（2）回民飯：為尊重少數(shù)民族的飲食生活習(xí)慣，開設(shè)單獨(dú)的回民灶、回民窗口?；孛耧埍仨殕为?dú)制作，盛用具專用。（3）建立就餐學(xué)生檔案，了解就餐學(xué)生的籍貫、身體狀況及餐飲嗜好，為不同就餐學(xué)生提供個性化服務(wù)。（4）建立貧困就餐學(xué)生檔案，對他們進(jìn)行補(bǔ)貼式就餐服務(wù)。（5）向就餐學(xué)生發(fā)放《顧客滿意率調(diào)查表》，調(diào)查餐廳整體顧客滿意率。并及時對《顧客滿意率調(diào)查表》進(jìn)行匯總和分析，制訂改進(jìn)措施和完成期限，在餐廳公告欄中公布。（6）建立投訴臺和意見簿，在員工通道附近設(shè)立投訴臺，對就餐人員的投訴馬上研究解決。建立意見簿，對員工的意見或建議，每周匯總一次，由有關(guān)人員共同研究解決?；仡檸啄陙砦覀冊趯W(xué)生食堂管理工作上所做的一些努力，雖然取得了一些成績，但與市教育局的要求，與兄弟縣市相比，還有一定的差距。我們決心以這次會議為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心，振奮精神，深化改革，真抓實(shí)干，努力推進(jìn)我縣學(xué)生食堂管理工作科學(xué)規(guī)范持續(xù)健康發(fā)展，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!建筑起重機(jī)械專項(xiàng)檢查工作總結(jié)為加強(qiáng)全區(qū)建筑業(yè)起重機(jī)械設(shè)備安全管理，減少和防止重大安全事故的發(fā)生，結(jié)合攀枝花市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建筑施工起重機(jī)械管理的通知》（攀住規(guī)發(fā)〔____〕____號）的有關(guān)要求，從____年____月____日至____日西區(qū)住建局質(zhì)量安全科與建設(shè)執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合成立督查組，對轄區(qū)在用的起重機(jī)械進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容共分兩個部分：資料檢查和起重機(jī)械實(shí)體檢查。現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：一、檢查基本情況：這次專項(xiàng)監(jiān)督檢查歷時5天時間，共檢查塔吊17臺，對于存在嚴(yán)重安全隱患的2臺塔吊下發(fā)了停工整改通知書，并監(jiān)督落實(shí)整改。針對本次專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問題，已通過口頭或書面形式告知各項(xiàng)目的監(jiān)理、施工單位立即進(jìn)行限期整改，并要求其整改后及時通知復(fù)查。二、存在的主要問題及原因分析：此次檢查，起重機(jī)械的總體情況較好，部分起重機(jī)械的安全隱患較多，有的甚至存在嚴(yán)重的安全隱患，這嚴(yán)重威脅著起重機(jī)械的安全使用，究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：（一）、總承包單位及監(jiān)理單位安全意識較差，起重機(jī)械的監(jiān)督管理不力。主要有：1、有的施工企業(yè)自我保護(hù)意識較差，對資質(zhì)、驗(yàn)收表格等資料未作核對；監(jiān)理單位也沒有認(rèn)真履行安全監(jiān)理的職責(zé)，審核企業(yè)提供的資料。2、有的施工企業(yè)為搶工程進(jìn)度，設(shè)備超時間連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)組人員根本沒有時間進(jìn)行日常的安全檢查和保養(yǎng)，致使設(shè)備長時間疲勞運(yùn)轉(zhuǎn)；3、信號指揮人員到崗履職情況較差，隨意指揮現(xiàn)象嚴(yán)重。（二）部分設(shè)備的安拆作業(yè)無詳細(xì)記錄，監(jiān)理單位也未進(jìn)行嚴(yán)格審查，無旁站記錄；在設(shè)備運(yùn)行工程中，未按規(guī)定進(jìn)行日常的維護(hù)保養(yǎng)，無維修保養(yǎng)記錄，交接班記錄混亂，資料員代簽字現(xiàn)象嚴(yán)重。三、在后段的工作中，我局也將從以下幾個方面著手，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)建筑工程安全生產(chǎn)監(jiān)督工作；（一）依據(jù)本次專項(xiàng)檢查反饋的情況，我局將有針對性地繼續(xù)加強(qiáng)對建筑起重機(jī)械設(shè)備的管理，對各類不符合規(guī)定和使用要求的設(shè)備，該停的堅(jiān)決要停、該換的堅(jiān)決要換、該拆除的堅(jiān)決拆除，對隱患限期的設(shè)備跟蹤整改到位，確保設(shè)備安裝（拆卸）及運(yùn)行過程中的安全，努力將各類建筑起重機(jī)械設(shè)備的安全隱患消除在萌芽之中。（二）建筑起重機(jī)械的租賃單位、拆裝單位和使用單位應(yīng)當(dāng)建立健全起重機(jī)械安全管理制度，制定事故應(yīng)急預(yù)案，租賃單位、拆裝單位和使用單位的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)對本單位建筑工地起重機(jī)械的使用安全負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（三）加大安全監(jiān)管力度。開展多種形式的安全生產(chǎn)檢查，重點(diǎn)檢查各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度的制定及落實(shí)情況、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的執(zhí)行情況和安全隱患自查自糾開展情況，督促各施工、監(jiān)理企業(yè)提高安全意識，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全防護(hù)措施；（四）加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育。督促各項(xiàng)目完善三級安全生產(chǎn)教育制度、班前會安全教育制度和安全技術(shù)交底制度，以提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)技能和自我防范能力，從源頭上杜絕違章操作、無證上崗現(xiàn)象。攀枝花市西區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局____年____月____日專項(xiàng)檢查工作總結(jié)范文（三）全校任課教師的所有教案，在兩天內(nèi)，我都已經(jīng)仔細(xì)地讀過，仔細(xì)地欣賞過?？梢哉f，在檢查教案的過程中，我真的被大家的這種敬業(yè)精神所感動！我知道，在備課的過程中，大家都遇到了很多困難，但沒有一位老師到教務(wù)處去找，也沒有一位因?yàn)楦鞣N原因不寫教案。比如：邊緣學(xué)科如地方課和校本課沒有教材，老師就自己找素材，上網(wǎng)查找資料。有些年級是新編教材，比如一年級和六年級數(shù)學(xué)，教材來得晚，但老師也克服了困難進(jìn)行仔細(xì)地備課，認(rèn)真的書寫。老教師眼睛花了，他們就戴著老花鏡一絲不茍地認(rèn)真寫教案，這些，我們都逐一看在眼里。現(xiàn)在，我代表教務(wù)處向在座的所有教學(xué)一線的老師們，說一聲，辛苦了！感謝大家對教務(wù)處工作的支持與理解。現(xiàn)在，我就從兩個方面將教案檢查工作總結(jié)如下：一、優(yōu)點(diǎn)總體上看，老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，有些教師詳盡到每一環(huán)節(jié)教師說的話，認(rèn)真到每一個細(xì)節(jié)，比如打格用的筆的顏色啊，板書設(shè)計(jì)的精巧啊，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)啊，等等。課時數(shù)量充足且能做到提前備課。大多數(shù)老師能根據(jù)教材及班級實(shí)際，定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備。教案書寫字跡工整、美觀，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，師生活動安排合理，備課詳細(xì)，有很強(qiáng)的操作性。注重與學(xué)生互動交流，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行合作，有些老師還設(shè)計(jì)了展示交流、或拓展的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)法的多樣性，思維的靈活性，想象的豐富性。在本次教案檢查中，學(xué)年組長給大家做了很好的表率：李楠、王磊、竇海波、劉文娜、莊丹丹、鄭國梅；老教師的代表：史鳳奎老師；老師的代表：陳艷華、程艷輝。以上這些老師對教案的書寫及備課情況提出表揚(yáng)！如果能列出本單元的課程標(biāo)準(zhǔn)，就更好了！二、問題：1、單元教材分析不夠透徹。有些教師只對教材進(jìn)行了分析，沒有進(jìn)行重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)，也沒有列出本單元所用的總課時。2、每周的課時標(biāo)注不準(zhǔn)確。有些教師不理解第幾周第幾課時是怎么回事。我舉個例子，比如一二年級語文每周8節(jié)語文課，那么在你的教案上就應(yīng)該有八節(jié)教案。分別標(biāo)注為1—1,1—2,1—3…..一直到1—8。這一周的課時量就滿了。而內(nèi)容上，就是你的教學(xué)進(jìn)度所規(guī)定的課時內(nèi)容。這里需要說明的是，比如作文指導(dǎo)課，練習(xí)課等都是要占用課時的。占用課時了，就要有相應(yīng)的教案。3、設(shè)計(jì)意圖不夠明晰。有許多教師把設(shè)計(jì)意圖與目標(biāo)等同起來，與做什么等同起來。其實(shí)不是這樣的，師生活動是做什么，而設(shè)計(jì)意圖是為什么這樣設(shè)計(jì)。這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么。設(shè)計(jì)意圖這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，其實(shí)是在督促大家進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加深教育教學(xué)理論素養(yǎng)，多讀些教育專著。不盲目備課和上課。4、要認(rèn)真對待反思，認(rèn)真進(jìn)行反思。在檢查教案過程中，發(fā)現(xiàn)有個別教師課還沒上呢，反思先出來了，這能說明一個問題，有個別老師不明白寫教案的目的是什么，寫教案不是為了應(yīng)付檢查，而是為了提高教學(xué)效率，為上課做準(zhǔn)備，反思是為了提升自己的專業(yè)水平，有一份教師的專業(yè)尊嚴(yán)。如今，大家的感覺都是一樣的，時間少，任務(wù)重，課程表上的課時量非常有限，我們輔導(dǎo)的時間很少很少，那么，我們怎樣才能讓更少的時間上出更高效率的課，這就需要一線的教師們，開動自己的腦筋，詳備課，精上課，不僅備課標(biāo)，備教材，備方法，還要備你的學(xué)生。有些教師反映說學(xué)生紀(jì)律不好，維持課堂教學(xué)秩序就得幾分鐘，那么，這些因素是不是應(yīng)該在備課的時候應(yīng)該思考，你的課應(yīng)該如何上，才能吸引你的學(xué)生，如果你在課前就應(yīng)該畫好的圖卻在僅有的一節(jié)課時間花上幾分鐘去畫，試想，怎樣的學(xué)生才能耐住寂寞，坐住凳子？這樣的課堂，何談效率？說到維持課堂教學(xué)秩序，我們不妨到一年級的課堂上看看，一年級的學(xué)生年齡最小，注意力集中的時間最短，但為什么老師在前面講課，學(xué)生一個個都瞪大了眼睛聽老師講課？課堂秩序?yàn)槭裁磿挥行颍窟@些都應(yīng)該引起我們的思考。老師們，如果我們用心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，用心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)活動，我相信，我們的孩子將會不斷地帶給你驚喜，那時，你將會體驗(yàn)到從未有過的職業(yè)幸福感。衛(wèi)生檢查工作總結(jié)時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間第九周的衛(wèi)生檢查工作也告一段落.雖然我們每周都提出檢查重點(diǎn),但從總體上說,內(nèi)容沒有太大的改變,我們只是通過這種形式,督促值日生同學(xué)作好本職工作,求得全院衛(wèi)生高水平的新局面。本周是五一假日前的一周，總體來說衛(wèi)生狀況并沒有太大的提高，同時有些系并不能及時清掃教室導(dǎo)致檢查時還未掃完。希望各系注意。如果教室有占用情況要在檢查同學(xué)進(jìn)入班級之前說明。同時在檢查時如教室沒有占用就要及時清掃，下周我們的檢查重點(diǎn)將放在這些方面，希望各系注意。我們的檢查工作旨在為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望各系自覺主動認(rèn)清這一狀況，配合我們的檢查工作，將衛(wèi)生狀況搞好。專項(xiàng)檢查工作總結(jié)范文（四）為了遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，我公司自即日起至____月____日，各施工企業(yè)立即對所屬工地開展自查，____月____日至____日對轄區(qū)內(nèi)工地開展專項(xiàng)檢查，對有動火作業(yè)的工地，泰和、南環(huán)和高清苑等項(xiàng)目施工現(xiàn)場、重點(diǎn)防火要害部位、易燃易爆場所和集體宿舍等人員密集場所進(jìn)行了自查。通過這次檢查，從制度上、管理上增強(qiáng)消防、保衛(wèi)安全工作的責(zé)任感和緊迫感，確保我公司火災(zāi)防御、治安保衛(wèi)系統(tǒng)的順暢運(yùn)行。結(jié)合公司安全防火的精神和要求，對這次消防檢查工作進(jìn)行了部署和安排。一、成立防火檢查小組組長：副組長：組員：二、檢查情況1、各項(xiàng)目部成立了防火組織機(jī)構(gòu)，配置了義務(wù)消防隊(duì)員，消防安全管理工作實(shí)行預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)防火安全責(zé)任制。2、建立防火安全制度和操作規(guī)程，在動火區(qū)域懸掛明顯的嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，配備一定數(shù)量的滅火機(jī)。動火人員熟知防火滅火知識，保持各種滅火器材和設(shè)施的良好使用性能。及時消除火災(zāi)隱患，保證疏散通道暢通和消防設(shè)施處于完好狀態(tài)。3、對施工現(xiàn)場巡查部位主要有：用電配電箱、電焊機(jī)、氣割動火作業(yè)點(diǎn)、臨時倉庫、食堂和職工宿舍。這次檢查共查處消防隱患12起，其中施工用電6起，動火2起，倉庫2起，職工宿舍2起。按照三定的原則落實(shí)整改。三、存在的問題1、各項(xiàng)目部消防安全管理制度的雖然建立了，但涉及到落實(shí)和執(zhí)行情況就不太理想，還要一定差距。個別項(xiàng)目的防火員或監(jiān)職防火員對防火安全責(zé)任制和消防安全管理制度的理解還不夠透徹，制度只是浮于表面，沒有認(rèn)真去執(zhí)行。2、有的項(xiàng)目火災(zāi)危險源還識別不清，已經(jīng)識別出危險源，沒有引起足夠的重視和采取防范措施，防火應(yīng)急預(yù)案的交底不是十分的全面，所以還需進(jìn)一步提升。3、油漆、氧氣和乙炔存放處，沒有設(shè)置安全警示標(biāo)牌，甚至個別工具房內(nèi)油漆桶與其他易燃物品混放。4、滅火器已經(jīng)超過了使用期限，沒有及時更換，在滅火器的使用和分類配置上，個別人員沒有完全掌握。四、整改措施1、項(xiàng)目經(jīng)理為第一負(fù)責(zé)人，要在思想上高度重視消防工作，建立健全防火安全生產(chǎn)管理制度及防火安全生產(chǎn)責(zé)任制，在實(shí)施中去認(rèn)真落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行。2、各項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，組織總工、技術(shù)員、防火安全員進(jìn)行危險源辯識，建立《危險辨識與危險評價臺帳》、《重大危險因素及其控制清單》以及《安全目標(biāo)及管理方案》，制定的防火應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行全面的交底，在執(zhí)行中留下相應(yīng)的記錄。3、在安全宣傳教育培訓(xùn)、滅火器材選用配備、安全警示牌方面應(yīng)加大防火安全投入的力度。必須讓每個員工加強(qiáng)自我防火意識的學(xué)習(xí)，在執(zhí)行中留下相應(yīng)的記錄，清楚地認(rèn)識到，一旦發(fā)生事故，如何進(jìn)行快速的救援，減少和減輕人員傷亡和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)損失。4、禁止施工現(xiàn)場工具房內(nèi)油漆與其他易燃物混放，立即由項(xiàng)目經(jīng)理下令，防火安全員負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員進(jìn)行清理和隔離，對已失效過期的滅火器材立即進(jìn)行更換，增強(qiáng)員工的防火安全責(zé)任心。5、電器火災(zāi)是僅次于明火的第二大火災(zāi)，而且電氣火災(zāi)的危害嚴(yán)重，影響范圍廣，一旦發(fā)生電氣火災(zāi)是作業(yè)人員安全都會受到威脅，因此，嚴(yán)格執(zhí)行JGJ46-____施工用電標(biāo)準(zhǔn)，配備專業(yè)的電工，管理維修電氣設(shè)備，做到每日巡檢，并留下相應(yīng)的檢查記錄。五、下一步工作重點(diǎn)擺在我們面前的工作十分嚴(yán)峻，雖然我們做了一些防火安全方面的工作，但離要求還相距甚遠(yuǎn)，所以必須加強(qiáng)員工防火安全教育工作，加大施工現(xiàn)場的防火安全檢查力度，對危險較大或重要防火部位，實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)控。加強(qiáng)全體員工防火意識的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)全體員工防火責(zé)任心和防御火災(zāi)的控制能力，加大檢查和處罰力度，做好施工現(xiàn)場安全防火設(shè)施的檢查工作，特別是施工現(xiàn)場倉庫和生活區(qū)的安全防火工作，對存在問題的項(xiàng)目單位給予通報(bào)，把防火安全工作做得更好，堅(jiān)決遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。教育系統(tǒng)食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查工作總結(jié)我縣現(xiàn)有中小學(xué)120所，其中高中5所（含1所職專），初中22所（含1所民辦初中），小學(xué)93所；在校學(xué)生83813人，其中高中15248人，初中17223人，小學(xué)51342人；學(xué)生食堂117個，其中高中10個，初中48個，小學(xué)59個。全縣40000多名學(xué)生在校就餐。學(xué)生食堂管理、小賣部管理、飲用水管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)生吃得飽，吃得好，吃得安全，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到教育的和諧發(fā)展，關(guān)系到全社會的安全穩(wěn)定。因此，近年來內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局對食品管理高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大軟硬件建設(shè)力度，改革管理模式，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)化”、精細(xì)化管理，不斷提升食堂管理水平，促進(jìn)了全縣教育的和諧發(fā)展。我們的主要做法是：一、以“星級達(dá)標(biāo)”為載體，促進(jìn)學(xué)校食堂軟硬件建設(shè)上臺階1、強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校食堂軟硬件建設(shè)。學(xué)校食堂作為學(xué)生集體用餐的場所，對其進(jìn)行規(guī)范建設(shè)，對維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展有重大影響。我們高度重視學(xué)校食堂建設(shè)工作，以“星級達(dá)標(biāo)”為載體，促進(jìn)學(xué)校食堂軟硬件建設(shè)上臺階。我們從學(xué)校食堂硬件、員工素質(zhì)、管理模式、安全衛(wèi)生四個方面提出“四星級達(dá)標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)，定期評定考核量化，并通報(bào)掛星，推動學(xué)校食堂建設(shè)、管理、服務(wù)上水平。全縣各學(xué)校都把“讓師生滿意”為辦好食堂的目標(biāo)。三年來，全縣共投資3000多萬元，學(xué)校食堂房舍堅(jiān)固，灶臺、工作間、操作間、餐廳齊全；全部安裝了自動售飯系統(tǒng)；食堂衛(wèi)生設(shè)施齊全。2、打造高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍。根據(jù)“服務(wù)學(xué)生，微利經(jīng)營，長足發(fā)展，保障高于一切”的管理原則，各鄉(xiāng)校都成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，推動學(xué)?；锸彻芾砉ぷ髟鷮?shí)開展。為了提高隊(duì)伍素質(zhì)和工作積極性，各學(xué)生食堂嚴(yán)格體檢和政審，并履行擔(dān)保手續(xù)，認(rèn)真錄用員工；堅(jiān)持“以人為本”，加強(qiáng)對員工進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并組織開展了各種各樣的比賽活動，如刀功比賽、烹調(diào)比賽等。加強(qiáng)檢查評比，對檢查衛(wèi)生排名第一的班組給予精神和物資上的獎勵。通過多種措施，打造了一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，為提高食堂服務(wù)水平提供了優(yōu)質(zhì)的人力資源。3、構(gòu)建管理系統(tǒng)，完善管理體制與運(yùn)行機(jī)制。我縣各鄉(xiāng)校借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與模式，結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，成立質(zhì)檢、人事、財(cái)務(wù)等部門，履行服務(wù)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的職能，確保了管理無時不在、無處不在；實(shí)行了多勞多得、獎優(yōu)罰劣、能上能下的激勵機(jī)制，確保員工的積極性。構(gòu)建了一套《全面質(zhì)量管理及考評系統(tǒng)》。這套系統(tǒng)，把保障工序分解成考核點(diǎn)，通過嚴(yán)格的自檢、互檢、專檢，使管理工作達(dá)到深化、細(xì)化。嚴(yán)格的監(jiān)督、獎懲制度，促使員工在精神面貌、工作質(zhì)量、服務(wù)水平等多方面，永葆發(fā)展的良好勢頭。二、引進(jìn)“公司化”管理模式，提高管理規(guī)范化程度學(xué)校的主業(yè)是教學(xué)，后勤服務(wù)于教學(xué)，學(xué)校后勤實(shí)行社會化的專業(yè)管理后，可以將學(xué)校的精力從繁瑣的后勤管理中解放出來，致力于教學(xué)活動的主業(yè)中去，從而整體提高學(xué)校的教育水平。我們引進(jìn)“公司化”管理模式，進(jìn)一步規(guī)范了食堂的管理，使食堂管理成為學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，提高了學(xué)生及家長的滿意程度，也提高了學(xué)校的整體競爭力。如內(nèi)鄉(xiāng)高中引進(jìn)了注冊資本____萬元的河南三一眾成餐館管理有限公司，該公司有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，有一套先進(jìn)的經(jīng)營管理理念，有一套完整的管理系統(tǒng)，有一套先進(jìn)的管理體制與運(yùn)行機(jī)制，有一套豐富的后勤管理經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)鄉(xiāng)高中學(xué)校食堂公司化運(yùn)營后，效果明顯，反映良好。去年____月份，南陽市三十多個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到餐廳參觀指導(dǎo)，給予了餐廳很高的評價。同時市、縣衛(wèi)生防疫部門多次到現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，對餐廳的基礎(chǔ)管理工作給予了充分肯定?？h人大檢查團(tuán)，春節(jié)到學(xué)校檢查時指出，餐廳管理很到位，這種模式值得推廣。開業(yè)以來，上百位家長來餐廳參觀考察，參觀以后感慨很多，對學(xué)生就餐條件非常滿意。餐廳還陸續(xù)接待了來自省內(nèi)其他地區(qū)學(xué)校的參觀，例如漯河、周口、信陽、駐馬店等地學(xué)校。三、實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)化”管理，確保食品衛(wèi)生安全我們在學(xué)生食堂管理上著力實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)化”，教體局、中心學(xué)校、中小學(xué)三級聯(lián)防，在每一個食堂做到人防、物防、技防到位，防蠅、防鼠、防投毒措施落實(shí)，形成管理網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，確保食品衛(wèi)生安全。教體局把監(jiān)督檢查制度化、規(guī)范化、常態(tài)化納入學(xué)校管理考評體系，并賦予適當(dāng)權(quán)重，中心學(xué)校負(fù)責(zé)自己轄區(qū)學(xué)校的食堂管理，網(wǎng)絡(luò)重心在學(xué)校。各鄉(xiāng)校學(xué)生食堂先后制定了《學(xué)生食堂管理辦法》、《員工守則》、《衛(wèi)生安全管理規(guī)定》、《衛(wèi)生安全操作規(guī)范》、《原料、半成品、成品存放規(guī)范》等各種規(guī)章制度，形成一套嚴(yán)格的管理規(guī)章，實(shí)現(xiàn)了以國家規(guī)定的“生熟分開、葷蔬分開”及“生進(jìn)熟出一條龍”的基本規(guī)范合理布局流程。1、嚴(yán)格執(zhí)行員工持證上崗制度。加強(qiáng)對員工衛(wèi)生知識培訓(xùn)和安全教育。每學(xué)期都制訂了詳細(xì)的員工培訓(xùn)計(jì)劃，一是學(xué)習(xí)新的衛(wèi)生知識，二是借助培訓(xùn)來解決日常工作中所出現(xiàn)的問題，這樣不僅能使員工體會到食品衛(wèi)生安全的重要性，而且能很快提高員工衛(wèi)生意識。安全教育也是工作的重要部分，餐廳內(nèi)機(jī)械設(shè)備需要員工親自操作，如有半點(diǎn)疏忽，后果將不堪設(shè)想。在安全教育期間，手把手的教會員工怎樣使用滅火器，怎樣處理緊急事件等多方面的安全常識，提高了員工的安全意識和應(yīng)付突發(fā)事故的能力。2、狠抓食堂衛(wèi)生和食品衛(wèi)生。學(xué)校把“飲食衛(wèi)生安全”視為“生命線”，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》等食品衛(wèi)生監(jiān)督法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行餐飲業(yè)基礎(chǔ)管理系統(tǒng)質(zhì)量管理體系，樹立“危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)”的管理理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主”和“過程控制”的現(xiàn)場管理，采取自檢、互檢和專檢三位一體的檢驗(yàn)程序，從原料采購、入庫檢驗(yàn)開始，到存放、初加工、切配、烹制、冷拼、主食加工、出售的每道工序都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，并將餐飲加工和服務(wù)過程細(xì)化為控制點(diǎn)，由質(zhì)檢員和衛(wèi)生監(jiān)督實(shí)行全程跟蹤檢查，確保飲食衛(wèi)生安全無事故。3、建立基礎(chǔ)管理表格臺帳表格就是管理，餐廳內(nèi)的表格有：《蔬菜浸泡記錄表》、《消毒記錄表》、《安全巡檢表》、《衛(wèi)生巡檢表》等16種表格，表格臺帳的運(yùn)行，杜絕了管理的漏洞，提高了餐廳自主系統(tǒng)化運(yùn)行效率。四、以人為本，實(shí)施“愛心工程”，辦學(xué)生滿意的食堂在學(xué)校食堂管理中，我們注意貫徹以人為本的服務(wù)理念，盡量滿足不同需求，特殊需求，實(shí)施“愛心工程”，體現(xiàn)食堂管理服務(wù)教育教學(xué)之本。（1）病號飯：對于病人不能到餐廳就餐或餐廳飯菜對病情不利時，主動為病人制作病號飯。病號飯必須單獨(dú)制作，專人操作。（2）回民飯：為尊重少數(shù)民族的飲食生活習(xí)慣，開設(shè)單獨(dú)的回民灶、回民窗口?；孛耧埍仨殕为?dú)制作，盛用具專用。（3）建立就餐學(xué)生檔案，了解就餐學(xué)生的籍貫、身體狀況及餐飲嗜好，為不同就餐學(xué)生提供個性化服務(wù)。（4）建立貧困就餐學(xué)生檔案，對他們進(jìn)行補(bǔ)貼式就餐服務(wù)。（5）向就餐學(xué)生發(fā)放《顧客滿意率調(diào)查表》，調(diào)查餐廳整體顧客滿意率。并及時對《顧客滿意率調(diào)查表》進(jìn)行匯總和分析，制訂改進(jìn)措施和完成期限，在餐廳公告欄中公布。（6）建立投訴臺和意見簿，在員工通道附近設(shè)立投訴臺，對就餐人員的投訴馬上研究解決。建立意見簿，對員工的意見或建議，每周匯總一次，由有關(guān)人員共同研究解決?；仡檸啄陙砦覀冊趯W(xué)生食堂管理工作上所做的一些努力，雖然取得了一些成績，但與市教育局的要求，與兄弟縣市相比，還有一定的差距。我們決心以這次會議為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心，振奮精神，深化改革，真抓實(shí)干，努力推進(jìn)我縣學(xué)生食堂管理工作科學(xué)規(guī)范持續(xù)健康發(fā)展，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!建筑起重機(jī)械專項(xiàng)檢查工作總結(jié)為加強(qiáng)全區(qū)建筑業(yè)起重機(jī)械設(shè)備安全管理，減少和防止重大安全事故的發(fā)生，結(jié)合攀枝花市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建筑施工起重機(jī)械管理的通知》（攀住規(guī)發(fā)〔____〕____號）的有關(guān)要求，從____年____月____日至____日西區(qū)住建局質(zhì)量安全科與建設(shè)執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合成立督查組，對轄區(qū)在用的起重機(jī)械進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容共分兩個部分：資料檢查和起重機(jī)械實(shí)體檢查。現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：一、檢查基本情況：這次專項(xiàng)監(jiān)督檢查歷時5天時間，共檢查塔吊17臺，對于存在嚴(yán)重安全隱患的2臺塔吊下發(fā)了停工整改通知書，并監(jiān)督落實(shí)整改。針對本次專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問題，已通過口頭或書面形式告知各項(xiàng)目的監(jiān)理、施工單位立即進(jìn)行限期整改，并要求其整改后及時通知復(fù)查。二、存在的主要問題及原因分析：此次檢查，起重機(jī)械的總體情況較好，部分起重機(jī)械的安全隱患較多，有的甚至存在嚴(yán)重的安全隱患，這嚴(yán)重威脅著起重機(jī)械的安全使用，究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：（一）、總承包單位及監(jiān)理單位安全意識較差，起重機(jī)械的監(jiān)督管理不力。主要有：1、有的施工企業(yè)自我保護(hù)意識較差，對資質(zhì)、驗(yàn)收表格等資料未作核對；監(jiān)理單位也沒有認(rèn)真履行安全監(jiān)理的職責(zé)，審核企業(yè)提供的資料。2、有的施工企業(yè)為搶工程進(jìn)度，設(shè)備超時間連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)組人員根本沒有時間進(jìn)行日常的安全檢查和保養(yǎng)，致使設(shè)備長時間疲勞運(yùn)轉(zhuǎn)；3、信號指揮人員到崗履職情況較差，隨意指揮現(xiàn)象嚴(yán)重。（二）部分設(shè)備的安拆作業(yè)無詳細(xì)記錄，監(jiān)理單位也未進(jìn)行嚴(yán)格審查，無旁站記錄；在設(shè)備運(yùn)行工程中，未按規(guī)定進(jìn)行日常的維護(hù)保養(yǎng)，無維修保養(yǎng)記錄，交接班記錄混亂，資料員代簽字現(xiàn)象嚴(yán)重。三、在后段的工作中，我局也將從以下幾個方面著手，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)建筑工程安全生產(chǎn)監(jiān)督工作；（一）依據(jù)本次專項(xiàng)檢查反饋的情況，我局將有針對性地繼續(xù)加強(qiáng)對建筑起重機(jī)械設(shè)備的管理，對各類不符合規(guī)定和使用要求的設(shè)備，該停的堅(jiān)決要停、該換的堅(jiān)決要換、該拆除的堅(jiān)決拆除，對隱患限期的設(shè)備跟蹤整改到位，確保設(shè)備安裝（拆卸）及運(yùn)行過程中的安全，努力將各類建筑起重機(jī)械設(shè)備的安全隱患消除在萌芽之中。（二）建筑起重機(jī)械的租賃單位、拆裝單位和使用單位應(yīng)當(dāng)建立健全起重機(jī)械安全管理制度，制定事故應(yīng)急預(yù)案，租賃單位、拆裝單位和使用單位的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)對本單位建筑工地起重機(jī)械的使用安全負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（三）加大安全監(jiān)管力度。開展多種形式的安全生產(chǎn)檢查，重點(diǎn)檢查各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度的制定及落實(shí)情況、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的執(zhí)行情況和安全隱患自查自糾開展情況，督促各施工、監(jiān)理企業(yè)提高安全意識，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全防護(hù)措施；（四）加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育。督促各項(xiàng)目完善三級安全生產(chǎn)教育制度、班前會安全教育制度和安全技術(shù)交底制度，以提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)技能和自我防范能力，從源頭上杜絕違章操作、無證上崗現(xiàn)象。攀枝花市西區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局____年____月____日婚前醫(yī)學(xué)檢查工作總結(jié)婚前醫(yī)學(xué)檢查是預(yù)防新婚夫婦間的疾病傳播以及嬰兒遺傳性疾病發(fā)生的第一道防線，是保障優(yōu)生優(yōu)育，預(yù)防某些傳染性疾病及遺傳性疾病的重要措施和環(huán)節(jié)，關(guān)系到下一代的健康成長，關(guān)系到民族人口素質(zhì)的提高和和諧美滿家庭的構(gòu)建，同時婚前醫(yī)學(xué)檢查亦是圍產(chǎn)期保健工作從源頭抓起的第一關(guān)。為有效提高婚前醫(yī)學(xué)檢查率，我市各級政府及相關(guān)職能部門高度重視，采取積級應(yīng)對措施，持續(xù)推動我市婚前醫(yī)學(xué)檢查工作，全市婚前醫(yī)學(xué)檢查率逐步上升，____年我市結(jié)婚登記人數(shù)為9180人次，婚檢人數(shù)為7856人，婚檢率為85.58%，檢出疾病有1245人，發(fā)病率為15.85%，其中指定傳染病145例，性病52例，嚴(yán)重精神病3人，暫緩結(jié)婚192人。一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理市婚前醫(yī)學(xué)檢查檢查領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化對免費(fèi)婚前保健服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究分析免費(fèi)婚前保健工作進(jìn)展情況以及存在的問題，積極探索婚前保健服務(wù)工作長效機(jī)制，去年開始我市實(shí)施了免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查和免費(fèi)孕前優(yōu)生檢測，同時將婚前保健服務(wù)納入政府公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門進(jìn)行考核。二、明確職責(zé)，密切部門配合婚檢是一項(xiàng)復(fù)雜的社會性系統(tǒng)工程，人們的思想觀念、健康意識、風(fēng)俗習(xí)慣以及服務(wù)的便捷性和服務(wù)質(zhì)量等因素都有可能影響到婚檢工作的開展，并非單靠提供免費(fèi)服務(wù)，衛(wèi)生系統(tǒng)單純的努力就能解決所有問題。對此，我們有一個清醒的認(rèn)識，今年，經(jīng)市政府多方協(xié)調(diào)，宣傳、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、民政、財(cái)政等部門都共同參與，按照各自職責(zé)分工，密切協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，將推進(jìn)免費(fèi)婚檢工作與各自的日常工作結(jié)合起來，相互促進(jìn)，相互滲透，制定相關(guān)配套措施，各司其職，各負(fù)其責(zé)，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合與信息溝通，積極推進(jìn)全市免費(fèi)婚檢工作的開展。三、完善制度，規(guī)范操作程序承擔(dān)免費(fèi)婚檢工作的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)不向受檢人員收取任何費(fèi)用，同時建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)程，制訂了切實(shí)可行的運(yùn)作方案，規(guī)范服務(wù)流程并將婚檢流程圖上墻，操作環(huán)節(jié)簡化，同時提高了服務(wù)質(zhì)量。在婚檢工作我們充分尊重受檢者的健