教師招聘《中學(xué)教育心理學(xué)》真題試題(2022年08月03日-6606)

教師招聘《中學(xué)教育心理學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年08月03日-6606)8：答案B

解析

9：答案正確

解析(P308)

10：答案C

解析巴甫洛夫是俄國生理、心理學(xué)家。

11：答案D

解析

12：答案D

解析

13：答案A

解析

14：答案B,D

解析教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。

15：答案D

解析操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動方式，如吹拉彈唱等。因此，本題選擇D選項。

16：答案B,C,D

解析

17：答案C

解析

18：答案D

解析已有的學(xué)問閱歷影響問題的解決。專家不僅擁有某一領(lǐng)域的大量的學(xué)問閱歷，而且這些學(xué)問閱歷在頭腦中的組織是特別合理的，在需要的時候可以快速地被提取和應(yīng)用。專家不僅擁有豐富且組織合理的陳述性學(xué)問，而且也擁有解決問題所必需的、有效的心智技能和認(rèn)知策略。

19：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

20：答案C

解析

21：答案A,C,D

解析

22：答案C

解析賈德提出遷移理論的概括化理論。

23：答案正確

解析略。

24：答案B

解析上位學(xué)習(xí)又稱總括學(xué)習(xí)。

25：答案C

解析

26：答案C

解析智力技能也稱為心智技能，是一種調(diào)整和掌握心智活動的閱歷，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式。

27：答案A

解析略。

28：答案正確

解析答：正確。根據(jù)維特羅克的模式，學(xué)習(xí)過程不是先從感覺閱歷本身開頭的，而是從對這一感覺閱歷的選擇性留意開頭的。

29：答案C

解析

30：答案B,D

解析學(xué)習(xí)指人和動物在生活過程中，憑借閱歷而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對長久的變化。

31：答案錯誤

解析

32：答案A,B,C,D

解析E項不是自編測試的常見錯誤。

33：答案A

解析

34：答案A

解析

35：答案錯誤

解析心理健康教育的對象應(yīng)以正常同學(xué)為主。

36：答案B

解析依據(jù)學(xué)問本身的存在形式和簡單程度，可分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。

37：答案D

解析

38：答案A

解析課堂氣氛會導(dǎo)致同學(xué)發(fā)生連鎖性感染。

39：答案B

解析布魯納的認(rèn)知～結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論強調(diào)教學(xué)目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。

40：答案D

解析依據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進行劃分，可以分為水平遷移和垂直遷移。水平遷移也稱橫向遷移，是指處于同一抽象和概括水平的閱歷之間的相互影響。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的閱歷之間的相互影響。

41：答案A

解析

42：答案D

解析【解析】安排座位最應(yīng)關(guān)懷的是人際關(guān)系的影響。

43：答案D

解析在一個代表性廣泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之間，而智力進展水平特別優(yōu)秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。

44：答案D

解析學(xué)校教育的其次個目標(biāo)是進展同學(xué)們運用“思想”解答問題的信念，第三個目標(biāo)是培育同學(xué)的自我推動力，第四個目標(biāo)是培育“經(jīng)濟地使用思想”，第五個目標(biāo)是進展理智上的忠誠。

45：答案B

解析

46：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

47：答案A,B,C,D,E

解析群體的特點與個體的特點對個體從眾都有影響。

48：答案C

解析老師是課堂心理氣氛的制造者和學(xué)與教過程中問題的提出者，其