小學(xué)班主任老師的期末評語

第第頁小學(xué)班主任老師的期末評語學(xué)校班主任老師的期末評語1

1、你其實很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、完成作業(yè)、有錯準時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

2、你是一個勤勞，和善的孩子，老師很喜愛你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，信任你會進步的。老師盼望你加油，趕上來。

3、你為人老實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。今后上課若能主動發(fā)言，多開動腦筋，做一個勤奮好學(xué)、踏實上進的好同學(xué)，這樣老師和同學(xué)會更加喜愛你！

4、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎？老師期盼著你的進步。

5、你是獨特格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

學(xué)校班主任老師的期末評語2

1、你性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育熬煉。學(xué)習(xí)上你有肯定自覺性，但我總覺得你上課留意力少集中。盼望你嚴格要求自己，能堅決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改良學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成果有突破。

2、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，作業(yè)仔細，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。盼望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

3、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美！同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進心。假如你能訂正你的這些不良看法，老師信任，你將是最棒的！努力吧！

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你！加油吧！

5、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？

學(xué)校班主任老師的期末評語3

1、每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)！xx，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你！等你的好消息噢！

2、遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和諧相處。課堂上，有時你也能用心聽講，主動舉手回答下列問題，按時完成作業(yè)。老師盼望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的同學(xué)。

3、你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你敬重老師團結(jié)同學(xué)，主動為班級做好事。盼望你在今后的學(xué)習(xí)中用心聽講，自覺遵守紀律，仔細學(xué)習(xí)爭取更好的成果。

4、你是個聰慧、直爽的女孩，上課發(fā)言主動，對待他人熱忱友好，但也經(jīng)常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到興奮。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面進展的好同學(xué)！

5、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也主動了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜愛的同學(xué)，努力吧！

學(xué)校班主任老師的期末評語4

1、黑亮的眼睛，透射出你的機智；你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，有較強的集體榮譽感。假如你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫，多思多問，你的成果肯定會突飛猛進！

2、一開學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事仔細，責(zé)任心強，關(guān)懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你強健的身姿，為班級增加了榮譽。天才出自勤奮，盼望你在新學(xué)期里嚴格要求自己，你的聰慧加上勤奮好學(xué)令你不斷勝利。

3、老師真為你興奮，由于這個學(xué)期里，你懂事了很多。比以前守紀律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望觀察你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？

4、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱忱……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出?？墒悄愕某晒麉s不夠抱負，盼望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，用心努力讀書?？隙〞蔀橐幻孢M展的好同學(xué)。

5、我們相處兩年，老師發(fā)覺你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機室光臨，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成果才會提高。

學(xué)校班主任老師的期末評語5

1、你是以為聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都用心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作仔細負責(zé)。老師同學(xué)都喜愛你，盼望你百尺竿頭更進一步。

2、你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛(wèi)生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎？努力吧！

3、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你仔細負責(zé)，喜愛班集體主動為班級做好事。與同學(xué)團結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成果不錯。假如你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的。

4、當(dāng)你為一道難題凝神深思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的興奮！假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕，信任你會取得好成果的！

5、對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱忱大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱忱洋溢，你的生活布滿詩意。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令老師放心，令家長驕傲的好同學(xué)。

學(xué)校班主任老師的期末評語6

1、你曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

2、勤上學(xué)愛勞動，團結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人老實，這就是你。老師盼望你在以后的學(xué)習(xí)中，能仔細一點寫字，把字寫好，用心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

3、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，主動而仔細的思索，回答每一個問題。你身為班干，工作負責(zé)，關(guān)懷集體，熱心關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，正棒??！盼望你百尺竿頭更進一步！

4、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

5、你是位聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都用心聽講，大膽舉手回答下列問題，按時完成作業(yè)。老師盼望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！

學(xué)校班主任老師的期末評語7

1、你和善，活潑好動，是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你敬重老師，團結(jié)同學(xué)。能用心聽講，按時完成作業(yè)。老師盼望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思索，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成果將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師信任你能。

2、你是個聰慧可愛的孩子，敬重老師，喜愛學(xué)習(xí)，主動參加各項有益的活動，與同學(xué)團結(jié)合作，對工作仔細負責(zé)，老師喜愛你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴格要求自己，主動進取，爭取更好的成果！

3、你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責(zé)，收發(fā)作業(yè)，仔細準時，熱心助人，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。老師盼望你以后上課能主動舉手發(fā)言，多動腦思索！

4、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你肯定不會讓老師絕望的'，對嗎？

5、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在課堂上常常看到你高舉的小手，聽到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會進步更快，信任我們的xx會做到的，對嗎？老師期盼著。

學(xué)校班主任老師的期末評語8

1、知道嗎，最近，你的進步可真大?。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會變得更加杰出的！

2、你是個機智，活潑的男孩子。課堂上，你主動舉手發(fā)言，愿意參與各種有益的活動，主動為班級做好事。不過老師盼望你在紀律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

3、在校敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

4、你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發(fā)言，有錯準時改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧！

5、“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

學(xué)校班主任老師的期末評語9

1、你勤上學(xué)，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，勤舉手回答下列問題，仔細完成作業(yè)。老師盼望你今后上課更用心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的成果會更優(yōu)秀的。

2、你敬重老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能主動參與體育活動。望你今后端正學(xué)習(xí)看法，上課用心聽講，作業(yè)準時完成。另外，你要多注意學(xué)習(xí)方法，爭取好成果！

3、你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感愛好的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到傲慢。課堂上你機靈的問答，經(jīng)常伴在老師的耳旁，你聰慧、具有