小學生 雨 小學雨的(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生雨小學雨的(6篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生作文雨小學雨的作文篇一

這雨下的不大，也不急……

我獨在溜達在雨中，心情顯得特別舒暢。我任由雨滴灑落在身上，風兒吹亂發(fā)絲，頭腦在漸漸清醒。雨中的世界是美麗的，虛幻的。遠處落下了成片的霧，使景物有些朦朧，若隱若現(xiàn)，使人癡迷，沉醉。

雨下的大了……

此時一段昂揚夏雨協(xié)奏曲，清閑而起。聽！雷、電同時奏起高亢的音樂。看！風、雨迎著節(jié)拍舞蹈。望！遠處的江河為之吼叫，山巒為之動亂。

此時雨中的人們更是形態(tài)各異！

人們花花綠綠的傘構(gòu)成了一道多彩絢麗的風景線。大量人在雨中奔跑，雨水濺滿了鞋子，而卻驚呼，他們闖過了雨地。我在雨中溜達，淋濕了衣服，浸濕了褲綰，清醒了腦袋，明白了自己。

一切，莫要看的太重，不要沉浸在自己的世界里，否則整個人也就變成了軀殼，毫無意義……

在雨中，我反復問自己：“你有夢想嗎？你有夢想嗎？你有夢想嗎……〞

我漸漸的恬靜……

享雨，聽見自己。拋棄回憶，把開心留給自己。

小學生作文雨小學雨的作文篇二

“陽光總在風雨后〞，雨時常被預作“殘暴〞的象征。但每當雨淅淅瀝瀝地下時，我總感覺雨不像人們說的那樣……

這天，我要去感受“真正〞的雨：

看著灰蒙蒙、陰沉沉的天空，我知道——雨，要來了。

我穿上了防水衣，跑到樓下，去歡迎雨的到來。

不一會兒，細細而冰涼的雨絲從天空傾斜下來，輕拍在我的臉上，柔柔的，像媽媽輕撫著我的臉頰。雨絲在剩余的陽光下發(fā)著光，亮晶晶地，像一串串剪不斷的小珍珠，飄蕩在空中。

這無數(shù)串的小珍珠，變得越來越大。還有大量跌在我的睫毛上，跑到我的臉上撒野，整個臉部都布滿了他們的蹤跡?，F(xiàn)在，整個世界都是雨的狂歡，她們打出幽美的旋律：“滴答滴答……〞我的水鞋也不禁跟著這節(jié)奏跳起了舞，在雨水積起的水洼中畫出幽美的弧線，由深而淺、由深而淺……

一瞬間，雨，下得更大了。好像整個世界都浸泡在雨的滋潤中，我享受這大自然的洗禮，感覺整個心靈都清澈起來，洗凈鉛華，澄澈無比。捧起水珠，又有一種莫名的惆悵涌上心頭，那么軟，那么柔……

不知多久，雨停了。太陽探出了頭，應(yīng)當是想捕獲雨最終的一點影子吧！空氣中，已經(jīng)迷漫出了太陽味。但，在我心中，雨，還在，輕輕地叩擊著我的內(nèi)心。

一場雨過后，整個世界都顯得清白透亮。接受過雨的.洗禮，大自然都清澈敞亮，這是一種柔的力量，這是一種心靈的洗禮，我們的社會，不正需要這種清白透亮的雨的洗禮嗎？

小學生作文雨小學雨的作文篇三

不知道什么時候，那連綿不斷的雨被頑皮的風吹了過來。天即刻陰暗了下來，像是在為那一位不幸的人哭泣。

天空中隨時會傳來陣陣風聲，不知是雷公為何發(fā)怒，風也漸漸大了起來。

過了一會兒，下起了雨，雨像細絲一般，又輕又細，聽得見淅淅瀝瀝的響聲，卻感覺不到雨撓的淋漓，只感覺這是一種濕漉漉的霧，沒有形狀，也沒有聲音，輕柔的滋潤著大地與人們，他沖走了悶熱和煩躁。

氣溫已經(jīng)沒有過去那么溫柔了，冬天帶給我們一種寒冷的感覺，讓我們急需那溫柔的陽光。

雨漸漸地大了起來。母親河皿溪，在這時的水暴漲了大量。

雙峰的房屋，這時全都靜默在雨中，不時還會發(fā)現(xiàn)這些房屋已被一層半透明的衣裳給遮了起來。

歡快的雨珠打在小草上，從草尖上滑落，好像一顆顆晶瑩的珍珠。這時，只聽見轟隆一聲，仿佛大鼓被敲響了似的，天空像沉睡的獅子怒吼起來。

我靜坐在教室里，看著學校外的雨景，令我欣慰。

雨停了，雨后的冬天是一個豐富多彩的綢帶，雪、冬雪、冬珠，這一切都是冬天所特有的，是獨一無二的。

這連綿不斷的雨，這漫長的冬天，這澎湃的心情。

小學生作文雨小學雨的作文篇四

雨，又下了起來。

我坐在搖椅里，靜靜地聽雨。窗外模糊的城市，一片模糊的夜景，模糊的雨點，落在不知名的街亭。豆大的雨點順著窗，和著風，緩緩落下，流入池塘，匯入河流，再不見蹤影。它優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，只留下熟悉的滴答聲，縈繞在耳畔，它身后蕩起的層層漣漪，永久地蕩在心頭。

我緩緩地從搖椅里站起來，撫著窗子，手心是一片冰涼，而窗外的旖旎燈光，此刻已被雨打濕，只留下模糊的微黃，被掌心覆蓋著。抬頭，見玻璃上也蔓開漣漪，明了的雨點后，是浩瀚無際的夜空。朵朵水花綻放，淅瀝的聲音集聚，倏忽間已成為一首恢弘的交響樂。雨點也成為騰躍的舞者，它們的身姿便也成了美好的足間舞。

撐一把油紙傘，在雨中溜達，最愜意不過。隔著暗夜，依稀能感覺到，雨點打濕葉子，又從葉中緩緩滴下的旋律。摘一片葉，樹上即刻抖落大量雨水，落到地上，滋潤泥土。沾滿雨水的葉，滑膩膩的，綠油油的，脈絡(luò)似乎更加明了，更加纖細。

暮雨瀟瀟，我走在河畔，倚在欄桿上，遠處的世界，似朦朧了一層薄霧，淡淡。河面上的漣漪，一圈一圈地泛起。雨滴落在傘面上，滴答滴答，回蕩著輕聲細語，落在地上，滿地的呢喃細語，那么動人。

雨，竟是如此這般美好。

小學生作文雨小學雨的作文篇五

“沙拉啦，沙拉啦，〞咦？這是什么呀？答對了，我就是你們的好朋友——雨。我沒有花朵那樣人見人愛，沒有竹子那樣堅韌挺立，但我能給大自然帶來活力。

春天，百花齊放，鳥語花香，我也忍不住跑到外面去玩耍，我和我的兄弟姐妹們淅淅瀝瀝地落下來，我落在小草的身上，小草高興地向我揮揮手；我落在花朵妹妹的身上，她高興地跟我打招呼：“嗨，好久不見！〞；我落在大樹哥哥身上，他的葉子全變綠了，精神勁兒也提起來了……

夏天，我望了望人間，看見河水干了，植物枯了，人們正在四處尋覓水源，我便與雷伯伯和閃電叔叔還有我的兄弟姐妹們一起演奏了一曲“雷雨之歌〞，“嘩啦啦，嘩啦啦。〞人們高興地歡呼：“下雨了，下雨了！〞我落在小溪里，汩汩的溪流又回來了；我落到地上，讓肥沃的泥土開心地“工作〞起來；我還落在田野上，所有的一切都喧嚷起來了。

秋天，我看見人間的水果、稻谷要豐收了，為了讓它們變得更加香甜，我又下了“凡〞，“嘩啦啦〞，我落在了石榴上，它紅的笑開了花；我落在橘子弟弟上，他變得更甜，更好吃了，使人垂涎欲滴。

冬天，我跟雪妹妹一起出去玩兒，我們落在了泉水里，涓涓細流的泉水立刻凍成了冰塊，我和雪妹妹落在了屋檐上，屋檐上結(jié)出了大量晶瑩剔透的冰條，大量小朋友都跑來玩，我多么高興啊！

雖然我很渺小，但是我為人類帶來了開心，創(chuàng)造了資產(chǎn)，我多么幸福啊！

小學生作文雨小學雨的作文篇六

雨啊，你來到人間之前，就已經(jīng)為我們準備了快樂和活力。

正午，天空烏云密布，時不時的打著隆隆的雷，風也呼呼地刮著。大地被掩蓋在一片陰沉沉地氣氛中。

突然你來了。在地面上發(fā)出清亮的歌聲“嗒，嗒，嗒……〞那歌聲時而高亢，時而消極，時而緩慢，時而急速。雨?。∧闶且晃欢嗝醋吭降闹幐杓野?。

隔著窗戶，我發(fā)現(xiàn)你又是一名變化家。你在空中展示各種身姿：有時，你的身體細的仿佛隱形了；有時，你的身體像鉛筆一樣粗：有時，你的身體像一顆顆珍珠晶瑩剔透。

我拿著傘，下了樓，準備近距離欣賞你。

你落在地面，迅速地找到了凹進去的地面，并形成小水洼。你落在樹葉上，玩起了滑梯，或坐在樹葉上休息。你落在水面上