小學(xué)生周記匯編 小學(xué)生周記內(nèi)容(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生周記匯編小學(xué)生周記內(nèi)容(三篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生周記匯編小學(xué)生周記內(nèi)容篇一

“奇奇，給我起床！〞一聲河?xùn)|獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會(huì)兒嘛！〞過(guò)了秒，一只大手不由分說(shuō)的把蝴蝶奇奇拎出了被窩。

還沒(méi)等奇奇睜開(kāi)眼，奇奇媽媽的自行車(chē)就把奇奇帶到了昆蟲(chóng)女子體育學(xué)校的跑步班上。

身體頑強(qiáng)的螞蟻老師吹了聲哨子，大聲說(shuō)：“奇奇，快入隊(duì)，準(zhǔn)備跑步了！〞奇奇晃動(dòng)動(dòng)晃的跟大家跑起步來(lái)，可憐它的小腳，不一會(huì)兒就撐不住了，它只好輕輕扇動(dòng)翅膀，使自己浮在空中僅離地一厘米，但是被螞蟻老師發(fā)現(xiàn)了，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！〞

剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領(lǐng)進(jìn)了跳水班。

奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢(mèng)呢！它一步一個(gè)呼嚕，蜉蝣老師見(jiàn)了，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡了！給我醒過(guò)來(lái)啦！〞它一個(gè)激靈，臉做畏懼狀，登上了跳水臺(tái)?！捌嫫妫A(yù)備，跳！〞奇奇的動(dòng)作幽美極了，但翅膀剛碰見(jiàn)水，它就一下子飛起來(lái)，大叫：“不跳了！不跳了！〞蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運(yùn)動(dòng)操！〞“?。　?/p>

奇奇水都沒(méi)喝上一口，又被奇奇的小姨拉到了舉重班。

“奇奇，站隊(duì)，今天測(cè)試！〞奇奇走入了隊(duì)伍?！?號(hào)奇奇開(kāi)始！〞奇奇摩拳擦掌，它先說(shuō)了句“上天保佑〞，然后抓住杠鈴，“嘿呦！〞奇奇臉憋得通紅，但杠鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅了一倍。“唉，奇奇，不及格！〞身體強(qiáng)壯的金龜子老師不斷搖頭，同學(xué)們指著奇奇捧腹大笑。

奇奇累了一天，在日記中寫(xiě)到：興趣班呀興趣班，你有完沒(méi)完！

小學(xué)生周記匯編小學(xué)生周記內(nèi)容篇二

各位老師，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：“關(guān)愛(ài)生命，文明出行〞

為了準(zhǔn)備這次演講，爸爸媽媽給我找了好多的資料，發(fā)現(xiàn)只要提到交通，說(shuō)到安全，都四處充滿(mǎn)了血腥，許多的可怕的，可憐的真實(shí)的故事，像我這個(gè)年齡是無(wú)法理解的。于是我就問(wèn)爸爸：“為什么安全意識(shí)一定要用鮮血來(lái)?yè)Q取，對(duì)生命的尊重要用死亡來(lái)喚醒。

一件件血淋淋的事實(shí)，一曲曲來(lái)演奏的生命交響曲時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視，就是對(duì)安全的忽視，就是對(duì)生命的忽視！

真心的希望大家能關(guān)注我們的交通安全，做到關(guān)愛(ài)生命，文明出行，讓我們只有一次的生命能夠最寶貴。

我的演講完了，關(guān)愛(ài)生命，文明出行，希望危險(xiǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。

感謝大家。

小學(xué)生周記匯編小學(xué)生周記內(nèi)容篇三

我知道成千上萬(wàn)的名言警句，但我唯一的座右銘是“這一切都會(huì)過(guò)去〞

相傳一個(gè)國(guó)王讓大臣和謀士們用一句話(huà)來(lái)解釋任何事情，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的學(xué)者來(lái)了，給了國(guó)王一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：“這一切都會(huì)過(guò)去。〞是呀，什么事情都會(huì)過(guò)去，今天被表?yè)P(yáng)了，明天就有可能受批評(píng)，今天的表?yè)P(yáng)會(huì)過(guò)去，明天的批評(píng)也會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一件事情可以停留。

有一段時(shí)間，我沒(méi)有好好練琴，但時(shí)間過(guò)得快速，轉(zhuǎn)瞬間到了回課那天，我忐忑擔(dān)憂(yōu)地走進(jìn)了練琴房，老師冷冰冰地看著我，我用哆嗦的手翻開(kāi)最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，流利地彈了出來(lái)，老師笑顏逐開(kāi)，但我的心卻是越來(lái)越緊，由于這曲子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，所以我才能逃過(guò)一劫。這時(shí)，我想到了：“這一切都會(huì)過(guò)去!〞

我膽戰(zhàn)心驚地翻開(kāi)其次首小歌曲，這個(gè)我不太熟悉，怎么辦?我卡卡殼殼地彈著，不是這錯(cuò)就是那錯(cuò)，速度也比節(jié)拍器慢了大量，老師拉下臉來(lái)，很不高興。

第三首是高難度的練習(xí)曲，天呀，好多不熟的地方呀!我甚至不敢彈，老師用木棍打了我一下，我才不得不開(kāi)始糟糕的演奏，這個(gè)曲子有些難，所以根本連不起來(lái)，只能結(jié)結(jié)巴巴地敲擊琴鍵，老師怒氣沖沖地沖我大聲吼道：“韋清菡，你在搞什么呀?一個(gè)星期還彈不好，干脆別學(xué)了吧!〞我身上挨了三棍子，手上挨了十棍子，還被罰到另外一個(gè)琴房練琴到九點(diǎn)再回家，太悲哀了，我真想跳樓!但是座右銘讓我活了下來(lái)，“這一切都會(huì)過(guò)去!〞對(duì)，這都會(huì)過(guò)去!我十分努力的練習(xí)了一星期的琴，果真受到了夸獎(jiǎng)，但，這一切都會(huì)過(guò)去!之后，我一直堅(jiān)持認(rèn)真練