巴坡小學(xué)讀后感(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——巴坡小學(xué)讀后感(三篇)在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感?？墒亲x后感怎么寫才適合呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

巴坡小學(xué)讀后感篇一

在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊(yùn)蓄著無(wú)限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個(gè)故事：

一個(gè)小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍(lán)色的海，旁邊還站著好多人。飛機(jī)和熱氣球跳板那邊飛來(lái)，上面有好多人。熱氣球和飛機(jī)好像出了什么故障，朝跳板的方向飛過(guò)去。小男孩沒(méi)有退路，只能跳下去，可看樣子他十分畏懼，海邊的人在勉勵(lì)他，就來(lái)飛機(jī)和熱氣球上的人都在為他加油！必需要趕快往下跳，不然，就會(huì)被直升機(jī)和熱氣球撞傷。

勇氣，有時(shí)候真的能助人一臂之力。

春秋戰(zhàn)國(guó)后期的荊軻，據(jù)歷史上傳聞荊軻此人能在任何危險(xiǎn)情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說(shuō)是十分大膽了，是一個(gè)具有膽大性格的人。

勇氣，不是可有可無(wú)的東西，勇氣，是每一個(gè)人必不可少的東西！

巴坡小學(xué)讀后感篇二

在我讀了《景陽(yáng)岡》這篇課文之后，我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的，景陽(yáng)岡讀后感。

這些人物中，我最喜歡武松，由于他是一特性格豪爽，大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。

課文講了武松喝醉后，拼盡全力把大蟲打倒在地，后來(lái)武松筋疲力盡，下岡去了。武松不僅大大咧咧，性格豪放，而且很有聰慧，不逞能。

這點(diǎn)，我是分析出來(lái)的，大家看，文中有一處細(xì)節(jié)，就是打死虎后，筋疲力盡的武松知道假使再來(lái)一只大蟲，他著實(shí)是累得打不動(dòng)了，于是，下岡去了，這就說(shuō)明白武松粗中有細(xì)，不逞能，有著自知之明。

讀到這里，我悟出了一個(gè)人生道理：

在危急時(shí)刻，我們要權(quán)衡利弊，千萬(wàn)不要強(qiáng)逞英雄，懂得取舍，才能立于不敗之地。

巴坡小學(xué)讀后感篇三

最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國(guó)》這本書，當(dāng)翻開第一頁(yè)，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時(shí)間就把它讀完了。合起書本時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千。

地球上的生命形態(tài)豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼；有的飛行于藍(lán)天，有的翱游于深海，有的出沒(méi)于密林，有的奔馳于草原……

生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得活力勃勃、絢麗多彩。

因此，地球上的奇珍異種越來(lái)越少，你們知道背后的幕后兇手是誰(shuí)嗎？是人類！就是由于人類的無(wú)限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來(lái)越少。請(qǐng)我們?nèi)祟愂窒铝羟榘?，不然這樣無(wú)限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會(huì)變成一片荒無(wú)人煙的沙漠。

可能在我們這個(gè)藍(lán)色的地球，生命是唯一的樂(lè)園，因此，請(qǐng)保護(hù)我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上其次次的生命聲源。