同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信(七篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信篇一

你好!

xx年xx月xx日晚點分左右，我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當(dāng)場摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報廢。

所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過事發(fā)地點，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的自行車載我一直到校醫(yī)院，使我的傷得到了及時的處理和救治。四位同學(xué)與我并不相識，但給予我無私的幫助，救人于危難之間，令我萬分感謝!他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習(xí)和弘揚。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!

20xx年x月x日

同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信篇二

心愛的同學(xué)：

你好!

年月日晚點分左右，我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當(dāng)場摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報廢。

所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過事發(fā)地點，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的自行車載我一直到校醫(yī)院，使我的傷得到了及時的處理和救治。四位同學(xué)與我并不相識，但給予我無私的幫助，救人于危難之間，令我萬分感謝!他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習(xí)和弘揚。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!

20年月日

同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信篇三

心愛的同學(xué)：

你好!

xx年xx月xx日晚點分左右，我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當(dāng)場摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報廢。

所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過事發(fā)地點，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的自行車載我一直到校醫(yī)院，使我的傷得到了及時的處理和救治。四位同學(xué)與我并不相識，但給予我無私的幫助，救人于危難之間，令我萬分感謝!他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習(xí)和弘揚。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!

xx年x月x日

同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信篇四

體育管理系：

鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。

20xx年x月x日中午12時許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生，精明靈敏、不懼危險，協(xié)同工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時報告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護和創(chuàng)立我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在此，院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚，并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。

保衛(wèi)處

20xx年x月x日

同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信篇五

尊敬的小王同學(xué)：

見信好!

您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有十分大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，小王的課堂學(xué)習(xí)效率十分高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識，細(xì)心觀測老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回復(fù)問題，并且回復(fù)得層次明顯，重點突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)十分努力，同時也取得了十分大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到十分高興，特此寫表揚信給你，以示勉勵!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱心，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點，取得更大的進(jìn)步!

xx年x月x日

同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信篇六

20xx年8月28日，我三小三(2)班的張*同學(xué)在操場報名的時候，拾到25元。張*同學(xué)拾到錢后馬上主動的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午，二(3)班的李*同學(xué)在操場拾得0.5元，馬上主動到指導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

張*、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒〞，是全校師生學(xué)習(xí)的模范。我校對擁有這樣的學(xué)生感到榮譽和驕傲，對此進(jìn)行全校通報表揚。并號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

三小20xx年9月13日10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是馬上回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。

她的這種拾金不昧的行為充分表達(dá)了“福星教育〞學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅持“教書育人〞精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。教學(xué)部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對于找回丟失的手機，張振宇同學(xué)對季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

現(xiàn)特對晁蕊同學(xué)提出通報表揚，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大!

20xx年x月x日

同學(xué)表揚同學(xué)成績的表揚信篇七

體育管理系：

鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。

20年月日中午12時許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生，精明靈敏、不懼危險，協(xié)同工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時報告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精