五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版課件 異分母分?jǐn)?shù)加、減法

數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件<人教版>2.異分母分?jǐn)?shù)加、減法1、找出以下每組中兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)：4和67和85和352、填空，說說理由3、比較大小

把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，就是通分。通分的一般方法：1、先找出幾個(gè)分母的公分母。（公分母必須是幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)）2、再把各分?jǐn)?shù)化成用最小公倍數(shù)做分母的分?jǐn)?shù)。給下列分?jǐn)?shù)通分回顧：把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20

算一算：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=122你發(fā)現(xiàn)了什么？相同分母的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。相同分母的分?jǐn)?shù)相減，分母不變，分子相減。相同分母的分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，分子相加、減。人們?cè)谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾叫生活垃圾。（1）廢金屬和紙張是垃圾回收

的主要對(duì)象，它們?cè)谏?/p>

垃圾中共占幾分之幾？+=_____14310討論：1、分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，能不能直接相加，為什么？2、如果不能直接相加，怎么辦？3、異分母分?jǐn)?shù)相加與同分母分?jǐn)?shù)相加有什么區(qū)別和聯(lián)系？分母不同的分?jǐn)?shù)，要先通分才能相加。+14310分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加。

可以用通分把它們轉(zhuǎn)化成分母相同的分?jǐn)?shù)。+14310+520620+14310===+5206205+6201120（2）危險(xiǎn)垃圾多還是食物殘?jiān)?？多多少？我來?jì)算。>310320–310320==–（）（）（）（）（）（）320320620你能說說異分母分?jǐn)?shù)加、減法怎么計(jì)算嗎？異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法：

異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（），然后按照（）加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。通分同分母分?jǐn)?shù)

歸納總結(jié)練習(xí)3415＋

＝

1520420＋

＝

1920關(guān)鍵運(yùn)用通分方法把不同分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)．．．．異分母分?jǐn)?shù)加減法解題步驟：一看：二通：三算：四約：五化：看清題目通分計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)132+65

做一做：21091511==646569+=112302730223056===1明橋小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形的試驗(yàn)田，其中種黃瓜，種番茄。1.種黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾？問題：2.種黃瓜的面積比種番茄的面積多幾分之幾？3.種番茄的面積比種黃瓜的面積少幾分之幾？練習(xí)—21＋—41＝—21——41＝—21——41＝

地球表面大部分被海洋覆蓋，太平洋大約占地球表面的，大西洋大約占地球表面的，這兩個(gè)洋的面積一共約占地球表面的幾分這幾?13151513＋=315515＋=815答：這兩個(gè)洋的面積一共約占地球表面的。815練習(xí)34－

＝

1012912＝

56－

112

填空：23+524=（）2424+（）=24（）34-15=（）20-（）20=（）2078712-=（）（）-（）（）=（）（）165211541921242414247找朋友6576-40111計(jì)算。+5813===+152482415+8242324–1215===–5102105–210310+3417===+212842821+4282528計(jì)算。+1438===+28382+3858–4716===–244274224–7421742+1518===+8405408+5401340

知識(shí)窗1)

異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（），然后按照（）的方法進(jìn)行計(jì)算。2)

分?jǐn)?shù)的分母不同，就是（）不相同，不能直接相加減，要先（）化成（）分?jǐn)?shù)再加減。通分同分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)單位通分同分母練習(xí)：下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。（1）+=

（2）–=××=+=數(shù)醫(yī)

院學(xué)=--=下面的計(jì)算對(duì)嗎？分?jǐn)?shù)加減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法相同。（）–2349=29（）–71035=45（）+3547=712（）+1237=1314√××√

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),

你有什么收獲?

說一說：

異分母分?jǐn)?shù)相加、減，先通分化成同分母分?jǐn)?shù)，然后再按同分母分?jǐn)?shù)加、減法的方法計(jì)算。異分母分?jǐn)?shù)加減法解題步