小學(xué)五年級(jí)期末作文

第第頁(yè)小學(xué)五年級(jí)期末作文學(xué)校五班級(jí)期末作文1

同學(xué)們，你們?cè)谄谀?fù)習(xí)的時(shí)候肯定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！

下面我就給你們講一講我的期末復(fù)習(xí)吧！

“酸”的期末復(fù)習(xí)。在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，于老師為了我們能考好成果，每天給我們上課。有一天，于老師講考試時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么的時(shí)候，嗓子一下子啞了，可于老師還在大聲的講著，那節(jié)課我們也聽(tīng)的非常仔細(xì)。于老師這一天連給我們上了三節(jié)課，一點(diǎn)也沒(méi)有休息，于老師為我們付出了這么多，我們都很感動(dòng)。

“苦”的期末復(fù)習(xí)。到了星期五，于老師和康老師一共給我們留了十張卷，我們累極了，上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都成了“大熊貓”，那天晚上，我寫(xiě)到了八點(diǎn)鐘，可爸爸檢查出的錯(cuò)誤還得改正呀！

一共弄到了十一點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。我真想仰天長(zhǎng)嘆：“苦啊！

”“辣”的期末復(fù)習(xí)。雖然這幾天很累，可是于老師還會(huì)給我們帶來(lái)一點(diǎn)小笑話。有一天上課，于老師問(wèn)：“杜甫字什么？”我舉了手，于老師叫了我。我漸漸的站起來(lái)說(shuō)：“杜甫字子美，也叫杜子美?！庇诶蠋熚⑿Φ目粗?，點(diǎn)了一下頭。這時(shí)，于老師又對(duì)我們說(shuō)：“假如大家記不住，就記“肚子美”吧！

”于老師剛說(shuō)完，同學(xué)們幾哈哈大笑起來(lái)，你說(shuō)有沒(méi)好玩？“甜”的期末復(fù)習(xí)?？道蠋熃o我們印了古塔區(qū)數(shù)學(xué)的試卷，我們很興奮，放學(xué)回到了家里，我認(rèn)真的做了起來(lái)，然后讓爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑著說(shuō)：“還不錯(cuò)，95分?！蔽业男睦锩雷套痰摹ｋS后爸爸又把我不會(huì)的題講了一遍。我心想：要是考試考這張卷，我確定得總分。我興奮的一蹦三尺高。

這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末復(fù)習(xí)，怎么樣？好玩吧！

學(xué)校五班級(jí)期末作文2

在我經(jīng)受的很多事情中，有的使我受益匪淺，終生難忘，尤其是那一次草原之旅。

今年暑假，爸爸帶我到內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經(jīng)過(guò)一下午的顛簸，我全身像散了架死的，晚飯后便早早地休息了。其次天，姨夫說(shuō)帶我去騎馬，我興奮地容許了。

我和姨夫同乘一匹馬，去了大半天，總覺(jué)得馬走的太慢。于是，我對(duì)姨夫說(shuō)：“姨夫，能不能讓我一個(gè)人騎一會(huì)?”姨夫遲疑了一下說(shuō)：“不過(guò)你得騎慢一點(diǎn)。”我接過(guò)馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f(shuō)：“抓緊韁繩，坐穩(wěn)了把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂，我走了?！蔽覓嗥鹌け拊隈R背上“啪”的就是一聲，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來(lái)，這時(shí)我才意識(shí)到我要倒霉了，我用力抓緊韁繩想讓它停下，但無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)一聲“趴下”，接著就是一個(gè)繩套飛過(guò)來(lái)，我馬上伏在馬背上，我已經(jīng)嚇得滿頭大汗。姨夫生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看你，想騎馬，也得從頭學(xué)。我剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，你就心急得不成，幸好沒(méi)出什么事，要是有什么過(guò)失，我怎么向你父親交代。”我慚愧的低下了頭心里有股說(shuō)不出的味道。

從那以后，姨夫每天帶我去騎馬，教了我許多騎馬的技術(shù)和學(xué)問(wèn)。

經(jīng)過(guò)這次暑假，我熟悉到騎馬有許多學(xué)問(wèn)，也更加懂得了，無(wú)論做什么事都必需仔細(xì)對(duì)待，虛心學(xué)習(xí)，不能不懂裝懂或一知半解，就盲目行事，學(xué)習(xí)更是如此。俗話說(shuō)的'好“經(jīng)一事長(zhǎng)一智”，確實(shí)如此。

這個(gè)暑假我有了大大的收獲，過(guò)的是一個(gè)充實(shí)的暑假呀!

學(xué)校五班級(jí)期末作文3

住在天上的驕陽(yáng)仿佛發(fā)了瘋似的，舍命地散發(fā)著它的熱量。我和表妹曼曼就要求媽媽帶著我們?nèi)ビ斡攫^，去水里好好玩玩。

來(lái)到游泳館，我很是興奮，想立即跳下水去玩，盡管我是個(gè)“旱鴨子”。換好游泳衣，來(lái)到水池中，哇!好舒適哦!水溫溫的，潑在身上，真好玩。在水池中還有很多充氣的大玩具，看上去特別有意思。于是我就叫上曼曼一起去找找看有沒(méi)有空的玩具。還真找到了一個(gè)充氣的大香蕉。它是黃色的，約有一米長(zhǎng)，一頭兒高一頭兒低，圓滾滾的，樣子非?？蓯?ài)。我們倆迫不及待地要騎上去。

我比曼曼靈活，抓著上面的兩個(gè)小扶手，一翻身就坐上去了。我坐在上面有些得意地看看曼曼。她呢，很不服氣。學(xué)著我的樣子，用力拉著上面的扶手，舍命向上爬。她呀，挺沉的，她從哪面爬，香蕉船就向哪面倒。弄的香蕉船是左搖右晃，在水上不停的'漂來(lái)漂去，仿佛是一個(gè)喝醉了酒的醉漢。我在香蕉船上也是東倒西歪，搖的頭昏腦脹。一個(gè)不當(dāng)心，只聽(tīng)“撲”的一聲，我一下子摔了下去。沒(méi)有一點(diǎn)防范的我，在水中灌了一鼻子、一耳朵水。我在水里掙扎著，撲騰著，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽、曼曼還有曼曼媽媽的笑聲!哎!我是又生氣又無(wú)奈呀!

其次次，我先爬到香蕉船上，曼曼由她媽媽在下邊托著，我在上邊拉著她，關(guān)心她爬上去。我們兩個(gè)都得意洋洋的在船上晃了起來(lái)，一邊晃一邊喊叫，可真痛快。只是樂(lè)極生悲，香蕉船在我們猛烈的搖擺中發(fā)生了傾斜，我和曼曼先后落水，可憐我的鼻子和耳朵，又被水侵襲了。兩位媽媽先是愣了一下，隨后又大笑起來(lái)。后來(lái)，我也跟著笑了。

太陽(yáng)慢慢落了下去，水上的笑聲卻持續(xù)不斷，我們玩的真是興奮。

學(xué)校五班級(jí)期末作文4

寒風(fēng)刺骨，雪娃娃帶著新年的祝愿來(lái)到洋溢著春節(jié)氣息的———人間。孩子們不顧冬風(fēng)的習(xí)習(xí)，世間的寒冷，努力進(jìn)取，預(yù)備迎接期末考試。

“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有?！爆槵槙?shū)聲從校內(nèi)上空回蕩著。學(xué)校里的失去了幾分歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是大家的讀書(shū)聲。課間，孩子們玩耍玩耍的身影也消逝的無(wú)影無(wú)蹤了，同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，都想取得好成果。我也不甘弱后，努力的去奮斗，去爭(zhēng)取，只有充分的預(yù)備，才有最好的收獲。

我“全副武裝”揣著怦怦直跳的心，看著這白花花的試卷如一朵朵浪花在同學(xué)的指尖“翻騰”著。開(kāi)頭考試了。我聚精會(huì)神地寫(xiě)著，不費(fèi)吹灰之力地攻破了一個(gè)個(gè)困難，正值我得意忘形的時(shí)候，一條攔路虎闖入了我的眼簾，我攪盡腦汁，想破腦袋，可腦子一片空白。這時(shí)，時(shí)間已靜靜地消逝，我急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我一拍腦門(mén)，寫(xiě)出了答案，可謂是——下筆如有神。我抬起頭，見(jiàn)有些同學(xué)咬著筆桿，皺著眉，汗珠似春雨，顆顆“跳”入“盤(pán)”;有些同學(xué)像是做好了，在座位上——優(yōu)哉優(yōu)哉?！扳忊忊彙睈偠南抡n鈴聲布滿了整個(gè)教室，我自信滿滿的看著試卷在老師手里閃著刺眼的光輝，心里的石頭最終放下了。

我歡樂(lè)地奔向回家的小道，心情無(wú)比的舒服。

學(xué)校五班級(jí)期末作文5

有些事是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘的，反而會(huì)愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次勝利，是在上三班級(jí)下期的時(shí)候。

那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試，我每天晚上都看作文書(shū)，學(xué)習(xí)別人作文中的美麗詞語(yǔ)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫(xiě)作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的時(shí)間一每天靠近，我一天比一天緊急?？荚嚽耙惶焱砩?，我緊急了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。由于明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報(bào)了。

作文考試開(kāi)頭了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫(xiě)景的，這可是我的弱項(xiàng)??！不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文，終于學(xué)到了一些好詞佳句和寫(xiě)作方法。我考試的時(shí)候很緊急，但一想到媽媽的鼓舞就沒(méi)有那么緊急，我鎮(zhèn)靜冷靜的寫(xiě)作文，邊寫(xiě)還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些美麗的詞句。最終，一篇寫(xiě)景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，由于我對(duì)自己寫(xiě)的作文總是不很滿足。過(guò)了一會(huì)兒，老師就把試卷評(píng)改出來(lái)了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣。

評(píng)講作文的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。全部的同學(xué)都向我投來(lái)艷羨的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我特別驕傲和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開(kāi)的，究竟功夫不負(fù)有心人。今后我肯定連續(xù)再接再厲。

學(xué)校五班級(jí)期末作文6

窗外對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較殘酷的詞語(yǔ)。它意味著兩個(gè)世界的分隔，或者是兩個(gè)時(shí)代的分別。

一個(gè)是過(guò)去，另一個(gè)，是如今。

我不能否認(rèn)過(guò)去也有過(guò)分隔，但如今，已經(jīng)是包圍，是一種恐怖。

過(guò)去，“窗外”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不存在的。我會(huì)把頭伸出去一些，然后又像要掉下一般，猛然間把頭縮回來(lái)，樂(lè)此不疲。

而如今，“窗外”成為了玻璃片外的天空。偶會(huì)有藍(lán)天白云，大多數(shù)則是灰撲撲的一片，像是灰姑娘的衣裙。

而更多時(shí)候，“窗外”在心里成了一種奢望，成為了一種像是羽毛——的確在你眼前，但稍有動(dòng)作，就飄飄然的離開(kāi)的東西。

所以，人們才會(huì)喜愛(ài)望著窗外，我猜大多數(shù)就是由于這個(gè)——心里的捉不住，那就在眼里捉吧!

至少我是這樣的：小時(shí)候，心里的那扇窗隨時(shí)打開(kāi)，來(lái)去自如，絲毫不用懼怕別人的看法。那時(shí)我可以摔掉任何能摔的東西，不管是玻璃的，還是鐵制的，如今想來(lái)，自己的士氣，還有信念，也是在那時(shí)一起摔碎的吧?然后與玻璃碎片一起，被掃到哪個(gè)不為人知的角落去了。已至于我如今連水都不敢灑在地上;是由于可怕什么再次被我不當(dāng)心的遺忘，然后被拖把帶走嗎?

我不知道，但我清晰的明白：我如今已經(jīng)沒(méi)有再離開(kāi)“窗口”的士氣了。

不只沒(méi)有，如今也不會(huì)有人再包涵我的無(wú)理取鬧，也不會(huì)再有人能允許我任憑的離開(kāi)窗口了。

那個(gè)過(guò)去的我，被如今的我埋到心底，再也不，再也不會(huì)出來(lái)了。

所以，我也再也不能離開(kāi)這個(gè)被窗口包圍住的地方了。

我承認(rèn)，我很盼望像過(guò)去一樣，痛痛快快，隨我所欲。

但這一切，是曾經(jīng)。

學(xué)校五班級(jí)期末作文7

暑假開(kāi)頭，我預(yù)備當(dāng)幾天“閑人”，可我媽不讓我閑著，美其名曰培育我的責(zé)任感，實(shí)則推卸責(zé)任，竟然讓我照看家里的“萌寵”。

這個(gè)“萌寵”可不簡(jiǎn)潔!他，是我姑姑的兒子，雖年僅兩歲，但那充足的精力，熬煎人的能量超乎人想象……從今，我開(kāi)啟了“暗黑”的生活之旅。

周末，我難得沒(méi)有任何愛(ài)好班，正躺在床上呼呼大睡。美夢(mèng)正酣，突然感覺(jué)臉上濕漉漉的，我睜眼一看：一張布滿圓嘟嘟的小臉，一雙晶瑩透亮的眼睛，一張得大大的小嘴，口水正源源不斷從他那小嘴流出來(lái)，流到我……哎，每天早上，我都在“口水”的沐浴中驚醒。

我無(wú)奈起床，洗漱完畢，卻發(fā)覺(jué)家里異樣清靜。我心里一驚，連忙跑下樓，最擔(dān)憂發(fā)生的事情還是上演了：我那耗時(shí)一個(gè)月拼搭而成的樂(lè)高成了一堆零件，散落一地，而表弟呢，仰著一張無(wú)辜的小臉沖著我甜甜地笑!我氣極敗壞，剛要發(fā)作，又想起媽媽的話，要好好照看表弟，對(duì)他要寬容，他還小不懂事。只好咽下滿腔的怒火。

下午，我想：表弟這個(gè)搗蛋鬼應(yīng)當(dāng)要午睡，可以消停一會(huì)吧。不久，我就聽(tīng)到“刺啦”一聲，沖過(guò)去一看，只見(jiàn)表弟站在我零食柜前，撕開(kāi)一大包薯?xiàng)l。他正一邊吃，一邊往地上扔