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文檔簡介

韶山南路學(xué)校教師統(tǒng)一備課用紙試行第3章（單元）第1課（節(jié)）5課時課題科學(xué)用腦輕松學(xué)習(xí)上課日期年月日學(xué)生情況分析六年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)日益加重，有的學(xué)生缺乏科學(xué)的學(xué)校方法，感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)生問題預(yù)估學(xué)習(xí)怎么會輕松教材分析重點問題怎樣科學(xué)地使用大腦和使用大腦時應(yīng)注意的問題難點問題怎樣科學(xué)地使用大腦和使用大腦時應(yīng)注意的問題1使學(xué)生知道大腦的作用。2使學(xué)生知道怎樣科學(xué)地使用大腦和使用大腦時應(yīng)注意的問題。多媒體課件板書設(shè)計示意圖教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點的設(shè)計）二次備課（教師引導(dǎo)問題）一、導(dǎo)入新課師：大腦有什么作用二、學(xué)習(xí)新課師：同學(xué)們?nèi)绾尾拍茏龅娇茖W(xué)地用腦呢應(yīng)注意哪些問題呢怎樣科學(xué)用腦，應(yīng)注意什么（一）為什么要科學(xué)地用腦師：充分發(fā)揮大腦的功能，提高學(xué)習(xí)、工作效率，激發(fā)大腦潛能。（二）怎樣科學(xué)用腦，應(yīng)注意什么1用腦適度：長期不用，就會"生銹"用腦過度，效果不佳，適得其反2勞逸結(jié)合：合理安排學(xué)習(xí)時間中午最好午睡3勞逸結(jié)合：小學(xué)生：9/10小時4參加運動：是一種積極的休息，可調(diào)節(jié)大腦保持良好的情緒有益5注意營養(yǎng)：注意合理的營養(yǎng)搭配幾個誤區(qū)：長期飽食不吃早餐（三）提出希望：思考是鍛煉大腦的最佳方法，希望同學(xué)們多用腦，科學(xué)地用腦。三、思考與練習(xí)：判斷下列說法是否正確。1色彩太多會擾亂大腦的注意力，因此大腦不喜歡色彩。學(xué)習(xí)時應(yīng)該少用有色筆或有色紙。2大腦集中注意力最多只有25分鐘，在家學(xué)習(xí)20分鐘到半個小時就應(yīng)該休息10分鐘。10分鐘后再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)，效果會更好。3大腦像發(fā)動機，需要燃料。多食餅干、糖果、油條、油餅、薯條、薯片、咸蛋、咸肉等食品，多喝汽水、可樂等飲品，有助于提高大腦智力。4大腦喜歡整潔的空間。5大腦需要運動，站著學(xué)習(xí)效率更高。6大腦喜歡

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