三年級下冊期末評語

Word第第頁三年級下冊期末評語三班級下冊期末評語1

1.你是一個主動上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到特別滿足。你的作文構(gòu)思新奇，文筆流暢，征文競賽還獲得了獎。盼望今后上課主動發(fā)言。

2.你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的回答聲。學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。仔細做好值日工作，勞動仔細負責(zé)。校運會上你總會取得好成果，希望你能改掉任性的壞毛病。

3.你是一個主動上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能杰出完成老師布置的各項任務(wù)。盼望能加倍努力，爭取更大的進步。

4.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你主動肯學(xué)的學(xué)習(xí)看法上，我知道你是個有上進心的好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，你的成果比上個學(xué)期有了很大的進步。假如今后學(xué)習(xí)中你能再大膽些，上課發(fā)言再主動些，信任你的進步會更大，加油!

5.尊師守紀(jì)，愛勞動的你悄悄地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進步。假如你仔細書寫，能寫出一手好字。盼望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成果。

6.你是一個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能主動主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文競賽還在學(xué)校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進步。

7.師喜愛上課時的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛集體活動中的你，那時的你生動活潑，主動進取;但老師不喜愛你越來越不工整的書寫，越來越敷衍的筆跡。老師盼望你能靜下心來好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真才實學(xué)，制造更加優(yōu)異的成果。

8.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，改掉說謊的壞生病，只要努力，信任你能行。

9.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外學(xué)問豐富，學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很仔細的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。假如你能正視自己的缺乏，虛心向老師同學(xué)請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好同學(xué)。

10.這一學(xué)期，老師始終為你在作業(yè)書寫上的進步感到傲慢。你尊師愛校，文明有禮，劇烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí)成果進步大。假如你能主動開動腦筋大膽回答下列問題，熬煉自己的口頭表達力量那么你的成果將更上一層樓。

11.這學(xué)期，你似乎一下子長大了很多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真興奮啊!你是個當(dāng)小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我信任，要求上進、不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的同學(xué)。

12.得期末考試那天老師對你說的話嗎?你是個有思想的孩子，穩(wěn)重大器。信任你內(nèi)心肯定有一個目標(biāo)，并且老師看得出，你在為之努力。事實上你已經(jīng)取得了進步，從你作文的字里行間里，老師能讀出“仔細”，能感受到“勤奮”。或許你還在為自己經(jīng)常寫錯別字而懊惱，但這并不能阻擋你前進，由于全部的錯別字都隨著你的堅持而消逝。孩子，信任自己!

13.始終以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天觀察你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你敬重師長，聽從教育，學(xué)習(xí)較自覺，成果良好。假如你能以跑步競賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好同學(xué)”。

14.一個人，無論他的思維多活躍，假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成果會更好。盼望今后你能正視自己缺點，不再傲慢，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的好同學(xué)。

15.你是一個懂事的男孩，遵守學(xué)校紀(jì)律，主動參與體育訓(xùn)練，上課時能舉手發(fā)言，作業(yè)能按時完成。但不夠刻苦，你的書寫不夠仔細，作業(yè)也比較馬虎，盼望你平常肯定要下苦工夫，不懂就問，爭取取得更大的進步。

16.好動的你在校運會上的杰出表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，假如你能上課用心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果就不會一般般。盼望你今后，聽從教育遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不仔細的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

17.你是和善懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我興奮的是你在上課的時候總是仔細地思索老師所提出的問題，你的書寫也一如繼往的美麗。這個學(xué)期，你的進步很大，讓老師感到很欣慰。暑假到了，老師盼望你多看些課外書，提高你的閱讀和寫作力量!

18.老師特別喜愛你，你知道嗎?有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞。今后假如你能在學(xué)習(xí)上多專心，上課多思索，多發(fā)言，仔細認真地做每一次的作業(yè)，信任你的學(xué)習(xí)成果會有更很大的提高。

19.當(dāng)你把自己的“杰出”一幅幅秀麗的畫給老師觀賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣興奮吧!這一幅幅畫是你花了很多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告知你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

20.你尊師守紀(jì)，做值日生仔細負責(zé)，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成果進步很大，你仔細的時候，寫得一手好字，說明只要你專心去做，你能行。祝福你下一年有更好的成果。

三班級下冊期末評語2

1.向昭飛：主動向上的你，學(xué)習(xí)仔細，課堂上敢于發(fā)表自己的見解，班級工作負責(zé)，勞動主動，學(xué)問面較廣。假如在紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，對待同學(xué)寬容些，那么大家會更喜愛你

2.你是個聰慧機智的女孩，你思維靈敏，接受力量強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到驕傲，但作為好同學(xué)不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，主動關(guān)心差生，在班級管理上更大膽些，成為人人艷羨的佼佼者!

3.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的幻想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛毅。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的`地!努力吧，付出總會有回報!

4.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和和善。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著頑強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的同學(xué)是老師的傲慢!但我知道你也有悲傷和彷徨，你也會迷惘和絕望。在今后的人生路上，盼望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!成功屬于自強不息者!

5.你知道老師多觀賞你嗎?對于一個二班級的同學(xué)來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要來回四趟，這不僅需要頑強的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)。真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師信任你會更優(yōu)秀!你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成果進步了，可你的身邊還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上伴侶的。

6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的力量和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長;你喜愛學(xué)習(xí)，勤于思索，學(xué)習(xí)主動主動，始終處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你連續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，肯定會取得更大的勝利。

7.你敬重老師關(guān)懷同學(xué)，喜愛班級，科代表工作仔細負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至丟失了信念和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆堅韌上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你最終戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

8.你知道老師多觀賞你嗎?對于一個二班級的同學(xué)來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要來回四趟，這不僅需要頑強的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)。真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師信任你會更優(yōu)秀!

9.課外你敬重老師，關(guān)懷集體，讓老師喜愛;課堂上你洪亮的回答聲也讓老師喜愛?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，的確，自從你向老師保證肯定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜愛。連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任好成果離你不遠了。

10.你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

11.你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能杰出完成?？赡闾难帕耍n堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?盼望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

12.你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成果進步了，可你的身邊還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上伴侶的。

13.你是個聰慧、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，敬重老師，喜愛勞動，關(guān)懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿意現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

14.你是一個待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，上課總是仔細聽講，作業(yè)仔細完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細致。老師多么盼望你還能在課堂上英勇地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期盼著...

15.你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)仔細，總是仔細按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果肯定會更優(yōu)秀。

三班級下冊期末評語3

1.你天真活潑、聰慧伶俐，是一位講文明，講禮貌的同學(xué)，工作仔細負責(zé)，是稱職的好班長，能夠主動參與學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好熬煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

2.你是一個外表文雅、內(nèi)心活躍的男孩，主動參與體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，盼望你平?？隙ㄒ驴喙し?，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

3.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你喜愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，盼望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

4.你是一個活潑、開朗的女孩。你敬重師長，團結(jié)同學(xué)，上課能用心聽講，主動思索，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越美麗，只是做作業(yè)時還須細心，盡量削減不應(yīng)當(dāng)?shù)氖д`，希以后主動舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿足的成果。

5.你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這沒關(guān)系，凡是只求喜報安，信任只要自己努力了，就不用擔(dān)憂結(jié)果如何，付出總有回報。

6.頭腦敏捷、思維靈敏是你給老師留下的最深刻的印象，而且你也是一位和善的男孩。課堂上很興奮能聽到你那洪亮而精確的回答，課下的你能準(zhǔn)時完成作業(yè)，并能盡所能關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。真誠的盼望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，成果更優(yōu)秀。

7.在老師眼里，你是一個聰慧、機智的女孩。你敬重老師帶頭參與各項活動，作業(yè)字跡清晰，上課時能仔細聽講，主動動腦，舉手發(fā)言各方面都很杰出，盼望你要從小樹立遠大的抱負，朝著自己的目標(biāo)奮斗,信任自己!

8.在老師眼里，你是一個活潑，聰慧而又能干的同學(xué)，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能仔細地完成，對待同學(xué)熱忱、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成果優(yōu)秀。盼望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面進展的好同學(xué)。

9.你是一個學(xué)習(xí)自覺性較高，對自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的同學(xué)。課堂上你能主動回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特殊是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的寵愛?！皩W(xué)問不經(jīng)過自己的發(fā)掘如同一潭死水。想把學(xué)問變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！迸瓮隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美妙的前景。

10.你始終是老師和同學(xué)所注目的對象，由于你擁有敏捷的頭腦，并具有肯定的特長。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受四周環(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好同學(xué)。困難是強者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。信任你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎?

11.你是一個和善的女孩，懇切樸實，文雅可人。你總是悄悄去理解和關(guān)心別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分熟悉學(xué)習(xí)的重要性，主動進取，取得優(yōu)異成果，深受老師的寵愛?！爸挥凶约海拍転樯e起一顆屬于自己的絢爛的太陽。”人生的路還很長，老師盼望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

12.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)尚仔細，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。

13.你是一個有獨特的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很觀賞你。生活中你活潑開朗、頭腦敏捷。學(xué)習(xí)上，憑借你聰慧的頭腦考出優(yōu)異的成果，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。所以，劉老師對你始終滿懷盼望，而且會始終凝視到你勝利!

14.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，愿意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺仔細。盼望你以后上課要主動舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培育自己的口頭表達力量，為寫好作文打基礎(chǔ)。

15.這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成果，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但也要留意各方面力量的培育，適當(dāng)留意增加與老師、同學(xué)的溝通，信任你會更。要知道，一個事業(yè)有成的人，不肯定是他比你會做，而是他比你敢做。我信任你會理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培育自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

16.這學(xué)期你轉(zhuǎn)變了很多，喜愛單獨一個人去玩，有時甚至逃課，這一點不好，你一向是一個遵守紀(jì)律，喜愛勞動的同學(xué)，盼望你能始終如一。

17.你在班級中悄悄無聞，從不與人爭吵，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要主動動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問穩(wěn)固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

18.你是一個聰慧但又有點懶散的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶散，讓你的才智暗淡無光。學(xué)習(xí)上，你能熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，但課堂上卻不能做到留意力集中，生活中，你敬重師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我真誠的盼望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，刻苦學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會讓老師和同學(xué)刮目相看。我信任你有這個力量，試試看，好嗎?

19.老師欣賞你膽大、樂觀，又很關(guān)懷集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高，老師盼望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

20.你是一個很有獨特的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你力量很強，經(jīng)常能幫老師做許多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠仔細聽講，主動發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學(xué)校的生活多姿多彩，老師盼望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代!

三班級下冊期末評語4

1.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作、講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會掌握不住貪玩，拖拉作業(yè)……告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

2.該生在校與同學(xué)各睦相處，敬重老師，愛惜公物，上課仔細聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，主動參與勞動和各項有益的文娛活動。學(xué)習(xí)成果一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成果。

3.是一個令家長欣慰，令老師傲慢的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是仔細，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好典范，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強體育熬煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么杰出的女孩啊!老師期盼著你這顆明星能發(fā)出更加刺眼的光輝!

4.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服!老師盼望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風(fēng)，把你的才華全部都呈現(xiàn)出來!

5.xx：一學(xué)期來你為班級做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人;學(xué)習(xí)仔細刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點在管理同學(xué)時肯定要實事求是，還要留意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更簡單開展工作。

6.曾思婷觀察你作業(yè)質(zhì)量提高了，發(fā)覺你做計算題的錯誤率削