高三生物二輪復(fù)習(xí)課件專題復(fù)習(xí)03+細(xì)胞代謝（酶、ATP、光合、呼吸）

專題細(xì)胞代謝關(guān)注主干微專題1酶和ATP1.酶的知識(shí)歸納酶的定義？①

什么是活化能？②

酶活性高低是否影響

反應(yīng)活化能？③

酶結(jié)構(gòu)是否改變？

反應(yīng)過(guò)程中？

反應(yīng)前后？酶的代謝（合成與分解）辨析：能作"酶"的物質(zhì)，催化是它唯一的功能。反應(yīng)總能量改變酶促反應(yīng)活化能非催化反應(yīng)活化能一般催化劑催化反應(yīng)的活化能能量反應(yīng)過(guò)程底物產(chǎn)物活化能：底物分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變到活化態(tài)所需的能量ABCD活化態(tài)溫度會(huì)影響酶促反應(yīng)速率，其作用機(jī)理可用坐標(biāo)曲線表示如圖。其中a表示底物分子具有的能量，b表示溫度對(duì)酶空間結(jié)構(gòu)的影響，c表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是（

）CA．隨著溫度的升高，底物分子具有的活化能增加B．處于曲線c中1、2位點(diǎn)酶的結(jié)構(gòu)是相同的C．酶促反應(yīng)速率是底物分子的能量與酶空間結(jié)構(gòu)共同作用的結(jié)果D．酶適于低溫保存，原因是底物分子的能量低2.影響酶促反應(yīng)因素及酶的特性曲線分析①酶制劑適于在低溫(0～4℃)下保存？pH呢？②P點(diǎn)的限制因素？③圖4的前提條件？P85：0℃左右的低溫雖然使酶的活性明顯降低，但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，在適宜的溫度下酶的活性可以恢復(fù)。底物濃度和酶濃度都是通過(guò)影響反應(yīng)物與酶的接觸面積而影響反應(yīng)速率據(jù)此圖可得出什么結(jié)論？據(jù)此圖可得出什么結(jié)論？存在最適溫度，溫度過(guò)低或過(guò)高都明顯降低酶活性；存在最適pH，……不同pH條件下，其最適溫度不變；不同溫度條件下，其最適pH不變。酶具有催化作用；酶具有高效性；酶只加快反應(yīng)速率，不改變反應(yīng)平衡點(diǎn)3.酶的特性及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)①

選材？②

步驟順序？③

對(duì)照？④

衡量酶活性的高低？⑤

檢測(cè)方法？（用蛋白酶處理蛋白質(zhì)，應(yīng)如何處理？如何判斷？）探究催化作用？(2016·全國(guó)乙，3)若除酶外所有試劑已預(yù)保溫，則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中，下列操作順序合理的是（

）A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量D.加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量C你有沒(méi)有更合理的方案？加入緩沖液→加入酶→保溫→加入底物→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量淀粉初始量（2019·河南信陽(yáng)）如圖是某生物興趣小組用淀粉和淀粉酶探究酶活性影響因素時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖(實(shí)驗(yàn)中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解)。敘述錯(cuò)誤的是(

)A.實(shí)驗(yàn)中溫度、淀粉用量、淀粉酶的濃度等為無(wú)關(guān)變量B.pH為1時(shí)淀粉酶可能已經(jīng)失活，淀粉發(fā)生水解是因?yàn)辂}酸起催化作用C.pH為3和9時(shí)淀粉剩余量相同，說(shuō)明兩種條件下淀粉酶活性相同D.實(shí)驗(yàn)中用適量的H2O2和H2O2酶代替淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料更為科學(xué)C4.(2021·廣東中山市調(diào)研)已知藥物a能使淀粉酶和淀粉結(jié)合的機(jī)會(huì)減少，但不會(huì)影響淀粉酶活性；施加藥物b能使淀粉酶活性喪失。圖為淀粉酶在t1時(shí)不同處理?xiàng)l件下產(chǎn)物濃度隨時(shí)間的變化曲線，其中乙組使用了少量藥物a處理。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)D《創(chuàng)新》P14T4A.淀粉酶的用量及底物含量是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量B.丙組既沒(méi)有使用藥物a，也沒(méi)有使用藥物bC.如果增加酶的數(shù)量，可提高乙組產(chǎn)物產(chǎn)生速率D.經(jīng)高溫或低溫處理也可得到與甲組一樣的效果(1)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)是：a．將某消化酶溶液等分為①②③三組，將每組等分為若干份；b．在一定條件下將三組消化酶溶液均與等量的不同濃度的底物混合；c．在①中加入一定量的蒸餾水，②中加入等量的抑制劑Ⅰ，

③中加入等量的抑制劑Ⅱ；d．定時(shí)取樣檢測(cè)各反應(yīng)中底物的量或產(chǎn)物的量，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并繪圖。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)操作是否正確？如果不正確，請(qǐng)進(jìn)行改正：不正確，步驟c應(yīng)與步驟b互換，即先對(duì)酶溶液進(jìn)行處理再加入底物（2020·會(huì)寧縣）酶的抑制劑能酶促反應(yīng)速率，不同的抑制劑的抑制機(jī)制不同。某科研小組研究了兩種抑制劑對(duì)某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行分析并繪圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：變式問(wèn)題：抑制劑Ⅱ的抑制機(jī)制是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)實(shí)驗(yàn)的自變量是？

無(wú)關(guān)變量有？

(3)據(jù)圖分析，隨著底物濃度的升高，抑制劑_____（填類型）的作用

逐漸減小甚至消失。推測(cè)抑制劑Ⅰ降低酶促反應(yīng)速率的機(jī)制。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。抑制劑Ⅰ與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，且在結(jié)合后會(huì)與酶分離（不影響酶活性）抑制劑種類和底物濃度溫度、pH、酶濃度、抑制劑使用量等Ⅰ（2020·會(huì)寧縣）酶的抑制劑能酶促反應(yīng)速率，不同的抑制劑的抑制機(jī)制不同。某科研小組研究了兩種抑制劑對(duì)某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行分析并繪圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：抑制劑Ⅱ是通過(guò)改變酶的結(jié)構(gòu)來(lái)抑制酶的活性，且不能恢復(fù)（影響酶活性）“能量通貨”ATP的結(jié)構(gòu)與功能：ATP的中文名稱？結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式？元素組成？功能？下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”內(nèi)符號(hào)含義最接近的是A、①和②B、②和③C、③和④D、①和④4.以ATP為核心，構(gòu)建能量轉(zhuǎn)化模型任務(wù)：以“ATP”為核心將光能與課間操跑步時(shí)的機(jī)械能關(guān)聯(lián)起來(lái)（3min）思考：消化道中大分子物質(zhì)（蛋白質(zhì)）水解，是否消耗ATP？

淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨著ATP的生成？ATP是物質(zhì)不是能量dATP肌肉收縮的機(jī)械能(2016·全國(guó)Ⅰ卷,29,節(jié)選)在有關(guān)DNA分子的研究中,常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ)?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的

(填“α”“β”或“γ”)位上。

(2)若用帶有32P的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的

(填“α”“β”或“γ”)位上。

γα1.（2021·1月八省聯(lián)考湖南卷，3）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的能量“通貨”。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物中儲(chǔ)存了大量ATPB.等量的葡萄糖通過(guò)酒精發(fā)酵和有氧呼吸產(chǎn)生的ATP數(shù)量不同C.光合作用和呼吸作用都產(chǎn)生ATP,所需的ADP可共用D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化由不同的酶催化完成A《創(chuàng)新》P12T1ATP的合成和水解不是可逆反應(yīng)(能量不可逆，酶不同)，但物質(zhì)可逆。ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)更容易脫離。ATP在細(xì)胞含量極少，但ATP和ADP之間轉(zhuǎn)化非常迅速，含量相對(duì)穩(wěn)定。無(wú)氧呼吸第二階段沒(méi)有能量釋放，沒(méi)有ATP的合成。光反應(yīng)合成的ATP只用于暗反應(yīng)；呼吸作用合成的ATP可用于各種生命活動(dòng)。綠色植物ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量主要來(lái)自于呼吸作用和光合作用；

人和動(dòng)物ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量來(lái)主要自于呼吸作用。細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)往往伴隨著ATP的水解。“ATP”易錯(cuò)點(diǎn)小結(jié)：微專題2光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用與細(xì)胞呼吸的過(guò)程圖解：H2OHCH2OCO2+H2OC2H5OH葡萄糖進(jìn)入線粒體氧化分解？①

無(wú)氧呼吸能量去向？ATP？②

無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同的根本原因？產(chǎn)物的運(yùn)輸？

D

《創(chuàng)新》P13右下T12.（2021·豫南九校聯(lián)考）如圖所示為某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有關(guān)細(xì)胞器的代謝活動(dòng)，下列相關(guān)敘述不正確的是(

)

D《創(chuàng)新》P13右下T2《創(chuàng)新》P15T4

基質(zhì)固定二氧化碳生成三碳化合物的速率與還原三碳化合物的速率相等

解析：光反應(yīng)停止，暗反應(yīng)不會(huì)立刻停止，因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生的【H】和ATP還可以

維持一段時(shí)間的暗反應(yīng)，但在無(wú)光條件下不可長(zhǎng)期進(jìn)行。

增加

呼吸速率/凈光合速率/真正光合速率的表述曲線1：光合速率與呼吸速率的關(guān)系提醒：①葉綠體消耗CO2或葉綠體產(chǎn)生O2的量，該數(shù)據(jù)為

光合量②整株綠色植物凈光合速率為0時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度

細(xì)胞呼吸強(qiáng)度植物種類植物甲植物乙植物丙光補(bǔ)償點(diǎn)1406839光飽和創(chuàng)新》P15T3

21年廣東卷改編

15.與野生型擬南芥WT相比，突變體t1和t2在正常光照條件下，葉綠體在葉肉細(xì)胞中的分布及位置不同（圖a，示意圖），造成葉綠體相對(duì)受光面積的不同（圖b），進(jìn)而引起光合速率差異，但葉綠素含量及其它性狀基本一致且不考慮葉綠體運(yùn)動(dòng)，回答問(wèn)題：注：光補(bǔ)償點(diǎn)指光合吸收CO2與呼吸釋放CO2等量時(shí)的光照強(qiáng)度；光飽和點(diǎn)指光合速率不再隨光強(qiáng)增加而增加時(shí)的光照強(qiáng)度。（1）據(jù)圖a、b推測(cè)t1的光補(bǔ)償點(diǎn)_______（低于、高于或等于）t2的光補(bǔ)償點(diǎn)，t1的光飽和點(diǎn)_______（低于、高于或等于）

t2的光飽和點(diǎn)，判斷依據(jù)是？低于低于

t1的葉綠體相對(duì)受光面積比t2大，在相同光照強(qiáng)度下t1的光合速率比t2大，所以t1在較低的光照強(qiáng)度下就能達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)（2）隨光照強(qiáng)度的增加，WT、t1和t2三者光合速率的變化趨勢(shì)是？可先畫(huà)出WT的曲線，再加上t1和t2的WTCO2CO2t1t2先增大再減小，最后沒(méi)有差異

請(qǐng)根據(jù)上圖畫(huà)出"時(shí)間與

CO2的吸收速率"關(guān)系圖(2')密閉環(huán)境中一晝夜光合速率曲線及分析上圖中：開(kāi)始＼停止光合作用的時(shí)間點(diǎn)？V光=V呼的時(shí)間點(diǎn)？植物體內(nèi)有機(jī)物最多＼最少的時(shí)間點(diǎn)？BC變化的可能原因？FG變化的原因？（2022·湖南婁底）將甲、乙兩種植株的幼苗分別置于兩個(gè)密閉玻璃罩內(nèi)，在光照，溫度等相同且適宜條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)量玻璃罩內(nèi)CO2含量，

結(jié)果如圖所示。有關(guān)敘述正確的是（）A．AB段，甲植株光合作用制造的有機(jī)物大于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物B．B點(diǎn)以后，甲植株所在玻璃罩內(nèi)的氧氣含量達(dá)到最小值C．若降低光照強(qiáng)度，則B點(diǎn)會(huì)左移D．甲、乙植株置于同一密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，一段時(shí)間后，乙植株將先死亡A《創(chuàng)新》P15T2

B專題二細(xì)胞代謝微專題3影響光合作用與細(xì)胞呼吸的因素1.影響細(xì)胞呼吸的因素蔬果/糧食的保存條件？零上低溫/低氧/高CO2ABC6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量

CO2+H2O（CH2O）+O2光能葉綠體(色素、酶）①M(fèi)g、N等礦質(zhì)元素②酶的活性受溫度等影響光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間氣體反應(yīng)物①作為反應(yīng)物和反應(yīng)的媒介②水分→氣孔開(kāi)閉→CO2供應(yīng)有機(jī)物的轉(zhuǎn)移2.影響光合作用的因素Q：有哪些提高作物產(chǎn)量的措施？

C《創(chuàng)新》P14T4（2022東莞質(zhì)檢，15）研究人員篩選到植株矮、籽粒小的水稻突變體s，使用電子顯微鏡觀察一天中不同時(shí)刻的野生型和突變體s葉肉細(xì)胞中的淀粉粒，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，淀粉粒位于葉綠體中葉肉細(xì)胞白天進(jìn)行光合作用，淀粉粒積累逐漸增多突變體s葉肉細(xì)胞淀粉粒積累可能是輸出減少的結(jié)果突變體s葉肉細(xì)胞淀粉粒積累有利于水稻生長(zhǎng)如今在臥室中擺放多肉植物已成為一種時(shí)尚。絕大多數(shù)的多肉植物有一種特殊的CO2固定方式：夜間氣孔開(kāi)放，固定CO2產(chǎn)生蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一)；白天氣孔關(guān)閉，蘋(píng)果酸脫羧釋放CO2，用于光合作用(如圖二)。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。（1）多肉植物細(xì)胞內(nèi)參與CO2固定的物質(zhì)有_____________________；若上午10點(diǎn)突然降低環(huán)境中CO2濃度，則短時(shí)間內(nèi)多肉植物細(xì)胞中C3的含量變化是＿＿＿＿。磷酸烯醇式丙酮酸和C5基本不變（2）夜間多肉植物細(xì)胞內(nèi)pH會(huì)下降，

原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

夜間細(xì)胞固定CO2產(chǎn)生蘋(píng)果酸；夜間細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生CO2形成H2CO3

（2021·湖北模擬）為研究?jī)?nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊?，研究人員以蘋(píng)果枝條為材料，A組在葉柄的上、下兩處對(duì)枝條進(jìn)行環(huán)割處理（如圖甲所示），切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出，B組不作處理，測(cè)定圖示中葉片光合作用強(qiáng)度的變化，結(jié)果如圖乙所示。若不考慮環(huán)割對(duì)葉片呼吸速率的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）13-15時(shí)，A組葉片中有機(jī)物含量的變化是________。（2）7時(shí)以后，相同時(shí)刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小，由此可以得出的結(jié)論是__________________________________________________。減少葉片中有機(jī)物的積累會(huì)抑制光合作用的進(jìn)行為研究?jī)?nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊?，……測(cè)定圖示中葉片光合作用強(qiáng)度的變化……（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，無(wú)論環(huán)割與否，A組和B組葉片的光合作用強(qiáng)度均會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。針對(duì)下午的峰值比上午峰值低這一現(xiàn)象，試從影響光合作用的外因和內(nèi)因兩個(gè)不同角度，分別作出合理的解釋：外因：下午的光照強(qiáng)度比上午低（或答溫度、水分條件等），導(dǎo)致光合作用弱內(nèi)因：上午葉片的光合作用較強(qiáng)，積累了有機(jī)物，抑制了光合作用的進(jìn)行專題二細(xì)胞代謝微專題4光合作用與細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.控制變量的方法2.呼吸速率和凈光合速率測(cè)定的常用方法（1）液滴移動(dòng)法（氣體體積變化法）NaOH黑暗光照①

選材？環(huán)境條件？②

NaHCO3溶液的作用？③

液滴移動(dòng)方向和數(shù)值代表？④

如何測(cè)定真正光合速率？⑤

如何校正環(huán)境/微生物引起的誤差？持續(xù)提供CO2，保持CO2濃度相對(duì)穩(wěn)定植株光合作用O2的釋放量與呼吸作用O2的消耗量的差值NaHCO3探究酵母菌呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置：NaOH溶液酵母菌培養(yǎng)液甲序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象裝置甲裝置乙１２３結(jié)論只進(jìn)行有氧呼吸只進(jìn)行無(wú)氧呼吸有氧呼吸、無(wú)氧呼吸都進(jìn)行不移動(dòng)向左移清水酵母菌培養(yǎng)液乙向右移不移動(dòng)向右移向左移NaOH溶液酵母菌培養(yǎng)液甲清水酵母菌培養(yǎng)液乙如果甲向左移距離為a，乙向右移距離為b：①

a代表________________值；

b代表__________________________值。②

為使測(cè)得的a、b值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置。應(yīng)怎樣設(shè)置？

設(shè)置的目的是什么？消耗O2的體積消耗O2與釋放CO2的體積之差（2）黑白瓶法“黑白瓶”問(wèn)題是一類通過(guò)凈光合作用強(qiáng)度和有氧呼吸強(qiáng)度推算總光合作用強(qiáng)度的試題，題中“黑瓶”不透光，測(cè)定的是有氧呼吸量；“白瓶”給予光照，測(cè)定的是凈光合作用量，可分為有初始值與沒(méi)有初始值兩種情況，規(guī)律如下：用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，有關(guān)分析合理的是(

)

A.丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜B．在一晝夜內(nèi)，乙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為0.7mgC．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用釋放的氧氣量約為1.8mg透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mg光合作用與細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中實(shí)驗(yàn)條件的控制方法：(1)增加水中O2——泵入空氣或放入綠色水生植物(2)減少水中O2——容器密封或油膜覆蓋，或煮沸冷卻(3)除去容器中的CO2——?dú)溲趸c溶液(4)保持容器中CO2濃度不變——NaHCO3緩沖液溶液(5)除去葉片中原有的淀粉——置于黑暗環(huán)境中較長(zhǎng)時(shí)間(6)除去光合作用對(duì)細(xì)胞呼吸的干擾——給植株遮光(7)消除種子表面微生物對(duì)種子細(xì)胞呼吸速率測(cè)定的影響——消毒(8)除去葉片中葉綠素——酒精隔水加熱(脫色)(9)得到單色光——棱鏡色散或薄膜濾光自主梳理的內(nèi)容1、探究酵母菌呼吸方式的課本實(shí)驗(yàn)并關(guān)注對(duì)照實(shí)驗(yàn)

和對(duì)比實(shí)驗(yàn)2、色素的種類及吸收光譜3、光合作用的探究歷程4、葉綠體中色素的提取和分離5、利用圓葉片上浮來(lái)測(cè)定凈光合作用的實(shí)驗(yàn)利用“真空滲入法”排除葉肉細(xì)胞間隙的空氣，充以水分，使葉片沉于水中。