安全行路有學(xué)問

第六課安全行路有學(xué)問教學(xué)目的：1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，掌握一些常見的交通標(biāo)志。2、培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作交通安全警示圖，不但自己注意安全，還能起到交通安全小宣傳員的作用。教學(xué)重點(diǎn)：1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，掌握一些常見的交通標(biāo)志。2、培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作交通安全警示圖，不但自己注意安全，還要起到交通安全小宣傳員的作用。教具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)安排：2課時(shí)。教學(xué)過程： 第一課時(shí)一、話題導(dǎo)入1、下面這些交通標(biāo)志在“說”什么？你知道嗎？說說這些交通標(biāo)志在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?。板書課題：安全行路有學(xué)問二、交通標(biāo)志會(huì)“說話”：１、用你所知道的交通標(biāo)志，說說生活中最覺的交通標(biāo)志有哪些，都在什么地方，是什么顏色。２、說說交通標(biāo)志家庭成員：禁令標(biāo)志：紅白相間，圓形。警告標(biāo)志：黃色外衣，黑色圖案，三角形。指示標(biāo)志：藍(lán)色外衣，白色圖案。３、說說你所知道的安全行路的秘訣。秘訣一：走人行天橋或人行地下通道。秘訣一：走人行橫道。秘訣三：不在禁止行人通行的地方行走。秘訣四：……舉例分析：有個(gè)人要過馬路，到對(duì)面去，可是面前沒有人行道，他準(zhǔn)備橫穿馬路，你說這樣行嗎？學(xué)生發(fā)表意見。明白不能橫穿馬路。三、好好走路：１、說說行人應(yīng)當(dāng)怎樣好好走路。２、小活動(dòng)：查一查，我是小小糾察員：下面哪些行為是法律禁止的？你有過這樣的行為嗎？1）自測(cè)：你有過這些行為嗎？2）如果有，以后打算怎么辦？３、安全行路“六不要”：背誦交通規(guī)定。4、討論：怎樣過馬路？過馬路要注意什么？四、課堂小結(jié)：我們要怎樣保證自己的出行安全？教學(xué)后記：第二課時(shí)一、話題導(dǎo)入：說說你在上學(xué)放學(xué)途中遇到過的障礙和不安全陷阱。二、小心路面“陷阱”：１、故事：出示《中國(guó)新聞》。學(xué)生聽后，指名學(xué)生說說自己的感想。1）什么地方有陷阱？2）如何防止掉入這些陷阱？２、小組閱讀教材，課件出示相關(guān)圖片，小組討論，如果遇到這樣的陷阱，我們要怎樣做？３、思考：出行在路上，還有哪些地方要特別注意安全？小組討論，匯報(bào)，小結(jié)。４、活動(dòng)：畫一幅《我的安全地圖》。從你家到學(xué)校的路上，什么地方最危險(xiǎn)？什么事情不能做？照?qǐng)D示樣子，根據(jù)自己上學(xué)的路線，畫一幅安全警示圖。（１）小組合作完成，教師巡視指導(dǎo)?？梢砸粋€(gè)小組選擇一個(gè)同學(xué)的出行路線，畫好《我的安全地圖》。（２）教師選擇畫得清楚詳細(xì)的安全地圖重點(diǎn)講解。將交通標(biāo)志，出行陷阱等指名講解。三、閱讀