2022-2023年江蘇初級(jí)保育員職業(yè)技能鑒定考前沖刺（含答案）

word可編輯word可編輯word可編輯2022-2023年江蘇初級(jí)保育員職業(yè)技能鑒定考前沖刺（含答案）

一、單選題(100題)1.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)包括控制性和（）。

A.教育性B.審美性C.童趣性D.多樣性

2.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，要注意室內(nèi)墻壁裝飾物的高度應(yīng)當(dāng)以（）的視線為宜。

A.教師B.保育員C.嬰幼兒D.園長(zhǎng)

3.對(duì)請(qǐng)假不來學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒，不正確的處理方法是（）。

A.請(qǐng)假不來學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒歸家長(zhǎng)管理，保育員和教師不用管

B.要隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解嬰幼兒的健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)傳染性病例，必須保證完全康復(fù)并已經(jīng)脫離傳染期后方可再來園

C.對(duì)請(qǐng)假不來學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒也要做好缺勤和健康情況登記

D.保育員要了解請(qǐng)假不來園嬰幼兒的行蹤，如發(fā)現(xiàn)嬰幼兒出遠(yuǎn)門或者去了人很多的公共場(chǎng)所，要經(jīng)過觀察和身體檢查，確保健康方可再入園

4.()是育嬰師在實(shí)施個(gè)別化教學(xué)中的原則。

A.根據(jù)嬰兒的家庭條件來設(shè)定教學(xué)計(jì)劃B.教師任意的設(shè)定教學(xué)計(jì)劃C.設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重D.教學(xué)計(jì)劃越是簡(jiǎn)單越好

5.診斷兒童為鉛中毒，主要依據(jù)是血鉛水平超過或等于()。

A.0.283μmol/LB.0.383μmol/LC.0.483μmol/LD.0.583μmol/L

6.指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是（）。

A.大口喝，咽下B.小口喝，仰頭，在嗓子眼外多振動(dòng)幾次，吐出C.小口喝，在口腔咕嘟幾下.吐出D.大口喝，吐出

7.（）不是嬰幼兒的病毒性傳染病。

A.百日咳B.病毒性肝炎C.流行性腮腺炎D.流行性感冒

8.針對(duì)消化道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。

A.吃生冷、變質(zhì)的食物B.飯前便后用清水洗手C.毛巾水杯用洗滌劑清洗D.消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介

9.下面()表述是不正確的。

A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)

B.切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰

C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)

D.訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步

10.人體最大的燃料庫(kù)是（）。

A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)

11.三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。

A.探索游戲B.象征性游戲C.音樂游戲D.建筑游戲

12.人們利用專門的知識(shí)和技能參與社會(huì)分工，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，獲得合理報(bào)酬作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作是指（）。

A.勞動(dòng)B.職業(yè)C.能力D.活動(dòng)

13.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。

A.少喝水B.及時(shí)補(bǔ)充水C.吃飯D.痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水

14.便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。

A.入水口B.邊沿C.拐角D.池外

15.要與家長(zhǎng)保持平等關(guān)系，保證與家長(zhǎng)順利交談的必要條件是（）。

A.多加肯定B.多加表?yè)P(yáng)C.真誠(chéng)交談D.尊重家長(zhǎng)

16.職業(yè)道德是一種()的約束機(jī)制。

A.強(qiáng)制性B.非強(qiáng)制性C.隨意性D.自發(fā)性

17.下列不是嬰幼兒常見營(yíng)養(yǎng)問題的是（）。

A.營(yíng)養(yǎng)素缺乏B.營(yíng)養(yǎng)素過量C.營(yíng)養(yǎng)素不平衡D.營(yíng)養(yǎng)素再生

18.兒童強(qiáng)迫癥的易發(fā)年齡段為（）。

A.6—8歲B.8—10歲C.10—12歲D.12—14歲

19.擦過的地面應(yīng)()。

A.有水跡B.有水C.無水跡D.有擦痕

20.盥洗室的窗戶應(yīng)該（）敞開。

A.避免B.片刻C.半天D.全天

21.嬰幼兒適當(dāng)食用可以預(yù)防便秘和肥胖的食物是（）。

A.脂肪B.礦物質(zhì)C.維生素D.膳食纖維

22.導(dǎo)致嬰幼兒多動(dòng)癥最主要的原因是（）。

A.遺傳因素B.不良的教育方式C.非遺傳因素D.腦組織器質(zhì)性損害

23.清洗外陰時(shí)，男孩應(yīng)()。

A.清洗肛門B.用水打濕外生殖器C.不用洗D.用水洗去包皮污垢

24.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定幼兒教育的五大領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和（）。

A.藝術(shù)B.常識(shí)C.數(shù)學(xué)D.音樂

25.在陽(yáng)光充足的天氣條件下，衣服、被褥、書籍、毛絨玩具等物品可以采用（）進(jìn)行消毒。

A.日曬B.消毒劑C.蒸汽D.紫外線燈

26.人體從出生到發(fā)育成熟，增長(zhǎng)了4倍的是（）。

A.頭顱B.軀干C.上肢D.下肢

27.嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間是()。

A.前囟3個(gè)月左右，后囟1-1歲半

B.后囟3個(gè)月左右，前囟1-1歲半

C.前囟4個(gè)月左右，后囟1-1歲半

D.后囟3個(gè)月左右，前囟2-2歲半

28.多元智能理論認(rèn)為的智能包括()等7個(gè)方面。

A.音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)

B.音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)

C.音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、自理能力、自我認(rèn)識(shí)

D.音樂、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)

29.個(gè)體往往需要通過職業(yè)活動(dòng)完成自身的（），從而承擔(dān)起社會(huì)、家庭和個(gè)人的責(zé)任。

A.社會(huì)化B.職業(yè)化C.角色化D.成熟化

30.桌椅、門把手的消毒應(yīng)()進(jìn)行。

A.每周B.每月C.每天D.每半月

31.()的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。

A.教育計(jì)劃B.保育計(jì)劃C.教育工作的記錄D.保育工作記錄

32.在精細(xì)動(dòng)作方面，能很好地使用筷子，可以簡(jiǎn)單畫出入的幾個(gè)部分，包括頭、軀干、四肢等，能畫三角形、正方形等，說明該幼兒的年齡為（）。

A.2—3歲B.3—4歲C.4—5歲D.5—6歲

33.保育工作總結(jié)既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、()的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。

A.清潔衛(wèi)生工作B.貫徹保教并重工作C.安全工作D.組織活動(dòng)的心得

34.幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”，這種想象屬于()。

A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想

35.下列體操中不屬于徒手操的是（）。

A.韻律操B.廣播體操C.武術(shù)操D.圈操

36.針對(duì)那些沒有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進(jìn)行()。

A.一對(duì)一的教學(xué)B.特別活動(dòng)C.團(tuán)體活動(dòng)D.情景教學(xué)活動(dòng)

37.糾正嬰幼兒不良的睡眠習(xí)慣應(yīng)該注意()。

A.視而不見B.持之以恒C.批評(píng)教育D.睡眠剝奪

38.榜樣法是培養(yǎng)嬰幼兒良好盥洗習(xí)慣的方法之一。下面可以成為嬰幼兒模仿和學(xué)習(xí)的榜樣的有（）。

A.教師B.同伴C.文學(xué)作品中的典型D.以上都可以

39.嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中，特別需要注意()等事項(xiàng)。

A.上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配

B.充分考慮個(gè)體性差異，隨時(shí)用表情和語(yǔ)言與嬰兒溝通，提高其觀察能力

C.上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜

D.有利于促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展是首要的原則

40.幼兒使用的筷子宜為（）。

A.圓柱形B.長(zhǎng)方形C.正方形D.圓錐

41.對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；（）。

A.了解幼兒的特點(diǎn)和需要B.與教師互相配合C.做好家長(zhǎng)工作D.激發(fā)游戲的情緒

42.()是親子閱讀時(shí)常用的方法。

A.挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的快樂

B.挑選的圖書應(yīng)是家長(zhǎng)喜歡的

C.毫無目的的講幾個(gè)故事

D.閱讀后不要問嬰兒?jiǎn)栴}

43.()，可以引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。

A.通過觀察周圍的環(huán)境來分辨天氣

B.通過觀察星星來分辨白天黑夜

C.通過觀察太陽(yáng)來認(rèn)識(shí)天氣

D.通過觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜

44.幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式，即()。

A.活潑好動(dòng)B.情緒易受感染C.好奇好問D.邏輯思維萌芽

45.動(dòng)作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的發(fā)展，所以()。

A.動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展起決定性的作用

B.動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)

C.動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用

D.動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用

46.快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒()。

A.認(rèn)知B.意志C.基本情緒D.知覺

47.關(guān)于細(xì)菌性痢疾說法不正確的是（）。

A.是細(xì)菌性傳染病B.是呼吸道傳染病C.多發(fā)生在夏秋兩季D.“病從口入”，應(yīng)注意環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生

48.幼兒穿褲子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們()。

A.挽褲腿B.提褲子C.將襯衣塞入褲腰D.系腰帶

49.清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在()。

A.毛巾上B.保育員手上C.嬰兒身體上D.嬰兒手上

50.教育幼兒看到易碎標(biāo)志的物品不要把()放在上面，不到上面踏踩、玩耍。

A.紙張B.重物C.放輕微物品D.放手絹

51.玩具應(yīng)該()。

A.擺放整齊，認(rèn)真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒B.交給幼兒C.讓家長(zhǎng)交給幼兒D.隨意堆放，定期清理

52.下列幾項(xiàng)指標(biāo)，更能反映兒童身材勻稱程度的是（）。

A.按年齡的身高B.按年齡的體重C.按身高的體重D.BMI指數(shù)

53.構(gòu)成甲狀腺素的主要原料是（）。

A.鐵B.碘C.鋅D.鈣

54.被蒸汽消毒的物品應(yīng)（）放置，并留有空隙。

A.交叉B.均勻C.水平D.垂直

55.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)()。

A.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備B.做好室內(nèi)衛(wèi)生C.為其穿好衣服D.為班里開窗通風(fēng)

56.嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為()。

A.每人1條B.2人1條C.3人1條D.一個(gè)班2條

57.嬰幼兒運(yùn)動(dòng)中如果臉色微紅、步態(tài)輕穩(wěn)、情緒愉快，這是()的生理反應(yīng)。

A.非常疲勞B.中度疲勞C.輕度疲勞D.極其疲勞

58.（）是幼兒對(duì)成年人的權(quán)威表示不滿的一種自我表現(xiàn)。

A.反抗B.吵架C.攻擊D.模仿

59.環(huán)境和教育在嬰幼兒心理發(fā)展中起著()作用。

A.影響和暗示B.促進(jìn)和滲透C.決定和主導(dǎo)D.制約和調(diào)節(jié)

60.確定教育目標(biāo)后應(yīng)()、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容。

A.結(jié)合嬰幼兒的興趣B.結(jié)合《綱要》的要求C.按照教育的目的D.按照嬰幼兒的活動(dòng)方式

61.開展單元教學(xué)活動(dòng)的順序是()。

A.先確定每周的教學(xué)活動(dòng)，再確定單元，最后訂出教學(xué)計(jì)劃

B.先確定單元，再訂出教學(xué)計(jì)劃，最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)

C.先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動(dòng)

D.先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)

62.保育員應(yīng)該培養(yǎng)嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)()的習(xí)慣。

A.邊走邊吃B.不定時(shí)間C.定時(shí)定位D.邊吃邊玩

63.正常嬰幼兒腋下溫度是()。

A.36-37.4℃B.35-36.9℃C.36-37.2℃D.36-37℃

64.幼兒園要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，進(jìn)行()和分層次的指導(dǎo)，注意靈活性。

A.分類型B.分水平C.分教育程度D.分經(jīng)濟(jì)背景

65.將患兒移至（）,解開其衣扣，讓其躺下休息，是中署的處理步驟之一。

A.病床上B.陰涼通風(fēng)C.屋內(nèi)D.院內(nèi)

66.()可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。

A.吃細(xì)膩的食物B.喝奶C.吃粗糙的食物D.吃糖

67.嬰幼兒意外傷害發(fā)生較多的類型是（）。

A.燙傷B.燒傷C.骨折D.中毒

68.讓幼兒記住求助的知識(shí)：()、電話號(hào)碼、父母姓名、所在幼兒園的名稱，主動(dòng)向警察叔叔求救。

A.家庭地址B.商場(chǎng)的地址C.飯店的地址D.公園的地址

69.補(bǔ)充碘最簡(jiǎn)便的方法是()。

A.曬太陽(yáng)B.吃肉C.喝奶D.食用碘鹽

70.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（）。

A.奠基階段B.起始階段C.基礎(chǔ)階段D.準(zhǔn)備階段

71.保育員一般不用()活動(dòng)向嬰幼兒說明正確睡姿及作用。

A.繪畫B.體育C.講故事D.唱歌

72.肥胖癥容易使幼兒產(chǎn)生（）。

A.孤獨(dú)感B.合群感C.容易被孩子們接受的感覺D.愉快感

73.不偏食的道理是()。

A.獲得全面的營(yíng)養(yǎng)B.獲得單一的營(yíng)養(yǎng)C.接受單一的口味D.減少享受的機(jī)會(huì)

74.一般來說，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。

A.認(rèn)識(shí)水平不高B.思想覺悟不高C.情感不穩(wěn)定D.情感穩(wěn)定

75.利用觀察法對(duì)嬰幼兒心理發(fā)育狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，一是以嬰幼兒的社會(huì)適應(yīng)性作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，另一種是以（）為標(biāo)準(zhǔn)。

A.生理狀況的好壞B.道德水平的高低C.是否存在病理癥狀D.是否有心理疾病

76.關(guān)于兒童的一切行動(dòng)，不管遇到什么事情，成人都要最先考慮兒童的利益，以兒童的健康安全為關(guān)鍵，以兒童的利益為重。這句話體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中的（）原則。

A.尊重兒童觀點(diǎn)意見B.兒童最大利益C.無歧視D.尊重兒童基本權(quán)利

77.尊重家長(zhǎng)即尊重家長(zhǎng)作為教育者的主體地位和()。

A.人格尊嚴(yán)B.合法參與C.工作協(xié)助D.活動(dòng)參與

78.環(huán)境清潔能有效地預(yù)防和減少學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中（）的發(fā)生，保證嬰幼兒的身心健康。

A.癲癇病B.佝僂病C.常見病D.傳染病

79.保育員教育嬰幼兒用鼻呼吸，使空氣通過鼻腔，目的是防止灰塵和細(xì)菌進(jìn)入（）。

A.咽部B.喉部C.氣管和支氣管D.肺部

80.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式()粗略計(jì)算。

A.體重（kg）=年齡×3+5（或8）

B.體重（kg）=年齡×5（或8）

C.體重（kg）=年齡×6（或8）

D.體重（kg）=年齡×2+7（或8）

81.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒（）。

A.流血B.咬傷舌頭C.吐口水D.咬東西

82.保育員可以通過()培養(yǎng)嬰幼兒正確的睡眠姿勢(shì)。

A.幼兒間互相監(jiān)督B.體育活動(dòng)C.說服教育D.模擬睡眠游戲

83.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，()步伐均勻，有精神等。

A.上體稍向前傾B.上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)C.用腳掌著地D.屈肘在體側(cè)

84.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該為學(xué)前兒童提供()和完好無損的活動(dòng)設(shè)備和材料。

A.形狀奇特B.色彩鮮艷C.數(shù)量充足D.動(dòng)態(tài)的

85.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段，教育者應(yīng)根據(jù)當(dāng)前課程實(shí)施內(nèi)容的周期來考慮物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的長(zhǎng)期性、短期性和暫時(shí)性，使持續(xù)的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與階段性的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。這句話體現(xiàn)了物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的（）。

A.效果規(guī)劃B.內(nèi)容規(guī)劃C.時(shí)間規(guī)劃D.空間規(guī)劃

86.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)及其身心發(fā)展的規(guī)律來進(jìn)行，而不能隨便依照成人的想法。其體現(xiàn)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是（）。

A.審美性B.安全性C.教育性D.發(fā)展適宜性

87.幼兒常見的社會(huì)行為主要有()等。

A.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)B.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊C.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)D.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、打鬧

88.保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)()。

A.帶著飾物B.摘掉所有的飾物C.在澡盆里洗手D.摘掉手及手臂上的飾物

89.具備相對(duì)獨(dú)立成熟的職業(yè)技能，具有特定的職責(zé)表明了職業(yè)具有（）特性。

A.目的性B.社會(huì)性C.專門性D.群體性

90.()有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

A.餐室擁擠、骯臟B.餐室舒適美觀C.餐室裝飾有多種多樣的兒童玩具D.餐室播放兒童動(dòng)畫片

91.日曬消毒是將各類物品放在太陽(yáng)下進(jìn)行直接照射（）h，以達(dá)到用紫外線消毒滅菌的一種簡(jiǎn)便可行的消毒方法。

A.0.5B.1C.1.5D.3—6

92.兒童是學(xué)前教育的（）。

A.主體B.客體C.主體和客體D.非主體與非客體

93.幼兒教育活動(dòng)的組織形式包括集體教學(xué)、（）和個(gè)別教學(xué)。

A.大班教學(xué)B.分班教學(xué)C.單獨(dú)教學(xué)D.小組教學(xué)

94.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和（）；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。

A.室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

B.室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

C.體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

D.外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況

95.保育員應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒用自己的作品()。

A.美化自己的生活空間B.參加各種藝術(shù)比賽C.參加游戲D.表演文藝作品

96.兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時(shí)期是（）。

A.0—1歲B.1—3歲C.3—4歲D.5—6歲

97.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)民事責(zé)任的主要方式是（）。

A.侵權(quán)損害賠償B.人身?yè)p害賠償C.精神損害賠償D.財(cái)產(chǎn)損害賠償

98.()在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。

A.同伴交往B.意志C.氣質(zhì)D.性格

99.用按比例配制的消毒劑溶液將物品全部浸沒進(jìn)行浸泡，或者用消毒抹布對(duì)需要消毒的物品進(jìn)行擦拭，或者用噴霧器噴灑消毒劑溶液，以達(dá)到消毒目的的消毒方法為（）。

A.消毒劑消毒B.日曬消毒C.紫外線燈消毒D.蒸汽消毒

100.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

A.對(duì)有天賦的幼兒不用指導(dǎo)

B.指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)

C.為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高

D.支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，幫助他們提高表現(xiàn)的能力和技能

二、多選題(20題)101.不能接種疫苗的嬰兒是有()和（）的。

A.明確過敏史B.免疫功能缺陷C.體重過輕D.口吃

102.下列屬于嬰幼兒細(xì)菌性傳染病的是（）。

A.細(xì)菌性痢疾B.百日咳C.猩紅熱D.流行性腦脊髓膜炎

103.下列對(duì)于嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有（）。

A.腎臟儲(chǔ)備能力差B.尿道較短C.輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)D.尿路易感染

104.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式包括（）。

A.集體教學(xué)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)研究

105.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開展戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題包括（）。

A.掌握合理的運(yùn)動(dòng)量B.戶外活動(dòng)的時(shí)間安排要適當(dāng)合理C.保證戶外活動(dòng)設(shè)施的安全性D.培養(yǎng)幼兒的避險(xiǎn)能力

106.預(yù)防和糾正學(xué)前兒童口吃的方法包括（）。

A.正確對(duì)待兒童說話時(shí)不流暢的現(xiàn)象

B.多讓兒童練習(xí)朗誦、唱歌

C.用平靜、柔和的語(yǔ)氣和兒童說話

D.消除環(huán)境中可致兒童精神過度緊張不安的各種因素

107.組織嬰幼兒盥洗時(shí)，為避免因人多擁擠而發(fā)生意外，保育員可采取的盥洗方式有（）。

A.自由盥洗B.按順序盥洗C.分組盥洗D.個(gè)別盥洗

108.睡眠物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括（）。

A.良好的通風(fēng)B.適宜的室內(nèi)溫度和濕度C.適宜的光線D.安靜的睡眠環(huán)境

109.春夏季節(jié)加快飯菜散熱的方法有（）。

A.用飯勺攪拌B.在風(fēng)扇下散熱C.在通風(fēng)好的地方散熱D.保育員用嘴吹氣散熱

110.為了給嬰幼兒準(zhǔn)備溫度適宜、數(shù)量充足的飲用水，保育員應(yīng)考慮的因素有（）。

A.天氣情況B.嬰幼兒的飲食情況C.嬰幼兒的人數(shù)D.嬰幼兒的活動(dòng)量

111.嬰幼兒心理發(fā)育評(píng)價(jià)的方法主要包括（）。

A.談話法B.觀察法C.篩選檢查法D.問卷法

112.保育員應(yīng)當(dāng)通過以下幾個(gè)方面來觀察幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量是否適宜，如（）。

A.面色B.汗量C.呼吸D.情緒

113.下列關(guān)于傳染病類型說法正確的是（）。

A.依據(jù)傳染病的危害程度不同，可分為甲、乙、丙、丁四類

B.甲類為強(qiáng)制管理的傳染病，共2種，分別為鼠疫、霍亂

C.乙類為嚴(yán)格管理的傳染病，共25種

D.丙類為檢測(cè)管理的傳染病，共10種

114.讓幼兒分發(fā)餐具的好處有（）。

A.通過實(shí)際操作，讓幼兒進(jìn)一步明確數(shù)的概念

B.鍛煉了幼兒的自理能力

C.教育教學(xué)的內(nèi)容在日常生活中得到鞏固和延伸

D.培養(yǎng)了幼兒為他人服務(wù)的精神

115.托班或小班嬰幼兒的年齡小，自我服務(wù)的能力差，需要在保育員的幫助下大、小便，需要幫助的內(nèi)容有（）。

A.脫褲子B.在一旁攙扶C.擦屁股D.整理衣褲

116.下列食物中，含鈣量比較高的食物是（）。

A.蝦皮B.蘋果C.牛奶D.飲用水

117.保育員協(xié)助嬰兒或較小的幼兒盥洗時(shí)，需要協(xié)助的內(nèi)容有（）。

A.協(xié)助嬰幼兒擦肥皂B.協(xié)助嬰幼兒挽袖口C.協(xié)助嬰幼兒用毛巾擦干D.協(xié)助嬰幼兒搽潤(rùn)膚油

118.對(duì)疾病的防治應(yīng)做到()。

A.早發(fā)現(xiàn)B.早預(yù)防C.早隔離D.早治療

119.兒童恐怖癥的類型有（）。

A.對(duì)身體損傷的恐怖B.對(duì)自然事件的恐怖C.社交性恐怖D.對(duì)入園的恐怖

120.消毒劑消毒一般采用（），以達(dá)到消毒目的。

A.浸泡消毒B.紫外線燈消毒C.噴灑消毒D.擦拭消毒

三、判斷題(30題)121.流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

122.向企業(yè)員工灌輸?shù)穆殬I(yè)道德太多了，容易使員工產(chǎn)生謹(jǐn)小慎微的觀念。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

123.嬰幼兒控制排尿失敗，成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

124.在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

125.事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

126.溫水浴可促進(jìn)血液循環(huán)，加速小兒皮膚的新陳代謝，保持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，在伴有按摩及輔助運(yùn)動(dòng)時(shí)效果更佳。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

127.膳食纖維沒有營(yíng)養(yǎng)，嬰幼兒可以不食用，照常健康成長(zhǎng)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

128.炎熱的夏季，避免嬰幼兒生痱子的最好方法就是勤洗澡，及時(shí)清除皮膚上的細(xì)菌和污垢，保持皮膚清爽。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

129.保育員的職業(yè)道德行為是一種自覺的活動(dòng)，良好的職業(yè)道德行為是在長(zhǎng)期的職業(yè)勞動(dòng)中日積月累形成的，是按照職業(yè)道德規(guī)范要求無意識(shí)培養(yǎng)的結(jié)果。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

130.幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

131.幼兒教師要為幼兒營(yíng)造溫暖輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

132.發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時(shí)，教師要反思是否因自己對(duì)幼兒要求過高過嚴(yán)造成的。如果是，要調(diào)整自己的行為，同時(shí)要嚴(yán)肅地告訴幼兒說謊是不對(duì)的。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

133.發(fā)芽的馬鈴薯含有有毒物質(zhì)龍葵素，食用后會(huì)引起人體惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、脫水等中毒癥狀。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

134.未成年人是身心發(fā)育尚未成熟的特殊群體，因此需要國(guó)家、社會(huì)等多方面的保護(hù)和引導(dǎo)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

135.人體內(nèi)VC若長(zhǎng)期攝取不足，易得壞血病。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

136.嬰幼兒的皮膚和體溫是判斷其是否健康的重要標(biāo)志。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

137.為預(yù)防斜視，給嬰幼兒懸掛玩具時(shí)不可掛得太近，并要經(jīng)常變換玩具的位置。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

138.在窄小的場(chǎng)地內(nèi)投放的器械種類不宜過多，否則會(huì)因教師無法全面指導(dǎo)而出現(xiàn)器械傷人現(xiàn)象。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

139.在寒冷季節(jié)，嬰幼兒睡眠時(shí)穿脫衣服的順序和平時(shí)是一樣的。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

140.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教具、學(xué)具、圖書等物品都要分類擺放在櫥柜內(nèi)，并貼上標(biāo)簽，以便于存放和拿取。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

141.教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

142.骨骼系統(tǒng)的發(fā)育受遺傳因素的影響較大。在良好的生活環(huán)境影響下的嬰幼兒，其成年身高在很大程度上取決于父母的身高。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

143.在古代社會(huì)還沒有獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)前兒童的教育主要是在家庭中個(gè)別進(jìn)行的。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

144.學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的孕育階段是指15世紀(jì)以前學(xué)前教育的發(fā)展情況。（）

A.對(duì)