期中考試的錦集5篇_第1頁(yè)
期中考試的錦集5篇_第2頁(yè)
期中考試的錦集5篇_第3頁(yè)
期中考試的錦集5篇_第4頁(yè)
期中考試的錦集5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)期中考試的錦集5篇期中考試的作文篇1

今日,我一起床,就感覺(jué)特別不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地叮囑,四周的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過(guò),我一向都不會(huì)可怕考試的,不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)競(jìng)賽嗎?

吃完早飯,我們班同學(xué)間續(xù)上樓做預(yù)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文,我興奮地拿出鉛筆盒,取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)頭最終的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有進(jìn)行這樣大型考試了,我不免有些緊急!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟,不用操勞基礎(chǔ)題,關(guān)鍵就在于閱讀題,我對(duì)這一行不感冒,課本上的學(xué)問(wèn)嘛!我可是行家,有閱歷,只要不緊急,冷靜下來(lái)思索總會(huì)有答案的。

突然,上課鈴響了,同學(xué)們的表情特別難看,我也嚴(yán)厲?了起來(lái)。爸爸總是告知我:“考試不要嘻嘻哈哈,這樣會(huì)分散留意力?!边@本是很一般的一場(chǎng)考試,都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂,不緊急的人,都冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了,我拿到卷了一看,哎!好簡(jiǎn)潔呀!我心中暗暗興奮。可我還是清了清嗓子,預(yù)備跳入“題?!敝腥ビ斡[、探究。我還覺(jué)得安靜是重要點(diǎn),這樣才可以靜心想;努力也很重要,所謂“天下無(wú)難事,只怕有心人”,只要努力,任何事都可解決;還必需具備細(xì)心,細(xì)心的人,誰(shuí)都會(huì)喜愛(ài)呀!

我最終寫(xiě)好姓名、班級(jí),開(kāi)頭思索每一題啦!第一題幾乎是我從一班級(jí)就開(kāi)頭做的啦,真是小菜一碟!始終做到閱讀題,我才開(kāi)頭嘆了口氣,像是預(yù)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題,我都當(dāng)心翼翼的審題,把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活,一寫(xiě)就是一大篇,誰(shuí)也比不了,好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”,這誰(shuí)也做做不到,幽默、好玩的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。

最終到收卷的時(shí)候了,我交卷后感覺(jué)輕松多了,心中的石頭落了下來(lái),預(yù)備迎接下一場(chǎng)考試。

期中考試的作文篇2

“鐺——”死亡的喪鐘已然敲響,心中所剩,只有擔(dān)心與彷徨。間或流露出的,是對(duì)生的希冀與憧憬。手中緊攥著冷汗,雙手不住的震顫。“沒(méi)時(shí)間了!”心中暗嘆。那圣潔的天使已然握著圣光,推開(kāi)沉重的大門(mén),輕快地飄然而來(lái)。那模糊的圣光中依稀可見(jiàn)四十七份紙件,其上紅字所標(biāo),便是對(duì)生的宣判,亦或是——對(duì)死亡的彌撒。

一切仍是未知。

“預(yù)備好了嗎,”我對(duì)自己的`內(nèi)心叩問(wèn)“神罰即將降落。”手中似有溫?zé)岬娜魈?,后背也因此濕燙。凸出的眼珠明白的告知我,我已極度緊急。緩緩的張開(kāi)緊握的雙拳,任空氣吹拂,水分蒸發(fā)使手心變涼,輕觸滾燙的前額,平撫噴火的雙眸,躁動(dòng)的靈魂終緩緩平靜?!昂每膳拢蔷褪钦乒茏鳂I(yè)之首——語(yǔ)文的盧仙女么?!”那絲絲氣質(zhì)的釋放,竟是如此犀利純粹,似要使我罪惡的胸膛承受九幽烈焰的灼燙。本已忐忑的心又盈滿(mǎn)驚慌。

“那么,我要開(kāi)頭了!”那位大人站定以后,將青絲撩撥到耳后,朱唇微啟輕喝一聲。我虔誠(chéng)的雙手合十,放至胸前,閉上雙目,滿(mǎn)懷著希冀“愿主保佑我”。且聽(tīng)那一聲大喝:“劉夏彤,116分!”霎時(shí),氣流急遽加速有如九天陰極神雷聚成利劍從天空中劃過(guò)至我面前將空間似都撕裂,陰冷的寒風(fēng)在耳邊咆哮,鼻腔下的氧氣被撕裂,窒息之感周匝數(shù)遍,“一、一一、116?”只見(jiàn)那劉某低吟淺笑飄飄然至盧仙女的身邊,她伸出手慈目而向,劉某接過(guò)卷子,竟也染上了名貴的氣質(zhì)。

既如此,死刑的宣告終究是來(lái)了,只見(jiàn)那名貴的仙女轉(zhuǎn)化為降罪的使者,橫眉冷對(duì)道:“車(chē)炫男,100分?!逼湔Z(yǔ)勢(shì)犬牙銳利,夾帶著無(wú)限的嘲諷,我接過(guò)卷子,置其一旁。在她的頭頂上聚成等離子體向我轟來(lái),我應(yīng)聲倒地,感覺(jué)身體向墜入陰冷的海底,不住的下沉……

從今往后,一號(hào)的位子就要易主了。此日起,試卷上我將不會(huì)寫(xiě)下“1”了。哈,可能未有人記得吧,我也曾是1號(hào),也曾極盡輝煌!我曾站在高山之巔向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺,而今識(shí)盡愁味道,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休。

但是!爾等就等待我吧,我便暫且隱匿身形,遁入眾生,砥礪心性。期中之殤,是終結(jié),亦是開(kāi)頭。等我于期末,東山再起!

期中考試的作文篇3

隨著時(shí)間的消逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,然而布滿(mǎn)童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

那天翻東西時(shí),偶然發(fā)覺(jué)久藏在柜子里的相冊(cè)。我奇怪???地打開(kāi)它,童年的往事歷歷在目…。

翻到相冊(cè)的第一頁(yè),使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí),我學(xué)著爸爸卷起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后,我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西,我自己個(gè)兒又小,走起路來(lái)一搖一擺的,活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來(lái)。他干脆拿起相機(jī),“噼啪——”拍下這張照片。如今看到它,我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

期中考試的作文篇4

11月9日是我們期中考試,早早起來(lái)媽媽把我送到學(xué)校。然后我們就吃完早飯,就開(kāi)頭了數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),我不知道我考得怎么樣,但是我心里想我肯定加油能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。我要更加努力,聽(tīng)老師的話(huà)和媽媽的話(huà),用心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。做一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué)!

期中考試的作文篇5

得知己,人生快哉。

古人曰:士為知己者死,女為悅己者容。有誰(shuí)能夠遺忘子期與伯牙合奏的那曲《高山流水》?又有誰(shuí)忍心看到伯牙因子期之死而斷琴后孤獨(dú)的背影?是啊,那個(gè)世界上惟一懂得自己的知音不在了,留著把空琴又有何用呢?

菊以淵明為知音,梅以狄翁為知己。須行即騎訪(fǎng)名山,李太白的知音不過(guò)就是一壺濁酒,青山之間,倒騎青牛而去。大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物,赤壁的知己是那“羽扇綸巾,談笑間強(qiáng)虞灰飛煙滅”的周郎,這種穿越了時(shí)空的宏大心靈的對(duì)話(huà),我仿佛可以聽(tīng)到這之中的那股巨大的失鳴聲,無(wú)獨(dú)有偶,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范仲淹,他的知己是那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的古代仁人志士,時(shí)空,從來(lái)都不是知音間可造成屏障的阻礙。

但人生得一知己,何其難也!

莊子筆下的鵬,即便是有著飛向蒼穹的雄心壯志,但在面臨蜩與學(xué)鳩的不解與嘲諷時(shí),它仍是注定要遵行一場(chǎng)自己的圓舞曲,所謂高處不勝寒,得不到知音的鵬或許可以撐得住這種曲高和寡的孤獨(dú)之旅吧!

投江而死的屈子,他的生命里也未消失能與之漸漸相懂的知音,本以為楚王可以懂自己,不料這種堅(jiān)信卻抵不住幾句挑撥之言?!凹娢峒扔写藘?nèi)美兮,又重之以修能”,這等的美妙又有誰(shuí)來(lái)觀(guān)賞?柔弱的身軀最終化為汩羅江中的一朵水花。

就是宴請(qǐng)眾人的醉翁,也會(huì)說(shuō)出“人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。這道出一種“世人皆醉唯我獨(dú)醒,舉世渾濁而我獨(dú)清”的感嘆,知音啊,的確難逢。

記得那晚,蘇子無(wú)意入睡,尋好友張懷民,共賞那一庭如水月華,或許當(dāng)蘇子發(fā)覺(jué)好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論