新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖） 練習(xí)課（第1~3課時(shí)） 教學(xué)課件

練習(xí)課（第1~3課時(shí)）倍的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)1：一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算。知識(shí)點(diǎn)2：一個(gè)數(shù)的幾倍是多少求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，也就是求幾個(gè)幾，用乘法計(jì)算。知識(shí)回顧隨堂練習(xí)231.[教材P53練習(xí)十一第1題]8÷4＝29÷3＝3隨堂練習(xí)2.[教材P53練習(xí)十一第2題]長(zhǎng)跳繩的長(zhǎng)度是短跳繩的幾倍？短跳繩:長(zhǎng)跳繩:答：長(zhǎng)跳繩的長(zhǎng)度是短跳繩的3倍。隨堂練習(xí)3.[教材P53練習(xí)十一第4題]5×4＝20（只）（1）有5只蝴蝶，蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的4倍。蜻蜓有多少只?答：蜻蜓有20只。隨堂練習(xí)3.[教材P53練習(xí)十一第4題]8×3＝24（元）（2）每包餅干8元，每塊巧克力的價(jià)錢是餅干的3倍。每塊巧克力多少元?答：每塊巧克力24元。隨堂練習(xí)3.[教材P53練習(xí)十一第4題]3×5＝15（只）（3）有3只母雞，小雞的只數(shù)是母雞的5倍。小雞有多少只?答：小雞有15只。4.[教材P54練習(xí)十一第8題]（1）小紅踢的個(gè)數(shù)是小亮的幾倍？18÷3＝6答：小紅踢的個(gè)數(shù)是小亮的6倍。（2）小明踢的個(gè)數(shù)是小亮的2倍。小明踢了多少個(gè)？3×2＝6（個(gè)）答：小明踢了6個(gè)。拓展練習(xí)同學(xué)們一起踢毽子。小紅踢了18個(gè)，小亮踢了3個(gè)。（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？答案不唯一如：小紅踢的個(gè)數(shù)是張楠的2倍。張楠踢了多少個(gè)?18÷2=9(個(gè))答：張楠踢了9個(gè)。拓展練習(xí)4.[教材P54練習(xí)十一第8題]同學(xué)們一起踢毽子。小紅踢了18個(gè)，小亮踢了3個(gè)。一種細(xì)菌，每過(guò)1分鐘，就由原來(lái)的1個(gè)變成2個(gè)，經(jīng)過(guò)3分鐘，這種細(xì)菌的數(shù)量是原來(lái)的幾倍？1×2=2（個(gè)）2×2=4（個(gè)）4×2=8（個(gè)）8÷1=8答：這種細(xì)菌的數(shù)量是原來(lái)的8倍。5.[教材P55練習(xí)十一第11題]拓展練習(xí)6.根據(jù)圖意列算式。2隨堂練習(xí)×4＋19米[教材P54練習(xí)十一第5題（2）]6.[教材P55練習(xí)十一第12題]熊媽媽原來(lái)有多少根玉米？熊寶寶：熊媽媽：給完后，媽媽玉米的個(gè)數(shù)是寶寶的2倍。拓展練習(xí)6.[教材P55練習(xí)十一第11題]熊媽媽原來(lái)有多少根玉米？熊寶寶現(xiàn)在的玉米根數(shù)：5+3=8（根）熊媽媽現(xiàn)在的玉米根數(shù)：8×2=16（根）熊媽媽原來(lái)的玉米根數(shù)：16+3=19（根）答：熊媽媽原來(lái)有19根玉米。拓展練習(xí)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)

18÷636×318厘米鞏固練習(xí)1.猴子的只數(shù)是獅子的幾倍？2.小熊的只數(shù)是獅子的3倍，小熊有多少只？16÷4=44×3=12（只）答：小熊有12只。鞏固練習(xí)

三、手工課上，樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備制作彩旗，已經(jīng)制作了6面藍(lán)色彩旗。制作的紅色彩旗的數(shù)量比藍(lán)色彩旗的6倍少4面。1.紅色彩旗制作了多少面？2.紅色彩旗的數(shù)量不變，要使紅色彩旗的數(shù)量是藍(lán)色彩旗的4倍，要增加多少面藍(lán)色彩旗？6×6–4=32（面）32÷4=8（面）8-6=2（面）答：紅色彩旗制作了32面。答：要增加2面藍(lán)色彩旗。鞏固練習(xí)

四、一根繩子，第1次對(duì)折后從中間剪開（如圖），就由原來(lái)的1根變成2根，第2次再把這2根同時(shí)對(duì)折后從中間剪開，就由原來(lái)的2根變成4