教養(yǎng)中考主題作文參考五篇

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教養(yǎng)的中考優(yōu)秀作文1

歲月的風(fēng)吹不散那縷記憶的馨香，那串搖動(dòng)的風(fēng)鈴喚起我記憶的思緒，流淌著感動(dòng)的味道歷久彌香，泛起我心海的陣陣漣漪……

仿佛仍在鼻尖漂浮著，那清麗的教養(yǎng)味道……

天，陰沉的厲害?？粗w速地轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，我連忙向車站跑去。果不其然，“轟隆隆”的幾聲響雷，一個(gè)淘氣的豆大的雨滴滾進(jìn)我的衣服里，我不禁抖抖身子。

這時(shí)，一抹艷麗的紅朝我走過來，是一位老奶奶拿著把紅傘。她看看我的慘樣，著急地對我說：“小姑娘怎么沒帶傘啊，快到我這來?！闭f完，便將我拉到那抹紅色之下。立刻，一陣陣的暖和朝我涌來，不知是紅傘暖光的原因還是她散發(fā)出來的奶奶般的暖和，總之，心莫名的安定下來。暖流幾乎將我包圍。

這時(shí)，車來，人們蜂擁而上，我被擠在車外面，怎么也進(jìn)不去。最終，我挨到最終一個(gè)上時(shí)，車門卻被擠得關(guān)不上門。瞬時(shí)間，車?yán)锵裾ㄩ_鍋。“后面的人再動(dòng)動(dòng)，都擠一擠!”司機(jī)不耐煩地喊道。“快點(diǎn)吧，我都快遲到!”“怎么還不開啊!快走啊，愣在這算怎么回事!”大家你一句我一句的嘟囔著。這時(shí)，我旁邊的阿姨朝我睨一眼，說到：“你還是快下去等下一班吧，要不然耗在這誰也走不!”聽這話，我的臉青一陣白一陣，從心底涌來的更多是委屈。天這么冷，我又沒帶雨具，上學(xué)確定會(huì)遲到的。就在大家僵持不下時(shí)，一個(gè)和氣的聲音響起：“孩子還小，還要去上學(xué)，還是讓我下去吧?！痹捯魟偮洌疫B忙查找這位好心人的身影，卻看到一抹熟識(shí)的艷麗的紅，原來是她，那位同我一起等車的老奶奶，那股暖流再次涌上我的心頭。

說話間，老奶奶緩緩地?cái)D到車門前，扶著欄桿，困難的下車……最終，她擠下車。

門，關(guān)上。

她再次走到車站，在那抹艷麗的紅下沖著我微笑。那笑容仿佛帶有香氣，純潔，幽遠(yuǎn)而又清麗。車子漸漸啟動(dòng)，艷麗的紅卻離我越來越遠(yuǎn)，在視野里越來越模糊，而她的笑容卻在我的腦海里愈發(fā)的清楚……倏得，我明白那香味，便是教養(yǎng)的味道。

那天雖陰冷，可她笑容里所帶的香味與暖和卻一次又一次的縈繞在我的心田，歷久彌香……

流年里的笑容仍在，流風(fēng)中的話語呢喃，當(dāng)回憶似潮水般向心頭涌來，魂?duì)繅衾@的，是那教養(yǎng)的味道。

仿佛仍在漂浮，那清麗的教養(yǎng)味道……

教養(yǎng)的中考優(yōu)秀作文2

一個(gè)人的責(zé)任感是一個(gè)人的教養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。

當(dāng)今，街頭〔廣告〕，電視字幕等錯(cuò)別字層出不同，城市下水道井蓋丟了無人管，工人技能下降，產(chǎn)品質(zhì)量不保，假冒商品屢禁不絕，工作只要求過得去，不求過得硬，責(zé)任心下降，《中國青年報(bào)》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國家民族的命運(yùn)聯(lián)系在起來?！边@也就告知我們每個(gè)人的責(zé)任心是國家興盛發(fā)達(dá)的動(dòng)力，只有每個(gè)人對自己分內(nèi)的事情盡職盡責(zé)，才能使國家變得繁華興盛，就不會(huì)有那么多街頭小廣告，不會(huì)看到漫天飄舞的“白色蝴蝶”，所以責(zé)任是一個(gè)人的教養(yǎng)。

一個(gè)人的責(zé)任感不肯定要表達(dá)在大事上，雖然我們無法承當(dāng)太多的責(zé)任，但是，平常小事，也可以看出我們的責(zé)任心，如是否把地上的垃圾撿起來，每天是否有本本分分的學(xué)習(xí)，是否守時(shí)，是否擬補(bǔ)自己的缺失，這些事上都能表達(dá)我們的責(zé)任感，在培育自己的責(zé)任感的同時(shí)也是對我們自身的一種教養(yǎng)。

責(zé)任可以使我們變的平凡不平凡，精通不一般。一名公交車司機(jī)再行途中突發(fā)心臟病，在生命的最終一分鐘里，做了三件事，打車緩緩的停在公路邊，并用生命的最終力氣拉下了手動(dòng)剎車閘，把車門打開讓乘客們平安的下車，再將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的平安，他做完了我這件事，安詳?shù)呐吭诜较蚺陨贤Ｖ沽撕粑?，這名司機(jī)叫做黃志全，全部的大連人都記住了他的名字，一個(gè)一般的名字，一個(gè)一般的人，卻帶來這么大的震撼力，源于那份高度的責(zé)任心，為了讓乘客平安，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責(zé)，他安詳?shù)碾x去，這是一個(gè)盡職的工人，更是一個(gè)宏大的靈魂。與他一樣，扎根小崗村的沈浩，熱心信訪工作的張?jiān)迫?，?yōu)秀售票員李素麗……他們都在平凡的崗位上干著平凡的工作，但他們卻憑借著對工作的責(zé)任心使他們踏踏實(shí)實(shí)的，埋頭苦干，任勞任怨。相比之下的一些社會(huì)青年，他們完全沒有責(zé)任感，一個(gè)連對自己都不負(fù)責(zé)的人，怎么能承當(dāng)起建設(shè)祖國大業(yè)的責(zé)任?

人生的意義與價(jià)值唯恐就在于對人類進(jìn)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。所以我們要主動(dòng)的培育自己的責(zé)任感，也是對自己的一種教養(yǎng)。

教養(yǎng)的中考優(yōu)秀作文3

教養(yǎng)是什么?利哈喬夫告知我，教養(yǎng)的本質(zhì)是從心里敬重別人，也擅長敬重別人。那么也就可以確定，敬重別人，是一個(gè)有教養(yǎng)的人的基本道德底線。

今日，就讓我們來談?wù)勄嗌倌甑慕甜B(yǎng)。

在當(dāng)今社會(huì)，孩子都是父母的珍寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。但就是這種環(huán)境，才導(dǎo)致了越來越多的孩子沒有教養(yǎng)。

就拿平常坐公交車來說，一些孩子總覺得別人應(yīng)當(dāng)給自己讓座，由于他們認(rèn)為全部人都應(yīng)當(dāng)做到“愛幼”，但其實(shí)他們的這種思想是一種道德綁架，他們一味的要求別人去“愛幼”，卻將“尊老”這二字拋之腦后。莫非不應(yīng)當(dāng)是“尊老”在前，“愛幼”在后嗎?等他們心滿足足地坐在座位上，看著老人踉踉蹌蹌的站在他們旁邊時(shí)，他們心里沒有任何觸動(dòng)，照舊安平穩(wěn)穩(wěn)地坐在不屬于他們的座位上，莫非這就是家長口中令他們傲慢，有禮貌有教養(yǎng)的好孩子嗎?很明顯，他們不是。

再比方，如今許多孩子都是“兩面派”人物。他們在學(xué)校對老師言聽計(jì)從，老師批判，他就虛心接受;但是在家里，只要家長指出他的不是，他都會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出。在學(xué)校，他們會(huì)主動(dòng)參與勞動(dòng)，但在家里，他們覺得〔家務(wù)活〕，事不關(guān)己高高掛起，甚至還要家長千萬般呼喊，才情愿“賞臉”去干一點(diǎn)最簡潔的事?？梢哉f這樣的人，也是沒有教養(yǎng)的。這樣的人，也就成了他們是老師口中的“好同學(xué)”，家長口中的壞孩子。

一個(gè)有教養(yǎng)的青少年，他們不僅是表里如一，更是對別人從心底里發(fā)出敬重。他們在公交車上會(huì)毫不遲疑的站起來為有需要的人讓座，由于他的教養(yǎng)不會(huì)允許他對這種狀況視而不見。他們會(huì)沒有任何目的的去關(guān)心他人，不由于別的，就由于他們內(nèi)心里的教養(yǎng)會(huì)讓他們必需去那樣做。

一個(gè)有教養(yǎng)的青少年，他們的言談舉止也是無時(shí)無刻不表達(dá)著他們的教養(yǎng)，他們不會(huì)說話帶“臟”字，不會(huì)任憑與人起爭吵的，談吐得體，說出來的話，不會(huì)讓人感到尷尬，裝扮合理，不會(huì)讓旁人側(cè)目而視，也不會(huì)做一些毫無意義的矯揉造作的事，更不會(huì)阻礙他人。

作為當(dāng)代青少年，讓我們都做一個(gè)有教養(yǎng)的人：學(xué)會(huì)善待、敬重他人。

教養(yǎng)的中考優(yōu)秀作文4

每當(dāng)我們看到有人遇事不慌，亂不驚，虛心、落落大方的為人處事時(shí)，們心中就會(huì)油然而生一種敬養(yǎng)。些人舉手投足，一舉一動(dòng)，一顰一笑，甚至是一聲問候，都會(huì)帶給人一種親切。、舒適、和諧的、奇妙的感覺。這種美，不在外表，不管你的容貌是美還是丑，不管你的身材是否高大魁梧;這種美，不作做，不用你的刻意仿照;這種美，不裝飾，不用穿名牌，戴名牌;這種美，無時(shí)無刻不散發(fā)著一種極其迷人的人格魅力。這正是一個(gè)有教養(yǎng)的人的詳細(xì)表現(xiàn)。

教養(yǎng)就是一個(gè)人在科學(xué)〔文化〕、藝術(shù)、思想品德等方面到達(dá)肯定的水平，通常也是一個(gè)人綜合力量與素養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。我們摸不著它，看不著它，但卻可以從有教養(yǎng)的人身上感覺到它的存在。簡而言之，教養(yǎng)講究的是一個(gè)人品行的熬煉和培育。它是一個(gè)長期的過程，每個(gè)人都觀賞這種良好教養(yǎng)所自然流露出來的美，但它又是著實(shí)難以修煉的。

品行與人的關(guān)系，就象大樹與樹根的關(guān)系，只有樹的根系發(fā)達(dá)強(qiáng)壯，樹干才會(huì)枝繁葉茂，才能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，大樹才能長成參天大樹。做人也是有根兒的，人的根兒就是品行。做一個(gè)好人，一個(gè)有教養(yǎng)的人，首先要有一個(gè)好根兒，就是要有好的品行。這樣的人，才能經(jīng)受困難險(xiǎn)阻，修成正果，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

要想成為一個(gè)有很高教養(yǎng)的人，必需自身具備許多優(yōu)秀的品行。一個(gè)人，有什么樣的品行就會(huì)做什么樣的事。一個(gè)隨地吐痰，亂穿公路的人，就缺少了遵紀(jì)守法的品行。品行也是可以假裝的，一個(gè)很壞的人在人前是可以裝做一個(gè)好人的;品行不受外表的影響;品行是有天生的成分;最重要的是品行是可以后天養(yǎng)成的，這也正是為什么我們要不斷地學(xué)習(xí)的意義所在。只有不斷地學(xué)習(xí)，人才能不斷地進(jìn)步，才能提高自身素養(yǎng)，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

良好的個(gè)人教養(yǎng)是多少人一生的追求。而如何提高個(gè)人教養(yǎng)呢?請牢記“虛心、敬重、寬容”三原則。虛心，就是不要自以為是，時(shí)刻把自己擺在低調(diào)位置。敬重，是對各層、各類人的敬重，對四周的一切人敬重。寬容，是要有海納百川之胸懷。有個(gè)寫彌勒佛的下聯(lián)，“大肚能容，容天下難容之事”。寬容是衡量你是否精神成熟，心靈豐盈的一把標(biāo)尺。

教養(yǎng)的中考優(yōu)秀作文5

飯飽，我抬目注視這一桌的熱鬧，以局外人的冷漠悄悄注視。各式各樣的孤獨(dú)呈如今我的腦海里，氣態(tài)的、固體的、自然?的、人工的、慈善的、險(xiǎn)惡的、丑陋的、狼狽的，都是孤獨(dú)。

我站起身，抱臂，眼神極冷，這樣的酒宴，令人厭惡。父親由于要開車未喝酒，母親卻喝得滿臉通紅，我內(nèi)心焦躁，什么時(shí)候才能回家?開車要開三個(gè)小時(shí)，霧霾還這么大，真是的，天都黑了，作業(yè)還在家里躺著。

“大人的世界就是麻煩”，我對弟弟說，“你看，只要有一個(gè)人還要吃，我們就都要奉陪，而且……你看那個(gè)男的?！?/p>

我和弟弟同時(shí)看向那個(gè)禿頂啤酒肚的男人，他自帶手勢講得唾沫橫飛、眉飛色舞，他舉杯：“說真的，我還是盼望兄弟你的生意越做越大，到時(shí)候給我個(gè)事做就行，我也不要錢，就找個(gè)事情做?！边@種小人是我最不齒的，我看著他的眼神極端嘲諷。

整個(gè)包間充滿著酒宴的腥味，作為一個(gè)素食主義者，我無法忍受。我突然心里一陣難過，覺得如此酒宴非常令人作嘔。

我微微斂了眉眼，低聲在母親耳邊詢問：“我們什么時(shí)候回去?”語氣不耐之極。我實(shí)在沒什么耐煩了。母親用眼睛瞪了瞪我，示意我不要說話。然后她說：“你沒看到人家還在吃飯嗎?”我抬眼厭惡地看著那個(gè)邊吃邊講的禿頂男人，又低聲說：“可他不是在吃飯!他始終在講，就他能講?！蹦赣H警告地看了我一眼，沒有說什么。

隨著時(shí)間消逝，我的耐煩也瀕于消耗殆盡，我想拍桌大吼：“你們什么時(shí)候可以吃完?”卻沒那個(gè)士氣。我又叫“爸”，父親知道我想說什么，他說: