有關(guān)高考語文300字匯編10篇

Word第第頁有關(guān)高考語文300字匯編10篇高考語文作文300字篇1

閱讀下面材料，按要求作文。

自1978年正式出版以來，《現(xiàn)代漢語詞典》〔以下簡稱《《現(xiàn)漢》〕先后經(jīng)受了5次修訂。在20xx年的第6版中，人們發(fā)覺：第一，盡管名為“漢語”詞典，卻收錄了“NBA”“MP3”等200多個西文字母詞，《現(xiàn)漢》好像變得不純了；其次，像“入圍”，它原來是“入闈”的錯誤寫法，如今卻被給予了人們常說的意思，作為一個新詞條與“入闈”平起平坐了，《現(xiàn)漢》好像開頭向不合理“妥協(xié)”了；第三，“粉絲”“宅男”等詞竟然也被收錄進(jìn)來，《現(xiàn)漢》好像“放下身材”，變得更加現(xiàn)實(shí)了；……

有人認(rèn)為這樣的修訂并不勝利，像這樣的改變令人擔(dān)憂；有人說，這種事也不得不這樣，終于給了個說法；有人說，大家都這么用，習(xí)慣成自然，自然即合理；有人說，社會進(jìn)展了，有些東西該變就得變……

上述爭議或類似現(xiàn)象，帶給你怎樣的感受和思索？請?jiān)诓牧虾夥秶畠?nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體〔詩歌除外〕，寫一篇不少于800字的文章。

高考語文作文300字篇2

人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進(jìn)文明，就是由于人類有不盡的盼望。

梁啟超曾說夫有盼望者，人類之所以異于禽獸，文明之所以異于野蠻，而亦豪杰之所以異于凡民者也。盼望帶給人們無窮的信念、士氣和力氣，激勵著人們?nèi)タ朔щy和困苦。盼望使人類戰(zhàn)勝了自然，戰(zhàn)勝了自我，帶來了人類的光明，點(diǎn)燃了生命的火光。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前，把全部的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀非常不解問道、陛下，您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了，那?把什么留給你自己呢?亞歷山大答道、我把盼望留給自己，它將給我無窮的財(cái)寶!亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是盼望帶給他無窮的力氣。西漢張騫出訪西域，受阻于匈奴，九死一生，仍懷盼望，終排解萬難，凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，又是盼望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的士氣和力氣。是盼望使人們在險(xiǎn)境、絕境中勃然奮勉，努力抗?fàn)?是盼望使人類代代生生不息，永久在歷史的大道上奮勇向前。(《論盼望》)

高考語文作文300字篇3

好習(xí)慣一種動物假如沒有對手，就會變得死氣沉沉。同樣的，一個人假如沒有對手，那他就會甘于平凡，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。一個群體假如沒有對手，就會由于互相的依靠和潛移默化而丟失活力，丟失生氣。有了對手，才會有危機(jī)感，才會有競爭力，有了對手，你便不得不奮勉圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。

1987年，75位偌貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問其中的一位：“您在哪所高校、哪個試驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是，這位學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到些什么?”學(xué)者答道：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要認(rèn)真觀測四周的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

習(xí)慣是人們在長時期里漸漸養(yǎng)成的、一時不簡單轉(zhuǎn)變的行為傾向。習(xí)慣的形成有一個過程。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要用自己的毅力與恒心來約束自己。好的習(xí)慣是勝利的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)把幼兒時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。在幼兒時期形成的良好習(xí)慣(或品德)，如今你還剩下多少呢?

高考語文作文300字篇4

到了學(xué)校以后，用楊奇函的話說，那就是他遇到了伯樂?！拔沂莻€好動的孩子，剛上學(xué)校時常常會與班上的同學(xué)打架，有一次在打架之后，老師又讓我寫檢討，我用對偶、排比的修辭手法寫了半文言文半白話文的檢討，老師讓我當(dāng)著全班同學(xué)念一遍，以示警告。結(jié)果我念完了之后，贏得了全班同學(xué)的強(qiáng)烈掌聲。同學(xué)們?nèi)急硎?，沒聽夠，要求我再念一遍?！?/p>

從那次寫檢討以后，無論班級里有什么事，老師都派楊奇函去做，代表班級講話，讓他競選同學(xué)會主席，每次他都不辱使命。而他參與競選同學(xué)會主席時發(fā)表的競選演講則贏得了全校師生的認(rèn)可：天為何高，因我們有豪情萬丈；海為何闊，因我們志上驕陽；何去何從的方向由我們何去何從的翅膀，我們期盼，我們渴望……”他的競選詞點(diǎn)燃了校內(nèi)里文學(xué)熱的第一把“火”，結(jié)果順當(dāng)當(dāng)選學(xué)校同學(xué)會主席。

楊奇函點(diǎn)燃的其次把火出自同學(xué)們對周杰倫的批判，他說，學(xué)校里有一部分同學(xué)聲稱周杰倫連歌詞都唱不清晰，你們還崇拜他干嘛。就這件事，他寫了20xx多字贊美周杰倫的詩詞，在校內(nèi)里“火”了起來。

高考語文作文300字篇5

富蘭克林年輕時曾去拜見一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門，他的頭就狠狠的撞在門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子矮一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：“很痛吧!可是，這將是你今日訪問我的最大收獲。一個人要想安然無恙地活在世上，就必需時刻記?。涸摰皖^時就低頭。這也是我要教你的事情?！?/p>

富蘭克林把這次拜見得到的教育看成是一生最大的收獲，并把它列為生活準(zhǔn)則之一，從而受益終生。后來，他成為一代偉人。在這一次談話中他說：“這一啟發(fā)幫了我的大忙?！?/p>

要想進(jìn)入一扇門，就必需讓自己的頭比門框矮;要想登上勝利的頂峰，就必需低下頭彎起腰，做好攀登的.預(yù)備?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針。”(謙遜)

高考語文作文300字篇6

語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身進(jìn)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信，所以。我們要提升自己的語文素養(yǎng)。而關(guān)于怎么去提升我們的語文素養(yǎng)又是一個問題。

許多人都以為，學(xué)習(xí)語文只要通過課堂老師的教學(xué)以及課本的學(xué)問就可以了，課本上記載著我們國家的文化以及別國的文化，的確，課本是我們中同學(xué)了解國家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清晰的去了解到國家全部文化的起始，進(jìn)展，以及方向。比方語文課本里記載的過去的名人以及古典詩句，我們游覽在這個書海里，能夠想象到當(dāng)時的社會文化。歷史課本里記載了我們中華民族的興盛和落敗，我們感嘆時代的變遷更惋惜文化的遺失。我們在書本里學(xué)到的東西，讓我們對自己的將來規(guī)劃做出了明確的目標(biāo)。

可是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

課外大量的教學(xué)讓我們更深化的了解到整個社會的趨勢，我們會發(fā)覺，原來要提高語文素養(yǎng)不單單需要課本上的學(xué)問，我們更要拓展自己的視野，去吸取更多的學(xué)問，才能更深化的去體會真正的文化學(xué)問。而影片代替了課本，我們從電影中能夠更清楚地看到當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)，我們腦海里更會重復(fù)當(dāng)時的場景，也讓我們發(fā)覺科技進(jìn)步和文化進(jìn)展親密相關(guān)。

高考語文作文300字篇7

余音繞梁

我國古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經(jīng)過齊國，因路費(fèi)用完，便在齊國都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音悅耳響亮，動聽悠揚(yáng)，非常動人。這次演唱，轟動全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不愿散去。有人便到旅店去找韓娥，請她再來演唱。

可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭?？蘼暟雌喑?，四周居民，都被感動得流下淚來。由于韓娥的歌聲，動聽悅耳，唱完以后兩三天，好像還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞漂浮，一連三天，大家都難受得吃不下飯。當(dāng)人們聽說韓娥已經(jīng)出城離去時，立即派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來為大家連續(xù)演唱了一次。聽眾很興奮，幾天來的哀痛心情一掃而空?！读凶印珕枴吩诿鑼戇@一情節(jié)時說“余音繞梁，三日不絕”。從今，人們贊揚(yáng)歌聲或音樂的奇妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比方。

【出處】《列子·湯問》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕。”

【釋讀】形容歌聲美麗，給人留下難忘的印象。

高考語文作文300字篇8

食不甘味

戰(zhàn)國后期，有齊、秦、楚、燕、韓、魏七國，其中七雄之一的秦國是最為強(qiáng)大，它常常侵害其他國家有一年，秦惠文王派使者去見楚威王，要挾說：“假如楚國不聽從秦國，秦國就要出兵伐楚。楚威王聞聽大怒，下令把秦國使者驅(qū)除出境。但楚威王又因?qū)嵙θ狈Χ箲]擔(dān)心，假如強(qiáng)秦發(fā)兵入侵該如何辦呢?恰在這時說客蘇秦(曾任趙國相國、武安侯)前來拜他勸楚威王與趙、魏等國聯(lián)合起來抗秦。楚威王一聽，非常興奮，說：“特別感謝你的妙計(jì)，我正為這件事‘臥擔(dān)心席，食不甘味’呢，如今就按你的計(jì)策去做。”

【釋讀】甘味：感到味道好。吃東西都覺得沒有味道。形容心里有事或身體不好，吃東西也不香。

【出處】《戰(zhàn)國策·齊策五》：“秦王恐之，寢擔(dān)心席，食不甘味。”

高考語文作文300字篇9

對手：日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚，海邊漁村的很多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命特別脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。驚奇的是有一位老漁民每天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠(yuǎn)近著名的富翁。四周的漁民做著同樣的營生，卻始終只能維持簡潔的溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進(jìn)幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是知名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便慌張地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

很多的人都把對手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得立刻除之而后快。其實(shí)只要反過來認(rèn)真一想，便會發(fā)覺擁有一個強(qiáng)勁的對手，反而倒是一種福分，一種造化。由于一個強(qiáng)勁的對手，會讓你時刻有種危機(jī)四伏的感覺，會激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。

高考語文作文300字篇10

小山鷹剛開頭試飛，飛得跌跌撞撞，東倒西歪，活像喝醉了酒的漢子。山鷹媽媽滿足地連聲鼓舞：“孩子，飛得好！飛得很好！再飛一遍給媽媽看看！”

小山鷹長成了一個大小伙子，可以回旋長