清明節(jié)初中600 清明節(jié)初中(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——清明節(jié)初中600清明節(jié)初中(5篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

清明節(jié)初中作文600清明節(jié)作文初中篇一

那一天清明節(jié)，學校放半天假。我就與全家一起去掃墓，緬懷先人。準備就緒后，大家向目的出發(fā)咯。

到了墓地后，我們便開始尋覓第一個目標——太姥姥的墳。這里四處野草叢生，看不清腳下的路，可危險了，我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終究到達了目的地。只見墳邊長滿了大量無名雜草，去年貼的已被（雨水）洗得發(fā)白的紙錢七零八落的貼在四周。叔叔大步走過去，攏住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶細心的清理墳上舊紙錢，把祭品擺好后，又燒了柱香。我與姐姐弟弟爭先恐后地搶紙錢，然后把紙錢貼在四周幾墳上。正但我一心貼紙錢時，身后“轟〞的一聲，震耳欲聾，我險些跌倒。轉身一看，原來是有人在放“轟天炮〞，怪不得這么嚇人。我不禁想：為什么他們要燃放鞭炮呢?打攪先祖可是大不敬的哦，再說萬一引燃山火可就不妙了!

掃完太姥姥得墳，我們向另一個目標前進。走了大半天，還是沒見著目標，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁發(fā)牢騷，“爸爸，舅公的墓終究在哪兒呀，怎么還沒見著?〞“乖，你看不就在哪里。〞爸爸指著一個堆滿鞭炮屑的土包子說?！吧?，這是舅公的墳?〞我們不可置信的問?！班浓?。得到確認后，我們跑過去，扒開碎屑一看，果真是舅公的墳。姐姐氣氛的咒罵道：“是誰這么缺德，把鞭炮亂扔到別人墳上?〞雖然有點不快，可是找到墓地所在，心里當然高興，總要有點曲折，才不會重演每一年的掃墓情景，可是今年的掃墓令我看到了另一種文明的退化。

在掃墓的一路上，有喜有憂，有驚有怒，有笑有淚?；丶液?，我的心里波濤洶涌，思緒萬千。在物質文明高度發(fā)展的今天，某些文明卻一直在倒退。緬懷先人的掃墓，蛻變成另一種“野蠻〞。莫非這就是對先人的悼念?莫非這就是我們每年的今天所要上演的鬧劇?蒼天無語，我心有淚。

清明啊，清明，莫非這就是你的意義所在嗎?掃墓的人啊，莫非這就是你們緬懷先祖，卻丟失文明的方式嗎?

清明節(jié)初中作文600清明節(jié)作文初中篇二

“清明節(jié)〞，一個既讓人凄愴，又讓人憂愁的詞，清明節(jié)似乎都會下雨，更加了那令人斷腸的景象，杜甫的那一首“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂〞無比確鑿地描述了那讓人凄愴不已的場面。

那是一年清明。我隨著汽車的“轟隆〞聲，奔回了老家，老家還是那樣：簡樸的人們、蔚藍的海面、清白整齊的街道、零零星星的車輛。

天上的烈日，肆虐地灸烤著路面，似乎連老天都在勸我們不要太悲哀，可是絢爛的陽光并沒有遮掩住人們的凄愴，街上仍舊死氣沉沉。我也靜靜無聞地走在路上，山上林茂草豐，走起來不免有些困難。

突然，腦中依稀現(xiàn)出細時外公與我之間發(fā)生……

那是一歲的時候，那時稚嫩的我還不會走路，總爬在自家的地磚上，身上不免有些臟臟。外公見我還不會走路，便伸出那粗糙的雙手，扶了我一把。我望望外公，固執(zhí)地走起自己的路來，一步、兩步、三步，我倒，剛走了三步，又摔了下來，我心中的無名怒火沒處撒野，只好讓外公受罪，外公和藹地說：“別急，馬上就學會了，來，一二一，一二一，不一會兒，我便走得十分流暢。外公看了看我，會心地笑起來……

經(jīng)過千難萬險，終究到了外公的墳墓，想起火葬場的那一幕，我依舊心有余悸。

外公的墳墓建在一個斜坡上，那斜坡十分陡峭，摔下去保證尸骨無存。

我防備翼翼，一步一步地向下走去，腳下的沙石不經(jīng)意的滑落，我慢吞吞地走到墓前，望著那墳墓上的一字一句，眼淚不禁溢滿眼眶……

清明節(jié)初中作文600清明節(jié)作文初中篇三

又是一個放假的星期六，也正好是一個清明節(jié)的前幾天，為了讓我們也能祭拜祖先，所以全家便提前了幾天來掃墓。但這次掃墓并不像以前那么單純，這次掃墓可能會帶給我們大量開心的事情。

一路上，我們再次聞到了農村獨有的風味——“空氣清爽〞。在繁華的城市里什么都好，唯獨空氣受著工業(yè)的影響而變得四處是一層煙霧，讓這天空漸漸地變成了灰色，那清爽的味道此后在城市里消失了?；氐搅诉@里，感到在我們頭上的天空是那么的藍，白云是那么的白，我真想永遠的生活在這片天空下，享受在城市聞不到的味道。看完天空，再看看在我身旁的山，真是不能聯(lián)想。山上，一棵棵野松挺立的生在懸崖陡壁的土里;一簌簌映山紅向我們吐出它的新枝，在春天的陪伴下，花蕾漸漸的長出來，仿佛在向我們報到春的來臨;梨樹的枝頭上長滿了白梨花，在春風的召喚下把它小小的花瓣灑入人間，在路上鋪上了一條白色大道，好像正歡迎著我們在它這里通行。春天的氣息注入到我的腦海間，讓我心曠神怡。

欣賞完美好春光后，我們開始自己的安排——做竹筒飯。心靈手巧的姑父早就把應當帶的工具給帶來了?！皣}噠噠〞傳來了姑父砍竹子的聲音，隨后又開始鋸，經(jīng)過了一番周折后，終究可以把竹筒飯放在火上烤了，我們耐心的等待了好一會兒，竹筒飯終究烤好了，肚子已經(jīng)哇哇叫的我們，迫不及待地吃了，由于大家都沒有（經(jīng)驗），所以，有的竹筒飯還是半生半熟的。這可害死我了，不能過癮的嘗到竹筒飯的香味，但這總給我們吸取了一點教訓，讓我們下一次做竹筒飯更好了。

吃完飯，我們上山了，我們帶著沉重的心情，爬上很高的山，來到墳墓前，向老祖宗祭拜，求著老祖宗的保佑，讓世界太平，讓公允來結果這場無必要的戰(zhàn)爭。也讓我們這些小荷才入尖尖角的孩子能取得好成績，不辜負你們這些長輩對我們的期望;也讓全家健健康康，開開心心……按著次序辦完后，我們向著太公太婆說著再見，便又下山了。

一天的.路程在這里終止了，我們也又得回去吃晚飯了?！鞍?〞時間過得真快呀!一眨眼，一天又這么終止了。

清明節(jié)初中作文600清明節(jié)作文初中篇四

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。〞又是一年春來早，這密密斜織著的雨絲染綠了大江南北。

四月的天，陰雨綿綿。趁著天空放晴的一小會兒，祖孫三代提著供品，來到公墓，祭祀長眠在這里的祖先。

來的人好多，拎著香燭，捧著鮮花，十分恬靜?？赡苁桥麓驍嚵讼热税?一排排整齊的墓碑，矗立在高山之巔，一陣風吹過，樹搖草動，唯有那刻著考妣的墓碑，在風中，在雨中，巋然不動。

那一枝白玫瑰在風中顯得特別奪目，我不知道那是誰家的冢，也不知道她在這兒待了多久，可那新鮮的玫瑰讓人感到安慰，還有人記得她。有人說最宏偉的愛情是老去后還仍舊愛你，我以為，死去后仍舊愛你更為震撼。

有人在墓前哭訴著，我聽不清那些只言片語，也聽不懂，由于我不曾經(jīng)歷那樣的生死離別，但聽過一句話：最悲苦的是被時間留下來的那個人，被留下來回憶兩個人的一切。可能這已是一種告慰天靈的方式吧!

“憔悴墳頭上，見之如故人。千古彷徨事，此物最傷情。〞太公的墓在中間的一排，幕上沒有照片，我也未曾見過他，悼念的感覺也只是淡淡的。聽爺爺說，太公很早就去世了，只有四十歲，得的是胃癌，當時的醫(yī)療水平差，再加上家里的積蓄也不多，沒托多久。人生幾何，如煙花般美麗而短暫。

燒了一些紙錢，放了些鞭炮，焚香跪拜之后，心意便也到了。“點點淚和紙錢比，水灑少去不見人。〞一批人上來，一批人又下去。可能，這就是所謂的輪回，生老病死。在這陰冷的牧笛，不免感到幾絲悲涼，可能只有到物是人非之時，才萬事皆休。

“天公無情最無情，不憐人間孝子心。為賺小可一掬淚，忍教清明雨紛紛。〞剛準備下山，天又開始哭泣，雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。

清明時節(jié)，楊柳依依，古人“折柳贈別〞的習俗。我無柳可折，只能向故人道一句：一路走好。

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。留下那一個個花籃，那一盤盤供品，一柱柱香，一句句祈禱，還有那一枝在風中特別奪目的白玫瑰。

清明節(jié)初中作文600清明節(jié)作文初中篇五

清明節(jié)是一個眾人皆知的節(jié)日，而清明節(jié)上墳，則是杭州的傳統(tǒng)習俗。

每到清明節(jié)，我就會和家人一起去墓地上墳，那里安葬了我們逝去的親人，我們是去看望他們的，要點蠟燭，招來他們的靈魂;再燒香祭拜，當做給他們一年的生活費;最終奉上美味的食物，供他們享用。這個與死者打交道的節(jié)日看似很嚴肅，其實呢，這個節(jié)日對于孩子們(包括我)來說，是一次外出郊游的好機遇，不但可以玩耍爬山，還有大量好吃的，絲毫沒有祭祀死者的沉痛之感了。

清明節(jié)前期，大家都忙繁繁忙，做了好多準備工作，如：燒大量美味的菜，去購買香、蠟燭等，就連我們小孩子也要貢獻一份力量，就像我，學會了折呢!

到了墓地，就先在逝去祖輩的墳前放上一籃表誠意的鮮花，然后在墳墓一圈灑一些酒，并給墳邊的松樹澆了水，再將飯菜取出放在墳墓上，將包裝袋里的都開啟，整齊的排放。在燭臺上插上蠟燭，然后再取出香爐放于墓前，拿出香點燃，開始許愿，許一個愿拜一下，拜三下后即可把香插入香爐。這一切對我來說都是那么的儀式化。

等待一頓飯的時間，期間將一疊的冥幣點燃，再用壓在上面一同燃燒，將冥