第一學(xué)期四年級(jí)語文期末考試試卷

第一學(xué)期四年級(jí)語文期末考試試卷

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《第一學(xué)期四年級(jí)語文期末考試

試卷》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)要堅(jiān)持的科目的，今天我就

給大家來分享四年級(jí)語文，大家來收藏閱讀哦、小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末

考試試卷一、看拼音，寫詞語。（8分）minjirngqikuyuzhhu

（）00（）

congygui111xuanzzhjin

（）（）（）（）

二、在括號(hào)中選擇正確的答案打（3分）

1.在冬日的暖陽下，小姑娘愜（qixi）意地坐在窗邊讀著一本書。

2.鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供（gOnggng）養(yǎng)不周。

3.它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去（豪毫）不可惜。

4.于是，他立刻（析折拆）除圍墻，把花園給了孩子們。

5.鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似（歷厲）聲呵斥。

6.恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）。

三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（8分）

（）而去草（）花（）形（）影（）

呆若（）（）而安歸（）到（）

枯（）?。ǎ┤缁ⅲǎ?/p>

四、按要求寫句子。（10分）

1.但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改成肯定句）

2.在原句上用修改符號(hào)修改病句。

（1）在風(fēng)里輕輕地唱著歌。

（2）我一定要改掉這個(gè)不好的毛病。

3."驕傲"一詞在字典中的解釋有：A.自以為了不起B(yǎng).自豪

請(qǐng)你用〃驕傲”一詞寫兩句話，表示不同的意思。

（1）

（2）

五、判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打"，錯(cuò)的打〃義”。（5分）

L”觀潮〃的〃觀''和〃天下奇觀〃的"觀"意思不一樣。（）

2.”已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球

場(chǎng)那么大。〃這是個(gè)比喻句。（）

3.《頤和園》這一課不光讓我欣賞到了頤和園的美麗景色，還讓我學(xué)到

了按照游覽順序抓住景物特點(diǎn)描寫的方法。（）

4.課文《巨人的花園》《幸福是什么》和《白鵝》都是童話。

（）

5.《去年的樹》主要講的是人們破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。（）

六、根據(jù)已學(xué)課文內(nèi)容填空。（14分）

1.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，”送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李

白的詩中是〃，〃;在王維的詩中是“，（每空1分）

2.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少的名言。從“，。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，〃中我懂

得了時(shí)間一去不復(fù)返，我們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情;”〃這句話使我明

白了有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)取得成功。（每空1分）

3.本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我最喜歡的一副對(duì)聯(lián)：

（每空1分）

4.爬山虎的腳長在。長的地方，伸出的六七根，每根像。（每

空0.5分）一一選自《爬山虎的腳》

七、讀文段，按要求做題。（10分）

貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖

和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒撬鼪Q定要出去

玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧,

的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),

又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你

給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。

它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候,

它還會(huì)咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰

說多少好話，它一聲也不出。

它什么都怕，總想藏起來。可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠,

就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.為加點(diǎn)字選擇正確的解釋,打〃〃。（2分）

（1）盡職盡：①用力完成②全部用出③達(dá)到極端

（2）變化多端端：①（事情的）開頭②原因③方面

2.這幾段話主要寫了什么？請(qǐng)你在文中找出相關(guān)句子畫〃（2分）

3.貓的〃古怪”主要表現(xiàn)在哪些方面呢?請(qǐng)你概括一下。（6分）

（1）

（2）

（3）

八、讀短文，按要求做題。（12分）

朋友

小兒今年4年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧互換各類卡片。

周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。（）星期天

下雨，搞不成活動(dòng)，他（）會(huì)拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，（）年齡小，（）只要給他們吃

飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和

玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩

子所有的空閑時(shí)間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)，小小少年

在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。

記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾

身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我

沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。

過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對(duì)我說：

“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)?！ㄎ铱粗瑔枺骸鞍?/p>

婆朋友到底是誰呀?〃兒子說上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱嬷芎?/p>

鼻子出血了阿婆給他止了血阿婆還說下次我們有困難就找她她是我

們的朋友哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了

老太太朋友了。

后來，我們搬家了，兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛

了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，

過了好長時(shí)間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動(dòng)，為這

一老一少純真的感情。

1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)。（2分）

①即使.....也......②只有.......才......

③因?yàn)?....所以......④雖然.......但是......

2.請(qǐng)給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

3.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了3件事：（4分）

第一件事是阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝。

第二件事是。

第三件事是O

4.讀了本文，關(guān)于''朋友〃，關(guān)于〃友誼"，你有什么想說的，請(qǐng)寫下來。

（3分）

九、作文。（30分）

題目：真好

要求：1.把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、鄰居

等等。

2.通過具體事例寫出這個(gè)人好在哪里。要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體,

語句要通順、連貫。3.寫字正確工整，語句通順，不寫錯(cuò)別字。

參考答案

、敏捷融洽跨越智慧蔥郁規(guī)律選擇逐漸

二、1.qi2.gong3.毫4.拆5.厲6.發(fā)現(xiàn)

三、隨風(fēng)翠開單只木雞隨遇根底枝葉添翼

四、1.但是，在外國租界里，沒有人敢怎么樣。2.（1）在''在風(fēng)里〃的前

面加上〃小鳥”（2）將〃不好的“刪掉3.⑴他這個(gè)人特別驕傲，有點(diǎn)兒成績

就沾沾自喜。（2）小雅順利地考上了清華大學(xué)，父母感到特別驕傲。

五、1.2.X3.4.X5.X

六、1.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)

無故人

2.盛年不再來一日難再晨歲月不待人有志者事竟成3.一徑竹陰云

滿地，半簾花影月籠紗。4.莖上莖上葉柄反面枝狀細(xì)絲細(xì)絲蝸牛

的觸角

七、1.（1）①（2）③2.貓的性格實(shí)在有些古怪。3.（1）說它老實(shí)吧，它

的確有時(shí)候很乖。（2）它要是高興，能比誰都溫柔可親;它若不高興，無

論誰說多少好話，它一聲也不出。（3）它膽小又勇敢。

八、1.即使.....也......因?yàn)?......所以.....2.：

〃〃

，，。，，，。

3.阿婆送兒子一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。阿婆送兒子一只綠殼鴨蛋。

4.生活中因?yàn)榕笥?，才懂得分享。朋友之間互相信任，無私地做讓對(duì)方開

心的事兒，這是一種純潔而真摯的感情。珍惜朋友之間的友誼，共同成長。

上學(xué)期四年級(jí)語文期末試卷

一、看拼音寫詞語。（6分）

junyntuijinsuyran

congyminjimntidnjuand

二、比一比再組詞。（5分）

幻（）惋（）蔥（）秧（）憑（）

幼（）蜿（）匆（）殃（）任（）

三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打”（3分）

所向披靡（mml）蛟龍（jidojio）譬如（pb）

供養(yǎng)不周（gonggng）慎重（shnzhn）

榮膺（yngying）

四、找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來。（3分）

行單影只（）耀舞揚(yáng)威（）突如奇來（）

金碧輝黃（）久驚沙場(chǎng)（）汗馬攻勞（）

五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，只填序號(hào)。（6分）

1.奇：a特殊的，稀罕，不常見的;b出乎人的意料;c驚異，引以為奇

⑴妹妹大聲叫道：〃這種植物真稀奇啊，它居然長得和人一個(gè)樣?！保ǎ?/p>

⑵用兵貴在出奇制勝。（）

（3）這件事不足為奇，還提它干什么？（）

2.滑：a滑溜，光溜;b在光溜的物體表面上滑動(dòng)；c不誠實(shí)

（1）他這人有時(shí)滑頭滑腦的。（）

⑵游船、畫舫在湖面慢慢滑過。（）

（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔了個(gè)跟頭。（）

六、選詞填空。（4分）

不但.....而且......雖然.......但是......因?yàn)?......所

以.....

如果.....就.....

(1)()我們的生活逐漸富裕了，()我們還要注意勤儉節(jié)約。

(2)趙晶()成績優(yōu)秀，()全面發(fā)展。

(3)()沒有春雨的灌溉，樹木()不會(huì)長得這么茂盛。

(4)()有了大家的共同努力，()才有了我們現(xiàn)在幸福的生活。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分，每題2分)

(1)我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是,到

處都是o大的，小的，花的，黑的，有的,

有的,有的o

(2)《題西林壁》是()朝詩人()寫的，這首詩中描寫廬山景色的句子

是，0

(3)霧鎖山頭,天連水尾o

(4)當(dāng)我陷入“山重水復(fù)疑無路〃的困境時(shí),我會(huì)用陸游的詩句：

________________________________________來鼓勵(lì)自己0

八、按要求改寫句子。(10分)

L小鳥要走的消息傳遍森林。(改為比喻句)

2.照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)

3.小鳥凝視著江面。(擴(kuò)句)

4.我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把

兩句話合成一句話)

5.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。(改為反問句)

九、把句子整理成一段通順的話。(5分)

()淡紅色的花串在上面搖動(dòng)著，好像高興地點(diǎn)頭。下面的綠葉叢中，

還開著一串串鮮艷的花。

()我家后院種著棵半人高的菌麻，枝粗葉大，很神氣。

()紅花、黃花和綠葉襯，顯得格外艷麗。

()它的莖桿是淺綠色的，一節(jié)一節(jié)的，好像甘蔗一樣，節(jié)上還分出了

好多枝丫，像棵小樹。

（）葉子呈八角形，邊上還有細(xì)齒，一根莖上有四五種深綠色的葉片。

十、閱讀理解（20分）

太陽花

太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下

的養(yǎng)分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。

它的花也

很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也

不如君子蘭高貴，平常極了。

太陽花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相

信，

拔起一株太陽花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過了幾天，我拔起那

株花，它

的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。

太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月

季花

已失去了昔日的嬌艷。太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，

好像在笑月季花的嬌嫩。

太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧

泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機(jī)。

1.從文中選擇合適的詞語填空。（3分）

（）的莖（）的君子蘭

（）的月季花（）的葉子

（）的太陽花（）的水仙

2.聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞。（2分）

昔日（）增添（）起初（）仍舊（）

3.用畫出文中比喻句，寫出用比喻。

（2分）

4.用〃一〃畫出第2、3自然段的中心句。（2分）

5.仔細(xì)讀短文，判斷選擇，對(duì)的打“，錯(cuò)的打"X"。（2分）

（1）太陽花不要根也能栽活，可見它的生命力很強(qiáng)。（）

（2）太陽花是一種木本植物花。（）

（3）“太陽花精神抖擻地向月季花點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩?！边@句

話是比喻句。（）

（4）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了?！边@句

話是說太陽花既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。（）

6.填空。（9分）

（1）短文4個(gè)自然段都是圍繞來寫的，其段與段之間的關(guān)

系是O

（2）作者寫太陽花的樣子時(shí)，從它的、、

_____________三方面來寫的。

（3）作者寫〃花〃時(shí)，抓住了它的、,同時(shí)還通過和

水仙、君子蘭進(jìn)行,反映它____________o

4^一、作文（30分）

在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到

過困惑不解的問題.....請(qǐng)選擇自己成長中的一件事寫一篇習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語句通順，書寫規(guī)范，不少于350字。

參考答案

一、均勻推薦隨遇而安蔥郁敏捷漫天卷地

二、幻想幼小惋惜蜿蜒蔥郁匆匆插秧遭殃憑借任意

三、mijiaopgongshnying

四、行一形舞一武奇一其黃一一煌驚一經(jīng)攻一功

五、1.(l)a(2)b(3)c2.(l)c(2)b(3)a

六、(1)雖然但是⑵不但而且⑶如果就⑷因?yàn)樗?/p>

七、(1)鳥聲鳥影站在樹枝上叫飛起來在撲翅膀(2)宋蘇軾橫看

成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同(3)山鎖霧水連天(4)柳暗花明又一村

八、1.小鳥要走的消息像風(fēng)一樣很快傳遍森林。2.老人注視著海鷗們。

3.美麗的小鳥靜靜地凝視著寬闊的江面。4.只有我們堅(jiān)持植樹造林，才

能使這個(gè)地方變成綠色公園。5.難道鄉(xiāng)村的孩子不知道那是母親辛辛苦

苦掙來的嗎？(鄉(xiāng)村的孩子怎能不知道那是母親辛辛苦苦掙來的呢?)

九、41523

十、1.淡紅色高貴嬌嫩彎彎耐旱清雅2.往日增加最初依舊

3.它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。小香蕉葉

子

4.太陽花的生命力很強(qiáng)。太陽花還耐旱。5.(1)(2)X(3)X(4)X6.(1)

太陽花并列(2)莖葉子花⑶外形生活習(xí)慣對(duì)比普通

四年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷閱讀

一、填空題。（31分）

1.看拼音寫詞語。（10分）

zhhubowyngydieddojing

junynlujmiohukongkongrye

2.看誰抄寫得最好看。（5分）

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不

安之相;鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

頗

3.把詞語補(bǔ)充完整。（4分）

金碧風(fēng)—日

不迫難下

揚(yáng)長欣喜

成陰揚(yáng)威

4.選用下面的一個(gè)詞語贊頌一處〃世界遺產(chǎn)〃。（4分）

享譽(yù)世界美不勝收天下奇觀神來之筆

舉世無雙人間仙境

5.仿照本冊(cè)描寫小動(dòng)物的課文，用一段話寫一寫自己喜歡的一個(gè)動(dòng)物,

注意圍繞一個(gè)特點(diǎn)寫具體。（8分）

二、判斷對(duì)錯(cuò)。(10分)

6.對(duì)的說法畫〃“，錯(cuò)的說法畫"X"。(13分)

(1)〃任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來?！ň渲械膸c(diǎn)詞語可以換成〃無

論.....也......()

(2)"跨越"空曠"懶惰"聯(lián)結(jié)〃''眼簾〃這些詞前后兩個(gè)字的意思一致。

()

(3)“鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足!〃這句話從字面看,

好像作者不喜歡鵝，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情。

()

(4)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村〃，這一詩句啟示我們出現(xiàn)困境,

也不用怕。()

(5)我們應(yīng)該如何保護(hù)長城呢？張小剛說，最好全部封閉，禁止游人參觀。

李紅同學(xué)認(rèn)為這樣做并不能對(duì)傳統(tǒng)文化起到傳承，應(yīng)該再建立一個(gè)微縮長

城景觀。我覺得李紅的建議還是很有道理的。()

三、連線。(12分)

7.根據(jù)積累把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來。(12分)

有志者一日難再晨

清風(fēng)明月本無價(jià)事竟成

業(yè)精于勤遠(yuǎn)近高低各不同

盛年不重來近水遠(yuǎn)山皆有情

橫看成嶺側(cè)成峰還來就菊花

待到重陽日荒于嬉

四、閱讀理解。（17分）

形形色色的植物

植物世界是一個(gè)龐大的、復(fù)雜的世界。世界上的植物，人們已經(jīng)知道的

就有四十萬種以上，可以肯定地說，還有許多植物沒有被人們發(fā)現(xiàn)。

這些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖

海里高大的植物，大得讓你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桂樹，就

有一百幾十米高;孟加拉有一種榕樹，樹冠可以覆蓋十五畝土地，樹陰下

可以容納萬人乘涼。微小的植物，小得讓你用肉眼看不見。有些植物的壽

命很長，北美洲有一種名叫〃世界爺〃的巨杉，能活幾千年。有些植物的壽

命又極短，幾十分鐘就會(huì)死亡。

植物的生長速度也不一樣，有的很快，如山間竹筍，一場(chǎng)春雨過后，一

天就能躥幾尺高。熱帶有一種芭蕉，要是你在樹下待半天，樹葉眼看著就

把你遮蓋起來了，真像俗語說的那樣〃隨風(fēng)見長”。有的植物長得又很慢，

如沙漠地帶的一些植物。幾年也看不出長高了多少。

植物世界還是一個(gè)奇趣無比、五光十色的世界。

你也許以為花都是白天開放的吧?不是。曇花、待宵草的花，都在夜晚

才露出它們美麗的笑臉。你也許以為植物的葉子都是綠色的吧?不是。一

到秋天，械

（q）樹的葉子就變得紫紅，銀杏的葉子又變成金黃。你也許以為植物都

是不能運(yùn)動(dòng)的吧?不是。有些植物不但能夠運(yùn)動(dòng)，而且還會(huì)〃跳舞〃呢。在

印度、斯里蘭卡有一種電信草，它的每片大葉子旁邊長著兩片小葉。這兩

片小葉就像貪玩兒的孩子，白天一刻不停地在''跳舞〃，夜晚才會(huì)安靜下

來.....

植物世界里的故事和秘密是說不盡的，還有許多秘密正等待著你去發(fā)現(xiàn)

呢。

8.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（11分）

（1）植物世界不僅是一個(gè)的世界，還是一個(gè)

________________的世界。（2分）

（2）文章用了、、等多種說明方法向我們介紹

了形形色色的植物世界。（3分）

（3）題目中的"形形色色”在這里指：o

（2分）

（4）默讀短文第1—3