家長(zhǎng)助教活動(dòng)教案

家長(zhǎng)助教活動(dòng)教案教案

ItwaslastrevisedonJanuary2,2021

中三班家長(zhǎng)助教活動(dòng)教案

（東東爸爸）

本次活動(dòng)以中三班全體小朋友為教學(xué)對(duì)象，圍繞青蛙的體態(tài)特征，進(jìn)行對(duì)青蛙的

折紙活動(dòng)設(shè)計(jì)、制作等互動(dòng)活動(dòng)。本活動(dòng)根據(jù)青蛙體態(tài)特征及動(dòng)作特點(diǎn)，將音樂、繪

畫和手工相結(jié)合，引導(dǎo)小朋友進(jìn)行折紙青蛙的制作，同時(shí)，讓幼兒了解青蛙的成長(zhǎng)過

程，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣。

一、活動(dòng)主題：

我愛小青蛙

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解青蛙的成長(zhǎng)過程，培養(yǎng)養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣。

3、通過將繪畫和手工結(jié)合，形成有立體感的粘貼畫，增強(qiáng)幼兒手工與繪畫中圖

形比例的協(xié)調(diào)關(guān)系的鍛煉。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料：A4紙1張，綠色正方形紙1張、剪刀1把、膠棒1支、彩色筆、投影

機(jī)。

四、活動(dòng)過程：

（一）知識(shí)認(rèn)知環(huán)節(jié)

1、以謎語引出主題

小朋友，今天給你出個(gè)謎語。你們猜猜它是誰。

媽媽有腿沒有尾，寶寶有尾沒有腿,寶寶長(zhǎng)大變了樣,寶寶尾巴長(zhǎng)出腿。

2、以另一個(gè)謎語給出活動(dòng)主題的答案

闊嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大，不吃米，不吃面，專吃害蟲保莊稼。

3、引出青蛙的成長(zhǎng)過程（PPT）

（二）繪畫互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）老師將工具發(fā)到小朋友桌子上，帶領(lǐng)小朋友在紙上畫出水波和荷葉（根據(jù)

時(shí)間情況，荷葉可以裁出），重點(diǎn)鍛煉小朋友的平行線和放射線及圓的畫法。

（2）畫好后，老師問：青蛙在哪里呢？

（3）放音樂，進(jìn)入下音樂互動(dòng)環(huán)節(jié)。

（二）音樂互動(dòng)環(huán)節(jié)

先讓小朋友對(duì)要做的手工有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。

由一位老師，和著音樂，將4只已經(jīng)疊好的青蛙發(fā)到各個(gè)組中，并和著音樂讓青

蛙在小朋友桌上跳．到剛畫好的荷葉上。

（三）手工制作環(huán)節(jié)

（1）青蛙制作（老師帶領(lǐng)）

（2）同桌小朋友比賽，看誰的青蛙跳的遠(yuǎn)，注意，要在相同的起點(diǎn)上。

（3）將青蛙粘在剛才畫好的圖的荷葉上。寫上時(shí)間和名字。

（4）畫簡(jiǎn)筆畫，使畫面更加充實(shí)（時(shí)間允許情況下）

五、延伸活動(dòng)

到戶外學(xué)青蛙跳，看誰跳的遠(yuǎn)

附圖:主要制作過程

1、取一張正方形的紙，對(duì)半裁開。將長(zhǎng)邊對(duì)著自己，放在桌前。

2、沿兩組對(duì)邊分別對(duì)折，留下折痕后打開。

3、將左下角和右下角分別向中線對(duì)折，留下折痕后打開，左上角和右上角做相

同處理。此時(shí)紙上有兩個(gè)大的X折痕。

4、翻過來，將左右兩組對(duì)邊分別向中線對(duì)折，留下折痕后打開。

5、再將紙翻面，根據(jù)剛才的壓痕將X的兩邊向內(nèi)壓，壓平后得到這樣的兩個(gè)三

角形。

6、先折青蛙的四條腿。將右下角向右上方折起，沿中線對(duì)齊，形成一個(gè)三角

形，在三角形的二分之一處向左下方翻折。另外的四個(gè)角做相同處理。

7、翻過來，將左下角向右上方折起，沿中線對(duì)齊