生物復(fù)習(xí)題的學(xué)習(xí)資料

生物復(fù)習(xí)題的學(xué)習(xí)資料第1頁(yè)/共24頁(yè)安放裝片：玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用（)壓住，標(biāo)本正對(duì)通光孔（）；調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)（），使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近（）為止，眼睛一定要看（）防止碰到（）。雙眼（），（）眼看目鏡，同時(shí)逆向轉(zhuǎn)動(dòng)（），使鏡筒緩緩（）直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)（），使物像更加清晰。壓片夾中心粗準(zhǔn)焦螺旋玻片標(biāo)本物鏡玻片標(biāo)本睜開左粗準(zhǔn)焦螺旋上升細(xì)準(zhǔn)焦螺旋第2頁(yè)/共24頁(yè)顯微鏡下bpdq的物象是（

）；

觀察同一材料的同一部位時(shí)，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）

A、物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

B、物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

C、物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

D、物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多某同學(xué)在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖。他想將物象移到視野正中央，應(yīng)將玻片（）A、向左上方移動(dòng) B、向右上方移動(dòng)C、向左下方移動(dòng) D、向右下方移動(dòng)bpdqCA第3頁(yè)/共24頁(yè)當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)應(yīng)采取的措施是()A.縮小光圈B.換高倍物鏡C.選用凹面鏡反光D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋C觀察同一材料的同一部位時(shí)，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）

A、物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

B、物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

C、物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

D、物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

C第4頁(yè)/共24頁(yè)在10x10組合的顯微鏡視野中，看到的細(xì)胞數(shù)目如圖所示如果將其調(diào)整為10x40，則視野中的細(xì)胞數(shù)將變?yōu)椋ǎ?/p>

A、2

B、4

C、1

D、6

某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng)；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上DA第5頁(yè)/共24頁(yè)⑴[1]~[14]所示的各部分名稱：⑵能將標(biāo)本快速移近或離開物鏡，獲得初步放大物像的是_______；再經(jīng)過(guò)_______的調(diào)整，才能看到清晰的物像。（用序號(hào)填寫）⑶用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____和____。（用序號(hào)填寫）⑷一般光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)范圍是________。第6頁(yè)/共24頁(yè)用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，回答以下問(wèn)題：顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡放大倍數(shù)120×10×___200__210×45450315×40×4504

__5*__8×40⑴填充上表的空格。⑵視野中細(xì)胞形態(tài)最大的是：____3_____號(hào)顯微鏡。⑶視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是：____4_____號(hào)顯微鏡。⑷如果四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡可任意組合，可能最大放大900倍。目鏡選用1，物鏡選用2。第7頁(yè)/共24頁(yè)小華上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小華覺得奇怪，決定一起來(lái)研究這個(gè)變化。⑴提出問(wèn)題：_______能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？⑵作出假設(shè)：______對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。⑶設(shè)計(jì)方案：A．取一定量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器里。B．甲放在_____下培養(yǎng)，把乙放在_____處培養(yǎng)。⑷預(yù)期效果：甲中的黃豆芽_____綠，乙中的黃豆芽_____綠。（填“變”“不變”）⑸實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要________。第8頁(yè)/共24頁(yè)1.探究的基本步驟有（）六步；2.在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做（）實(shí)驗(yàn)。一般保持常態(tài)的組稱作（）組；而另外一個(gè)組稱作（）；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意：多個(gè)體參與實(shí)驗(yàn)，避免（）性；重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)?。ǎ┲?，減?。ǎ?；3.測(cè)量人體體溫（）處的溫度最接近真實(shí)體溫。提出問(wèn)題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論表達(dá)交流對(duì)照對(duì)照實(shí)驗(yàn)組偶然平均誤差直腸第9頁(yè)/共24頁(yè)動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)（）、（）、（）、（）植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)（）、（）、（）細(xì)胞質(zhì)不停地流動(dòng)，可以加快（）；植物細(xì)胞的（）中含有與味道和顏色有關(guān)的物質(zhì)；細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體細(xì)胞壁葉綠體液泡細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體線粒體物質(zhì)運(yùn)輸與物質(zhì)交換液泡第10頁(yè)/共24頁(yè)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞壁143265第11頁(yè)/共24頁(yè)1、洋蔥表皮細(xì)胞制作步驟：擦、（）、撕、（）、蓋、（）；人口腔上皮細(xì)胞制作步驟：擦、（）、刮、（）、蓋、（）；

2、蓋蓋玻片的正確方法（）;目的是（）;3、染色的正確方法（）;顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)（）;

4、在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞不容易看到（）;

滴展染滴涂染一邊接觸水滴45度輕輕放下防止出現(xiàn)氣泡一側(cè)滴加染液另一側(cè)用吸水紙吸引細(xì)胞核細(xì)胞膜第12頁(yè)/共24頁(yè)生物體的生長(zhǎng)原因：細(xì)胞（），數(shù)目增多和細(xì)胞（），體積增大；分裂過(guò)程：（）先分裂，然后細(xì)胞質(zhì)分裂；細(xì)胞分裂過(guò)程中（）的變化最明顯，通過(guò)（）數(shù)目加倍，再均分到兩個(gè)新細(xì)胞中，保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定。一個(gè)細(xì)胞分裂n次會(huì)有（）新細(xì)胞；2個(gè)細(xì)胞分裂n次呢？植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程：液泡數(shù)量由（）變（）最后形成一個(gè)（）；分裂生長(zhǎng)細(xì)胞核染色體復(fù)制2n多少中央大液泡2×2n第13頁(yè)/共24頁(yè)6、生物體由小長(zhǎng)大的原因：細(xì)胞（）數(shù)目增多和細(xì)胞（）體積增大；細(xì)胞分裂過(guò)程：（）先分裂，然后細(xì)胞質(zhì)分裂；細(xì)胞分裂過(guò)程中（）的變化最明顯；細(xì)胞分裂前后遺傳物質(zhì)（）。7、多細(xì)胞生物發(fā)育從（）開始；細(xì)胞分化結(jié)果形成不同的()；分裂生長(zhǎng)細(xì)胞核染色體穩(wěn)定受精卵組織第14頁(yè)/共24頁(yè)分化過(guò)程：多細(xì)胞生物發(fā)育從（）開始，最初都具有分裂能力，形態(tài)、結(jié)構(gòu)()，后來(lái)大部分細(xì)胞停止()，發(fā)生()，細(xì)胞的()、()、()發(fā)生變化，形成不同的()；細(xì)胞分化結(jié)果形成不同的()；植物體組織:()組織：如表皮；()組織：如葉肉；()組織：如葉脈；()組織：多分布于根尖等處；動(dòng)物體組織:()組織：細(xì)胞排列緊密，作用保護(hù)、分泌等；()組織：如()、骨組織等；肌肉組織：具有()和()功能；()組織：能()并()興奮；植物細(xì)胞全能性P32受精卵相似分裂分化形態(tài)組織組織保護(hù)營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)分生上皮結(jié)締血液收縮舒張神經(jīng)產(chǎn)生傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)功能第15頁(yè)/共24頁(yè)1.綠色開花植物營(yíng)養(yǎng)器官：（）、（）、（）；繁殖器官：（）、（）、（）；2.植物體結(jié)構(gòu)層次由低到高：（）；人體結(jié)構(gòu)層次由低到高：（）；3.根據(jù)功能，寫出草履蟲各部分結(jié)構(gòu)的名稱：游動(dòng)：（）；攝食：（）

；呼吸：（）；消化和吸收（）；排泄：（）和（）收集多余的水分和廢物，并排出體外；排遺：（）能排出食物殘?jiān)?.草履蟲能夠趨向（）刺激，如（），逃避（）刺激，如（），這種現(xiàn)象叫做（）。根莖葉花果實(shí)種子細(xì)胞組織器官植物體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體纖毛口溝表膜食物泡收集管伸縮泡胞肛有利肉汁有害食鹽應(yīng)激性第16頁(yè)/共24頁(yè)植物的根系分為（）根系：它有明顯的（）和（）如：菠菜；（）根系：主要由（）組成，如（）；莖的基本特征：（）；節(jié)指的是莖上生有（）和（）的部位；梅花、月季花、菊花、大王花屬于（）花；狗尾草、玉米屬于（）花。下面蔬菜主要食用部位屬于那種器官：蘿卜、紅薯食用（）；土豆、藕食用（）；西蘭花、黃花菜食用（）；油菜、白菜食用（）；茄子、黃瓜食用（）直主根側(cè)根須不定根蔥具有節(jié)和節(jié)間葉芽蟲媒風(fēng)媒根莖花葉果實(shí)第17頁(yè)/共24頁(yè)

類型比較藻類苔蘚類

蕨類

繁殖方式生活環(huán)境具備器官舉例意義孢子(生殖離不開水)大都生活在水中陰濕有根莖葉分化有輸導(dǎo)組織有莖葉假根無(wú)根莖葉分化腎蕨、卷柏、滿江紅葫蘆蘚、地錢水綿、海帶、衣藻

氧主要來(lái)源

監(jiān)測(cè)空氣污染;保持水土

煤來(lái)自古代蕨類比較陰濕第18頁(yè)/共24頁(yè)孢子植物藻類植物基本特征：多數(shù)生活在（水），沒有（器官）的分化，（孢子）繁殖；細(xì)胞含（葉綠體），能進(jìn)行光合作用，是大氣中（氧氣）的主要來(lái)源；如：（海帶、紫菜）等；苔蘚植物的基本特征：植物體矮小，沒有（輸導(dǎo)）組織，具有（莖和葉），生活環(huán)境（陰暗、潮濕），（孢子）繁殖；可以檢測(cè)（空氣質(zhì)量）；如（葫蘆蘚、地錢、墻蘚等）蕨類植物基本特征：有（根、莖、葉）的分化，有（輸導(dǎo)）組織，（孢子）繁殖，生活在較陰濕的環(huán)境；煤炭來(lái)自古代（蕨類）植物；如：（鐵線蕨、腎蕨、滿江紅、貫眾等）；第19頁(yè)/共24頁(yè)種子植物裸子植物基本特征：（根系）發(fā)達(dá)，產(chǎn)生（種子），種子（裸露），沒有（果皮）包被，沒有真正的（花和果實(shí)），適應(yīng)干旱、貧瘠的陸地生活；大多數(shù)的（松、柏、杉）屬于裸子植物；我國(guó)被稱為“（裸子）植物”的故鄉(xiāng)；被子植物基本特征：有（根、莖、葉、花、果實(shí)和種子），種子外有（果皮）包被，又叫（綠色開花植物），是植物界中種類（最多）的類群；被子植物分為（單子葉植物）和（雙子葉植物）；第20頁(yè)/共24頁(yè)雙子葉植物基本特征：（直）根系（網(wǎng)狀）脈花基數(shù)（4或5）種子的胚有（2片）子葉如：（花生、蠶豆、白菜、向日葵）等。單子葉植物基本特征：（須）根系（平行）脈花基數(shù)（3）種子的胚有（1）子葉如：（玉米、水稻、高粱、小麥）等。第21頁(yè)/共24頁(yè)（）被稱作“植物中的大熊貓”；桫欏屬于（）植物；總結(jié)：依據(jù)植物繁殖方式不同，分為（）和（）；種子植物依據(jù)種子外有無(wú)（）包被，分為（）和（）；被子植物主要依據(jù)種子胚的子葉數(shù)分為（）和（）；請(qǐng)將腎蕨、葫蘆蘚、油松、荷花、海帶由低等向高等排序：

（藻類）

（類）

（類）

（植物）

（植物）

進(jìn)化總趨勢(shì)：由水生到陸生