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文檔簡介
Word第第頁高考語文作文句子摘抄高考語文作文素材(一)
哲理型妙句:
(1)我的心路歷程告知我:有時(shí)在自己挖破手指也攀援不出的地窖中,別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧!(河南一考生《握住別人垂下的藤索》)
(2)既然不情愿被風(fēng)雨淋濕,何不未雨綢繆?既然不情愿屈服于坎坷曲折,何不磨練自己,讓自己適應(yīng)困難,戰(zhàn)勝困難;既然不能號令風(fēng)雨,讓日月臣服,為何不趁早學(xué)會適應(yīng),為自己撐起一方燦爛星空。(湖北一考生《為自己撐起一片天》)
(3)假如我是夜空,你就是空中云里燦爛的星;假如我是海蚌,你就是蚌中光榮奪目的珠寶!蚌中孕珠,要有愛,但更要有才智!(湖南一考生《寫給十年后誕生的珍寶》)
(4)可曾見過傲立懸崖的孤松?在寒風(fēng)中它的干為何巋然不動?那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。可曾見過蹁躚飄舞的蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那么雄健?那是由于破繭而出的時(shí)候,它用完了一生的力氣把體液擠往雙翅。(湖南一考生《放飛孩子》)
(5)書是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中邀游,卻讀不完大海的博大與膚淺。由此我明白:世界無終極,學(xué)問無止境,讀書才是將來直立潮頭的明智選擇。(天津一考生《讀書》)
(6)脆弱的翅膀經(jīng)受不住風(fēng)雨,只有在孤獨(dú)、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執(zhí)著的體格,才能讓我盡情揮灑自由與秀麗。(湖南一考生《蝶的翅膀?魚的淚光?其他》)
(7)我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅架,憂愁纏滿全身,苦痛飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法回避。(四川一考生《風(fēng),可以穿越荊棘》)
高考語文作文素材(二)
1、“江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)會世界,海闊天空。
2、我們活于世上,自是來品嘗世之珍瑰,誰愿帶著苦惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美妙,個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?
3、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王?!被蛟S,正由于有了真的“奇怪???心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的呼喊。更何況,由于有了奇怪???的心,我們的世界遠(yuǎn)比果殼寬闊得多。
4、消逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
5、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃耀著美的光芒。不要空嘆人世的無奈,且用秀麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品嘗那無處不在的美吧!
6、“勝利的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)時(shí)的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!薄脖残恼Z〕〕我們每個(gè)人都渴望勝利,那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候,用我們無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。
7、孤獨(dú)的樹枝,像母親在門口等待的身影,一身的寒冷,驅(qū)不散母親雙手的暖和。冬天的冰冷,無法凍傷我的心,由于我有母親〔編織〕的愛為我驅(qū)寒送暖,但是雪白的雪,可不行以不要染白我母親柔順的烏絲?那是我童年最美的夢啊!
8、他們的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地,滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護(hù)花。”他們的紅線那端,是蒼生百姓!他們將孤獨(dú)化為動力,去“為天地立心,為生民立命”。
9、我只情愿信任,梵高始終生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人說,梵高的一生是悲傷的,由于他把心駐扎在秋天。心在秋天,則是“愁”,這也注定了他一輩子的孤獨(dú)與瘋狂。
10、土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經(jīng)受雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,最終在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芳香,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂章?;蛟S,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也始終在悄悄奉獻(xiàn)著,始終在為世間的美妙而努力著。
高考語文作文素材(三)
〔名言〕素材
1
愛國,喜愛民族,喜愛傳統(tǒng)
林則徐
茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。
張載
為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。
岳飛
壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血
岳飛
靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅。
文天祥
以身殉道不茍生,道在光明照千古
顧炎武
松柏后凋于歲寒,雞鳴不已于風(fēng)雨。保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。
明《日知論》
2
喜愛生命,感恩,傳承,愛心,與人為善,賜予,熱忱
泰戈?duì)?/p>
當(dāng)我們真正喜愛這世界時(shí),我們才真正生活在這世上。
泰戈?duì)?/p>
生命是永久不斷的制造,由于在它內(nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時(shí)間和空間的界限,它不斷地追求,以形形色色的自我形式表現(xiàn)出來
蕭伯納
人生不是一支短短的蠟燭,而是一支臨時(shí)由我們拿著的火炬。我們肯定要把它燃得非常光明絢爛,然后交給下一代的人們。
汪國真
我不去想將來是平坦還是泥濘
只要喜愛生命
一切,都在意料之中
葉燮
譬之一草一木,其能發(fā)生者,理也;其既發(fā)生,則事也;既發(fā)生之后,夭喬滋植,情狀萬千,咸有得意之趣,則情也。
雨果
人間假如沒有愛,太陽也會滅
孟子
君子莫大于與人為善
海明威
我期望理解,但是也漸漸地感受到了一種責(zé)任,賜予比接受宏大,去愛比被愛宏大。
塞繆爾厄爾曼
歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹廢必致靈魂。
艾麗絲門羅
靈魂里的一滴仇恨,會擴(kuò)大開來毀掉全部顏色,就像白牛奶里的一滴黑墨水。
《愛的進(jìn)程》
梅特林克
死者不像生者那樣極易失去愛,他們珍藏著我們的愛,直至我們也化為黃土。
3
珍惜時(shí)間,享受時(shí)間,時(shí)間、生命的可能性
叔本華
內(nèi)心豐富的人不需要任何外在的東西,但需要與之相反的安靜的閑暇
叔本華
一般的人只想到如何度過時(shí)間,有才能的人設(shè)法利用時(shí)間
魏源
志士惜年,賢人惜日,圣人惜時(shí)
范蠡
得時(shí)無怠,時(shí)不再來
高爾基
在生活里,我們命中遇到的一切美妙的東西,都是以秒計(jì)算的。
伏爾泰
最長的莫過于時(shí)間,由于它永久無窮盡,最短的也不莫過時(shí)間,由于我們?nèi)康拇蛩愣紒聿患巴瓿伞?/p>
博爾赫斯
由于時(shí)間永久分岔,通向很多的將來。在將來的某個(gè)時(shí)刻,我可能成為您的敵人。
沈復(fù)
世事茫茫,光陰有限,算來何必奔忙?人生碌碌,竟短論長,卻不道榮枯有數(shù),得失難量。《浮生六記》
4
愛好、目標(biāo)、適合、適應(yīng)、隨遇而安
塞涅卡
假如一個(gè)人不知道他要駛向何方,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)
蕭伯納
真正的閑暇并不是說什么事也不做,而是能夠自由地做自己感愛好的事
周國平
每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來,肯定有一個(gè)對于他最合宜的位置。
哈代
人的生命就是不斷地適應(yīng)再適應(yīng)
林語堂
人本過客來無處,休說故里在何方,
隨遇而安無不行,
人間處處有花香。
5
反面:貪欲,權(quán)力,罪惡
喬治馬丁
權(quán)力存于人心,信則有,不信則無?;笕说陌褢颍绺∮坝螇?。即便是矮小之人,也能投射出巨大的影子。
波德萊爾
一旦墮入笑罵由人的塵世,威猛有力的羽翼卻寸步難行。
《惡之花》
6
孤獨(dú),憂愁,無聊,懷念,哀痛,擔(dān)憂,無望,思念
蔣捷
舊游舊游今在否?
花外樓,柳下舟。
夢也夢也,夢不到,寒水空流。
漠漠黃云,濕透木綿裘。
都道無人愁似我。
今夜雪,有梅花。
似我愁。
溫庭筠
玉爐香,紅蠟淚,
偏照畫堂秋思。
眉翠薄,鬢云殘,
夜長衾枕寒。
梧桐樹,三更雨,
不道離情正苦。
一葉葉,一聲聲,
空階滴到明。
叔本華
肯定的憂愁、苦痛或苦惱,對每個(gè)人都是時(shí)時(shí)必需的。
叔本華
生命是一團(tuán)欲望,欲望不滿便苦痛,滿意便無聊。人生就在苦痛和無聊之間搖擺
李清照
紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。
云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。
花自飄落水自流,一種相思,兩處閑愁。
此情無計(jì)可消退,才下眉頭,卻上心頭。
王國維
最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。
韋應(yīng)物
今朝郡齋冷,忽念山中客。
澗底束荊薪,歸來煮白石。
欲持一瓢酒,遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。
落葉滿空山,何處尋行跡?
史鐵生
人有時(shí)只需悄悄地看,哀痛也成享受。
梁實(shí)秋
樹與人早晚都是同一命運(yùn),都要倒下去,只有一點(diǎn)不同,樹擔(dān)憂的是外在的險(xiǎn)厄,人煩慮的是內(nèi)心的風(fēng)波。
《閑暇處才是生活
高考語文作文素材(四)
品質(zhì)
1.勤學(xué)苦練
勤學(xué)苦練是勝利的必要條件。不是這樣嗎?
有勤,才有了孔子韋編三絕的佳話,也才有了世界〔文化〕史上十大名人之一的美譽(yù);
有勤,才有了祖逖聞雞起舞的美談,也方有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè);
有勤,才有了曹雪匠“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。
有勤,才有了蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的刻苦,也才有了合縱六國,一人身掛六國相印的佳話;
有勤,才有了王獻(xiàn)之墨染池水的〔傳奇〕,也才有了歷史上不朽的王氏書法。
有勤,才有了張海迪當(dāng)代保爾的稱號,也才有了通五經(jīng)、貫六藝的這位當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模。我國宏大的數(shù)學(xué)家華羅庚不也曾積數(shù)十年辛勤耕耘慨而嘆道:一分辛苦一分才,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)嗎?
由此可見,碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個(gè)勤嗎?勤,有如一架彩橋,把人們從無知引向有知,從有知引向有才,從有才引向有為……
2.感情親疏
古往今來,因感情親疏而導(dǎo)致錯(cuò)誤認(rèn)知事物的事例不勝枚舉。
李牧一心為國,“大破林胡,開地千里,遁逃匈奴”,可謂戰(zhàn)功赫赫,卻因趙王的不信任而慘遭殺害,最終也斷送了趙國的大好江山。
諸葛亮“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”,卻由于對馬謖的過分信任而誤下令,失卻街亭,從而“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。
李白才氣超人,“清爽庾開府,俊逸鮑參”,卻因唐玄宗的疏遠(yuǎn)而一生漂泊,壯志難酬……可以說,歷史上很多悲劇的誕生都是由感情的親疏引起的。
3.親賢臣,遠(yuǎn)小人
試想,從古到今,有多少帝王由于選賢授能、“兼聽”,而開創(chuàng)了一個(gè)個(gè)太平盛世。
周公吐哺,天下歸心;劉備三顧茅廬求賢才,終有三國鼎立;蕭何月下追韓信,方有后來劉邦的強(qiáng)兵壯馬。而又有多少帝王由于輕信讒言、“偏聽”,而使國家走向衰落、滅亡。楚懷王親小人遠(yuǎn)賢能,怒疏屈原,楚國不久就走上了亡國之途。
4.心正則筆直。
宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國,一心收復(fù)失地,不是寫下了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》?
宋末的文天祥,富貴不淫,威猛不屈,大義凜然,視死如歸,不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》?戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》?
唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)懷天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世,渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?
唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?
清代的小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣概恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?
5.傾聽良言
假如當(dāng)時(shí)袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸說,何至于痛失烏巢。兵敗官渡呢?假如當(dāng)時(shí)唐宗不能聽取魏征逆耳忠言,又怎能消失貞觀之治的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。
假如劉備能聽信忠言,戒驕戒躁,又何至于落得個(gè)大事難成,白帝托孤的結(jié)局呢?假如當(dāng)時(shí)劉備不能三顧茅廬,虛心求教,又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興盛,就必需廣開言路,察納忠言。
假如當(dāng)時(shí)周厲王能聽從良言,不鉗民口,又何至于落得個(gè)眾叛親離,被流于彘的下場呢?假如當(dāng)時(shí)趙太后不能聽從觸龍的勸諫,讓長安君“質(zhì)于齊”,又怎能得到齊國的救援,使國家擺脫逆境呢?要想使國家興盛安定,當(dāng)權(quán)者就要善納人言。
假如當(dāng)時(shí)楚懷王能聽取屈原的看法,又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場呢?假如當(dāng)時(shí)康熙不能接受周培公的進(jìn)諫,又怎能取得戰(zhàn)勝吳三桂,平定三藩的輝煌業(yè)績呢?能虛心納諫,則國家興盛;不能虛心納諫,則國家衰亡。
假如當(dāng)時(shí)吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言,又何至于落得個(gè)國破家亡的結(jié)局呢?假如當(dāng)時(shí)越王勾踐當(dāng)時(shí)不能接受范蠡、文種的看法,又怎能實(shí)現(xiàn)滅吳復(fù)國的愿望呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。
假如當(dāng)時(shí)蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸說,何至于病入膏肓,一命嗚呼呢?假如當(dāng)時(shí)唐太宗不能聽取魏征的逆耳之言,又怎么能消失“貞觀之治”呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。
高考語文作文素材(五)
語段
1.譚嗣同:亙古不磨,片石蒼茫立天地;一巒挺拔,群山奔赴若波濤。一百年前,這個(gè)為中華民族的振興奔波呼號的英雄,以青春的揮灑,倔強(qiáng)地挺起民族的脊梁。死何所懼?就在刀鋒接近頭顱的那一剎那,他已將生命置換成永久。一種精神執(zhí)著地閃耀在歷史的天空,燦若星辰。
2.孫臏:圍魏救趙、田忌〔賽馬〕,我們從〔成語〕中讀你;身殘志銳、胸羅兵甲,我們從歷史中讀你。你是一首無聲的歌,流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云;你是一部無字的書,演繹著關(guān)于才智的不老傳奇。
3.項(xiàng)羽:滾滾烏江東逝,匯成一段歷史。公元前202年,一頭雄獅在這里倒下,漢王朝從今抬起傲慢的腳步,一路奔跑。人杰鬼雄,英名千秋難慰一腔熱血;拔山蓋世,壯歌一曲盡抒萬丈悲情。從前霸王,英雄氣未斂,本該東山再起,何言無面?
4.諸葛亮:丞相祠堂仍在,隆中舊夢已遠(yuǎn)。為酬三顧,先生在歷史舞臺閃亮登場。空城觀景,胸藏精兵百萬;輕搖羽扇,已成天下三分。然出師未捷身先死,孤忠一片,可嘆蜀道寒云。江流石轉(zhuǎn),千古成敗付諸笑談,先生之名如不墜的孔明燈,永照汗青。
5.司馬光:砸碎的水缸走出一個(gè)重生的生命,也涌出了中國古代政治和史學(xué)的一股新泉。司馬光一生篤誠好學(xué),以儉為德,清直仁厚,死后“家家掛象,飯食必?!薄KL篇巨制《資治通鑒》,文字美麗,風(fēng)格古雅,自成一體,為“天地間必不行無之書,亦學(xué)者必不行不讀之書”。
6.魯迅:一支筆劃開萬丈天幕,長夜無明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。你棄醫(yī)從文,把邊緣人群喚醒;你以筆代刀,令魔鬼無處隱藏。聲聲祝愿,聲聲呼喊,你正義的聲音穿越百年時(shí)空仍舊鼓舞人心,余音繞梁。若干歲月過去了,你的作品沒有化為煙埃,并且無疑將長期不熄,普照文學(xué)和思想的殿堂。
7.秦始皇:天下六合鑄就大秦瑞氣,巨星隕落化為一聲嘆息。你長袖一揮,胡人不敢南下牧馬,士不敢彎弓報(bào)怨;你訣世一去,良將勁弩不見當(dāng)時(shí)豪氣,金城千里盡失從前威武。萬世霸業(yè),竟從內(nèi)里崩潰,千古功過,任由世人評說。
8.成吉思汗:中國歷史上,有這樣一位叱咤風(fēng)云的人物:他戎馬倥傯,征戰(zhàn)一生,一把彎弓締造蒙古汗國,不下馬背縱橫歐亞諸國;有人說他是東方戰(zhàn)神,有人說他是千年風(fēng)云第一人;西方崇拜他的人贊美他是“全人類的帝王”;這個(gè)打破東西方壁壘、書寫中國最大版圖的巨人,就是史籍上被尊稱為元太祖的成吉思汗。
9.曹操:三國群雄,首推曹操。文不如曹植,武不如呂布,謀不如孔明,工不如滿寵……可是又有誰可以超過曹操?超過這位三國第一人?緣由何在?“吾任天下之智力”,曹操如是說。吾無才,天下之才皆我之才,靠著超凡的政治才能,曹操在三國舞臺長袖善舞,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
10.陶行知:“一生清貧,兩袖清風(fēng)”是他一生的寫照:“捧出一顆心來,不帶半根草去?!?“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”是他畢生的信念和追求,也成為了后來千千萬萬的老師無怨無悔的不竭動力。他開創(chuàng)了中國平民〔教育〕的先河,堪稱平民教育第一人。他把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè),鞠躬盡瘁,死不后已。短暫人生雖僅五十五載,卻贏得了“萬世師表”的美譽(yù)。他就是宏大的人民教育家陶行知先生。
11.袁隆平:他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村老師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍舊只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒才智,收獲富足。他畢生的幻想,就是讓全部的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。
12.張愛玲:一個(gè)世俗女子,為了金錢而寫作;一個(gè)脫俗之人,隱居在城市高樓之上。文字在她的筆下,才真正有了生命,直鉆人心。她悲天憐人,卻冷漠寡情;她通達(dá)人情世故,卻我行我素;〔文章〕里家長里短,生活中卻獨(dú)標(biāo)孤高。同時(shí)承受絢爛奪目的熱鬧與極度的孤寂,暗灑一路暗香,任由裙裾飛揚(yáng)。她的人生,怎一個(gè)“傳奇”所能詮釋?
13.劉禪:“樂不思蜀”,簡潔的詞語竟有如此神力,讓一個(gè)帝王的名字腐朽。后來人不曾想過,假如不能忘卻苦痛,世上還怎會有樂觀和美好?帝王也是凡人,習(xí)慣了仰視的人們或許不能容忍貴族的平凡。古往今來,天災(zāi)人禍,假如一一記住它們的痛苦,人類早就失去了生存的愛好和士氣。有些時(shí)候,忘卻才能催人奮進(jìn)。
14.孔子:他用最鋒利的才智開啟了那一道道塵封的門,陽光從那錯(cuò)開的門縫間擠出來,于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實(shí)的教導(dǎo)鑄造了一把堅(jiān)
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