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文檔簡介

數(shù)學(xué)二年級上冊課件（北京課改版）觀察物體小朋友分別從不同的位置觀察桌面上的小熊。他們四人看到的小熊的形狀相同嗎？小朋友站在不同的觀察點,他們所看到的小熊的形狀是不一樣的。下面四幅圖分別是誰看到的?站在小熊的前面,看到的是小熊的正面;站在小熊的左面,看到小熊面向右;站在小熊的右面,看到小熊面朝左;站在小熊的后面,看到的是小熊的后面。小彤是從正面看的;小青是從后面看的;小彤小青小民是從左面看的;小美是從右面看的。小彤小青小民小美你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？歸納總結(jié)從不同的位置觀察同一個物體,所看到的形狀一般是不同的。想一想，下面的三幅圖分別是從哪面看到的。從()看從()看從()看從()看前右左上1.下面這些圖分別是誰看到的?連一連。2.下面的三張照片分別是誰拍的？連一連。3.想一想，下面的三幅圖分別是從哪面看到的。從()面看從()面看從()面看右左前從不同的位置觀察同一個物體,所看到的形狀一般是不同的。1.從教材課

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