九年級班主任工作總結(jié)范文【實(shí)用】

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱忱和活力去感染學(xué)生。下邊是九年級班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀參照。九年級（9）班是我輪崗回來后，從初二下期接手的班。經(jīng)過一年多的合作，絕大部分孩子走上了我希望的道兒。這學(xué)期是中考沖刺的要點(diǎn)期，我主要做了以下工作。1、抓學(xué)生的體育訓(xùn)練1）學(xué)生的體質(zhì)健康、身體素質(zhì)關(guān)系到學(xué)生的整體健康，也關(guān)系到將來發(fā)展。這學(xué)期，我對班上的學(xué)生的體育成績做認(rèn)識析，特別把缺科的、臨界生的體育鍛煉見效作為要點(diǎn)。早一天是一天，抓一分是一分。2）每日晨操清點(diǎn)人數(shù)，爭取人人參加鍛煉。讓事實(shí)告訴他們，經(jīng)過體育鍛煉，可以形成班級的凝集力，磨煉個人意志，可以鍛煉學(xué)生的健康的心理。3）對個別意志力衰的學(xué)生，盯緊他們增強(qiáng)鍛煉。要求他們，經(jīng)過體育鍛煉，不僅訓(xùn)練學(xué)生體質(zhì)，更訓(xùn)練學(xué)生的恒心、意志力。2、抓學(xué)生的思想認(rèn)識到初三，有一部分學(xué)生對自己的認(rèn)識開始變得思疑，或許行為上自棄，并且這類狀況，對心智不夠成熟的學(xué)生來說，很可能會傳染。思想工作就很要點(diǎn)了。這時候的激勵、局勢分析、成績診測都很重要。我常常性地利用課間、課下、下學(xué)等閑余時間，每周找?guī)孜粚W(xué)生，認(rèn)識狀況，針對性的解決問題。向來提示，越是到要點(diǎn)時候，意志越不可以搖動；越是他人紛亂時候，我們越不可以紛亂；越是他人躁動時候，我們越要沉靜；越是他人不學(xué)的時候，我們要越用力。這樣的戰(zhàn)前思想工作，對堅固全局，抖擻士氣，都有很大的作用。3、抓學(xué)生的紀(jì)律初三的學(xué)生，特別是個別學(xué)習(xí)費(fèi)勁的孩子，想法可能會多一些，自然，這些學(xué)生也就成了班主任工作的要點(diǎn)之一。1）關(guān)注學(xué)生的出勤率。2）嚴(yán)格告假制度。3）關(guān)注學(xué)生的人際關(guān)系。4）關(guān)注師生關(guān)系。5）關(guān)注學(xué)生的課外活動。采納的方法：1）各工作責(zé)任到人，人人各司其職，核心為紀(jì)律。2）拓展信息源，不做鼓里悶。3）增強(qiáng)個別交流，建立相信關(guān)系。4）增強(qiáng)家庭工作，給力班級力量。4、抓學(xué)生的講堂講堂是成績的保證。學(xué)生的講堂聽課意識、聽課質(zhì)量直接影響到成績、影響到效率，更影響到他對自己的談?wù)?。做勤學(xué)生的思想工作，看守勤學(xué)生的講堂質(zhì)量，是班主任的主要任務(wù)。經(jīng)過學(xué)生自己、課代表、班干部、同桌、任課教師是我認(rèn)識信息的渠道。5、抓學(xué)生的班風(fēng)這主假如利用班會課，講要求，把學(xué)生的長處放大，不足提示，激勵夸為上，責(zé)備中要害。比較中建立典范，發(fā)展中看到問題。正直學(xué)風(fēng)，互不攪亂?；ハ鄮头觯?lián)手行進(jìn)。6、抓學(xué)生的知識檢測1）經(jīng)過學(xué)校組織的考試，來監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和成績起落。2）經(jīng)過作業(yè)監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，特別是家庭作業(yè)。3）經(jīng)過科任老師的反應(yīng)，來抓學(xué)生的知識監(jiān)測。存在的問題：1、對臨界生的關(guān)注時間上稍遲了一些，使得后期的幫扶比較費(fèi)勁，有七八位學(xué)生的進(jìn)步顯然遲滯。2、個別學(xué)生的學(xué)科成績?nèi)惩蕊@然，抓的方法和挽救舉措不夠科學(xué)，時間緊，奏效慢。特別是英語和物理、數(shù)學(xué)三門學(xué)科。時間似流水般，在平庸與繁忙中，學(xué)期又湊近結(jié)尾了。本學(xué)期，我仍擔(dān)當(dāng)班主任工作。當(dāng)我踏進(jìn)校園，輕輕回頭，發(fā)現(xiàn)他們的個頭竄高了很多，也懂事了，并且還學(xué)到了很多從前不會的事他們就這樣在我們的凝視下，一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的目睹者，最大的感覺，就是驚喜。下邊我就說說這學(xué)期的班主任工作：一、本學(xué)期工作回首1、習(xí)慣的養(yǎng)成：學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利張開班主任工作、形成優(yōu)異班集體的基礎(chǔ)。而優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成，必然從學(xué)生思想認(rèn)識的增強(qiáng)上來落實(shí)。所以，在本學(xué)期的班主任工作張開過程中，我從學(xué)生的思想教育下手，要點(diǎn)培育學(xué)生各方面的優(yōu)異習(xí)慣。第一、行為規(guī)范教育，學(xué)生自我拘束力差，所以對行為習(xí)慣的培育需要常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，敦促學(xué)生在思想上提升認(rèn)識，平常，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或許某個小組做得好的實(shí)時炫耀，在班中建立典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象實(shí)時糾正。在班里推行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提示、多敦促、上課不注意聽講等不好行為實(shí)時指出，要求更正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺恪守行為規(guī)范，保護(hù)集體榮譽(yù)。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要遵照集體。因?yàn)榧彝?、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺少顧全全局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，經(jīng)過學(xué)校的三操、行列競賽和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友情，大家共同進(jìn)步，并經(jīng)過參加，培育學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝集力。在各種活動中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。第三，學(xué)習(xí)重要性教育。我存心識地指引學(xué)生好勤學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技術(shù)。一是增強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，認(rèn)識學(xué)生上課狀況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排勤學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)敦促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)成狀況；三是注意對他們的教育方法。采納激勵與炫耀相聯(lián)合的方式。在激勵中弘揚(yáng)成績，在淺笑中認(rèn)識不足，”在輕松快樂的氣氛中遇到愛的熏陶，情的感染，懂得理的.澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就賞賜炫耀，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎賞。盡量控制自己，免得態(tài)度粗暴。同時，賞賜他們生活上的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的幫助，常常與他們談心，解說學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)踴躍性獲得提升。2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：我們班的后進(jìn)生，常常因?yàn)閼小W(xué)習(xí)習(xí)慣差而形成，這個小集體的存在成為班級里的不平定要素。所以本學(xué)期，我在這方面增強(qiáng)了管理、教育，時間集中在午睡、早自修，第一對他們的心理進(jìn)行了指引、激勵，后進(jìn)生的形成其實(shí)不是一天、兩天的，有些自己學(xué)習(xí)能力就比較低，關(guān)于他們來說，他們是后進(jìn)生的見解已經(jīng)眾望所歸，這也致使他們今后的不專心學(xué)習(xí)，常常不達(dá)成作業(yè)，他感覺是理所自然的。怎樣根本改變這一現(xiàn)象，其實(shí)還仍舊存在著迷惑。關(guān)于講堂作業(yè)，我把這些學(xué)生叫到眼前寫，這樣見效仍是比較顯然的，最少他們的作業(yè)可以達(dá)成，而不是一拖終歸。3、家校聯(lián)系：孩子們在學(xué)習(xí)、生活上的態(tài)度常常起伏顛簸，這些除了我與他們的交流以外，我感覺更需要與學(xué)生家長間搭建起一座相信的橋梁，讓家長參加孩子們的學(xué)習(xí)、生活，給他們一個更加廣闊的天空，讓家長和我一同努力，共同目睹孩子們的成長。二、本學(xué)期仍存在的問題在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)個別孩子的習(xí)慣養(yǎng)成還有待增強(qiáng)，特別是怎樣將后進(jìn)生的心理狀態(tài)調(diào)整到必然的地點(diǎn)上，讓他們有信心學(xué)習(xí)，有激情學(xué)習(xí)是我要思慮的問題。在家校聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長的態(tài)度也是孩子們養(yǎng)成習(xí)慣、調(diào)整心態(tài)的重頭戲。有部分家長忙著工作，對孩子的教育不在意，由著他去，這樣的狀態(tài)常常使孩子缺少紀(jì)律性，要知道未成年人自控能力差，不僅會影響學(xué)習(xí)，并且會影響其習(xí)慣的養(yǎng)成，致使今后的各種不便。三、下學(xué)期的努力方向針對本學(xué)期的不足，我將在這幾方面進(jìn)行改良：1、做到“獨(dú)愛”后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生，仁愛中等生在教育過程中，要讓孩子們都感覺到愛，盡量將一碗水端平。我們知道，中等生常常被忽視，但這部分孩子最會一舉成名。對任何小事，好的多炫耀，做錯了按狀況定，盡量不打擊他們的踴躍性。在班級里，多安排些職位，可以是細(xì)碎的，讓孩子們?nèi)巳硕紖⒓拥桨嗉壍墓芾碇衼?，這樣既能讓他們感覺到自己的重要，更能建立起主人翁的意識，有助于鍛煉他們的能力。2、增強(qiáng)家校間的聯(lián)系面對各式各種的孩子，再加上各式各種的家長，我們必然沉穩(wěn)面對。面對家長的充耳不聞，我們要耐心與他們交流，達(dá)成共鳴，才能共同教育好孩子。我想不僅要多多在電話中，更多的應(yīng)當(dāng)與家長當(dāng)面，探請教育孩子的策略，這樣更簡單讓孩子有所進(jìn)步。班主任工作仿佛蜘蛛結(jié)的，千絲萬縷，理不清，理還亂，需要慢慢地把它們理順，相信在下學(xué)期，在大家的幫助下，在同學(xué)們的不停努力下，我的工作必然能更有序地張開，孩子們也能有更好的發(fā)展。20xx年我懷揣著無數(shù)的熱忱走上了教師的工作崗位，一顆激動的心都還未安靜下來時我又接到了讓我擔(dān)當(dāng)班主任的通知。關(guān)于這一個不測我在吃驚的同時更多的是擔(dān)憂：以我此刻的經(jīng)驗(yàn)我能勝任嗎？可是最后我?guī)е环菹Ｍ邮至诉@份工作。今后我便與這些孩子同呼吸共奮斗了三年了，這三年時期的離合悲歡是沒法用語言來描繪的。片晌便到了最為要點(diǎn)的一年我和一班的同學(xué)共同迎來了他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)：高考。面對此次高考，經(jīng)驗(yàn)不足的我顯得有些慌亂失措，可是我也在踴躍的向其余老師請教，和同學(xué)們共同努力著，進(jìn)步著。現(xiàn)將三月份的班級工作做以下報告：一、安全方面官店是一個地勢較為特其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)。兩條大河連結(jié)著整個官店鎮(zhèn)，這道亮麗的景色線在夏節(jié)氣卻成了一大安全隱患。我便運(yùn)用班會以及其余課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河以及對其余的中學(xué)生須掌握的安全知識進(jìn)行解說。讓他們懂得自我保護(hù)。二、抓好班級常例管理，制定班紀(jì)文明合約我向來以為：講課生做人比教他知識來得重要，特別是在我們這樣的班級更是這樣。所以本學(xué)期期開學(xué)我便以學(xué)生的“三個習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，對學(xué)生的品行進(jìn)行指導(dǎo)。部分學(xué)生的陋習(xí)獲得了有效的遏止，可是在班級內(nèi)仍舊還存在著很多不良的現(xiàn)象，如學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃重等。希望在今后的時間內(nèi)經(jīng)過師生共同的努力，學(xué)生能以嶄新的容貌進(jìn)入到人生的另一個階段。三、增強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理本班的衛(wèi)生狀況也是讓我擔(dān)憂的。從前的值日工作存在著很的缺點(diǎn)，常常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。第一小構(gòu)成員的構(gòu)成由同學(xué)們自己自由組合，不再是從前的硬性規(guī)定的組來掃地，組定下來今后，由每組值日一周，讓同學(xué)互相監(jiān)察。每得一個不潔凈罰掃一天或得三個最潔凈。四、踴躍聯(lián)系各科教師，實(shí)時掌握學(xué)生信息以保證講課進(jìn)度和復(fù)習(xí)進(jìn)度，本月尾本班的課程基本結(jié)束。可是學(xué)生的主要任務(wù)仍舊是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)懷的，可是本班的成績也是讓各位老師頭疼的事，可是每位老師都在悉心全力的幫助學(xué)生查找原由和錯誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，激勵先進(jìn)生，激勵落伍生，讓同學(xué)學(xué)有所獲。五、踴躍張開家校聯(lián)系踴躍的，學(xué)生家長互通訊息。實(shí)時掌握學(xué)生的思想動向。本著全部為了孩子的信念與家進(jìn)步行交流。六、達(dá)成高考報名和體育測試工作，為學(xué)生的升學(xué)率和就讀學(xué)校打好基礎(chǔ)為此我