班會說話檢討書

班會說話檢討書⑴班會說話檢討書尊敬的ＸＸ：今天的班會上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地說了話，在此過程中，班長發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。第一，造成班會講話最直接的原因是我們自我拘束力差了，作業(yè)完成此后，就感覺沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免互相交流，說話聲音無所忌憚之時，漸漸的自習課就沸騰了。自然，這不能夠成為自習課不遵守紀律的原因。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，搜尋錯誤后邊的深刻根源，認清問習題的實質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。班會的時候，教師在認真的給我們學生講事情，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完好沒有尊敬教師，不只打攪了其他同學聽講，還影響了教師講課的好心情。教師責怪了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我感覺自己錯的很不對。我不應(yīng)班會說話，不應(yīng)打攪大家學習，自己不學自己就是個很大的錯誤，父親母親供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了教師和家人對我的希望。沒有做到認真學習，1/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學習專心聽講。我想我此后班會不再說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關(guān)系‘惹了教師生氣會挨責怪。下次教師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不應(yīng)說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想理解了，學習才是重要的。這是一次十分深刻的檢查，我對于我此次犯的錯誤感覺很內(nèi)疚，我真的不應(yīng)該在班會的時候說話，我不應(yīng)該違犯教師的手冊，我們作為學生就應(yīng)該完好的遵照教師的話，而我此次沒有很好的重視到教師講的話。我感覺很對不起，我希望教師能夠體諒我的錯誤，我此次的悔過真的很深刻。ＸＸＸ年月日⑵班會說話檢討書尊敬的ＸＸ：今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對班會講話這種不良行為的深刻認識以及不再在上課的時候講閑話的信心。我對于我此次犯的錯誤感覺很內(nèi)疚，我真的不應(yīng)該在班會的時候說話，我不應(yīng)該違犯教師的手冊，我們作為學生就應(yīng)該完好的遵照教師的話，而我此次沒有很好的重視到教師講的話。我感覺很對不起，我2/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學習希望教師能夠體諒我的錯誤，我此次的悔過真的很深刻。我要防備這樣的錯誤發(fā)生，希望教師能夠相信我的悔過之心。相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠知道我對此次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣這樣的重視此次的事件，希望教師能夠體諒我的錯誤，我能夠向教師保證此后必然不會在班會及其他任何課上說閑話的。所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在班會的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我素來忽略了它。拋開著一層面，不只僅是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成就。我這樣做，直接造成了不尊敬教師，不尊敬別人，不尊敬別人勞動的惡劣影響。作為一名今世實驗中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不吻合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，損壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律優(yōu)異，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。望教師能念在我認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕辦理，請關(guān)心珍愛我的教師同學連續(xù)監(jiān)察，幫助我改正缺點，獲得更大的進步。此后我必然會好好學習，班會不講閑話，而且積極為班級做奉獻，為班級添光彩！請教師相信我?。兀兀?/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學習年月日⑶班會說話檢討書ＸＸＸ：我是你的學生：ＸＸＸ。今天我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對班會說話這種不良行為的深刻認識以及不再在班會說話的信心。早在我踏進校門，教師就已三申五令，一再強接班會要盛大的事情，我感覺有須要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：誠然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我感覺有須要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反思一下自己的錯誤。對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問習題。我知道，教師對于我的班會說話也特其他生氣。我也知道，對于學生班會認真聽講是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我沉穩(wěn)的想了許久，我漸漸的認識到自己將要為自己的激動付出代價了。教師屢次教誨言猶在耳，盛大認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性?，F(xiàn)在，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在自己的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，自己對別人的尊敬不夠，此后我將對教師有更多的尊敬。對重要事項重視嚴重不足。平常生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于這樣。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你能夠相信學生我能夠真切的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的4/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學習錯誤概括以下：⑴思想上的錯誤：⑵行為上的錯誤：⑶對同學和自己的影響上的錯誤：我特提出以下幾點改正建議，好讓自己和教師同學督促自己改正我的錯誤：希望