六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷加答案（培優(yōu)B卷）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.吾日三省吾身B.事情過(guò)去了就算了C.可以把反思結(jié)果記錄下來(lái)D.反思很重要，我們要堅(jiān)持反思2.以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。

A.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，參與了聯(lián)合國(guó)的籌建過(guò)程

B.二十一國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第11次峰會(huì)是在中國(guó)杭州舉行的

C.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)平安理事會(huì)常任理事國(guó)

D.中國(guó)代表葉劍英曾在?聯(lián)合國(guó)憲章?上簽字3.上海合作組織包括〔

〕個(gè)國(guó)家。

A.5

B.21

C.84.做課間操時(shí)，同學(xué)不小心把你撞倒，你該怎么做〔

〕。A.和他大吵B.告訴老師，讓老師批評(píng)他C.自己爬起來(lái)，告訴他沒(méi)關(guān)系5.下面不是俄羅斯美食的是〔

〕。A.“羅宋湯〞B.大列巴C.格瓦斯D.熱干面6.以下圖的文字是〔

〕。

A.中國(guó)的甲骨文B.古巴比倫的楔形文字C.古埃及的象形文字7.進(jìn)行反思的時(shí)間是在〔

〕。A.自己失敗以后B.自己失去時(shí)機(jī)以后C.看到他人成功以后D.時(shí)時(shí)刻刻8.對(duì)于他人的觀點(diǎn)，我們不應(yīng)該〔

〕。A.詆毀B.夸獎(jiǎng)C.包容D.理解9.小喬是父母的“掌上明珠〞，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。住進(jìn)學(xué)校集體宿舍后，小喬得到同學(xué)們?cè)S多“照顧〞，卻對(duì)別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她。同學(xué)們疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是〔

〕。A.她只注重自己的存在，而冷落、無(wú)視了他人B.她家經(jīng)濟(jì)條件太好，別人無(wú)法與她相比C.小喬是一個(gè)善于處理人際關(guān)系的人10.〔

〕會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹(shù)造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖二.填空題(共10題，共56分)1.我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，寬容會(huì)讓我們放棄〔

〕的想法，懂得原諒他人。2.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到〔

〕、從漁獵到〔

〕的偉大變革?！?/p>

〕的興起和開(kāi)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要根底。3.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們〔

〕、〔

〕和〔

〕過(guò)去。4.每個(gè)人的興趣、愛(ài)好不一，對(duì)事物的〔

〕、〔

〕也不盡相同。5.百里不同風(fēng)，〔

〕，〔

〕。6.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕等。7.寬容不是無(wú)限度地〔

〕和〔

〕，而是有〔

〕、有〔

〕的。8.中華民族有著悠久的〔

〕和燦爛的〔

〕。9.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“〔

〕〞，改變了人類(lèi)對(duì)〔

〕和人類(lèi)自身的看法。10.各種文化都是〔

〕。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、〔

〕對(duì)待不同于我們的文化，〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球外表，海洋約占71%，陸地約占29%?！?/p>

〕2.過(guò)去的事即使再想也不會(huì)改變，所以我從來(lái)不反思過(guò)去?！?/p>

〕3.殷墟位于中國(guó)歷史文化名城――河南省安陽(yáng)市的西北部，是中國(guó)商代晚期的都城遺址?！?/p>

〕4.寬容能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康?！?/p>

〕5.善于反思的人，一定能取得成功?！?/p>

〕6.我國(guó)的第一顆人造地球衛(wèi)星叫做“東方紅一號(hào)〞?！?/p>

〕7.同桌常對(duì)錯(cuò)題集上的習(xí)題反復(fù)揣摩，同類(lèi)型的習(xí)題一般不會(huì)再出錯(cuò)。我要向他學(xué)習(xí)?！?/p>

〕8.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游?！?/p>

〕9.保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策，都是政府和企業(yè)的義務(wù)?！?/p>

〕10.鄭和曾率領(lǐng)船隊(duì)七次下“西洋〞?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共18分)1.連線題〔把環(huán)境問(wèn)題與危害連接起來(lái)〕冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開(kāi)采過(guò)度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大

生態(tài)破壞2.請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱(chēng)連在一起。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.近年來(lái)，中國(guó)為世界和平作出了哪些重要奉獻(xiàn)？2.你反思過(guò)哪些事情嗎？請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)關(guān)于你自己反思的故事吧！3.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別有幾級(jí)，分別是哪幾級(jí)？4.寫(xiě)出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例？5.保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？六.辨析題(共1題，共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動(dòng)的人，你認(rèn)為他們值得尊重嗎？為什么？七.材料題(共2題，共12分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次，她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱(chēng)贊。可陳梅卻說(shuō)：沒(méi)有啦，我只是隨便穿穿。〞這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不成認(rèn)呢？陳梅真虛偽？〔1〕為什么出現(xiàn)為難、矛盾？〔2〕請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？2.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說(shuō)：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是。〞從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過(guò)了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來(lái)侵犯，反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？八.綜合題(共2題，共22分)1.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖〞，分析答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率〔

〕〔高或低〕?！?〕從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？2.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家?！?〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？〔2〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.B2.D

3.C

4.C5.D6.C7.D8.A9.A10.C二.填空題1.報(bào)復(fù)2.農(nóng)耕；畜養(yǎng)；原始農(nóng)業(yè)3.回憶；分析；總結(jié)4.觀點(diǎn)；看法5.千里不同俗；萬(wàn)里不同情6.旱災(zāi)；臺(tái)風(fēng)；洪澇；地震；滑坡；泥石流；病蟲(chóng)害7.縱容；姑息遷就；限度；原那么8.歷史；文化9.進(jìn)化論；自然界10.平等的；開(kāi)放的態(tài)度；求同存異三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：2.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.近年來(lái)，中國(guó)軍隊(duì)積極參與海上救援、維和、聯(lián)合軍事演習(xí)、反海盜等國(guó)際軍事活動(dòng)，在平安領(lǐng)域承當(dāng)大國(guó)責(zé)任，為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同開(kāi)展作出了重要奉獻(xiàn)。2.我反思過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直停滯不前；自從升入五年級(jí)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)了，為什么成績(jī)不能提升呢，通過(guò)反思，我得到了一個(gè)結(jié)論，是我的學(xué)習(xí)方法有些問(wèn)題，學(xué)習(xí)要在老師的講解的根底上進(jìn)行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績(jī)，只有簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)程是不行的。3.預(yù)警信號(hào)總體上分為四級(jí)，藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)〔Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級(jí)〕，分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。4.自行車(chē)在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。5.宣傳垃圾分類(lèi)的好處，在家與父母一起做好垃圾分類(lèi)；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。六.辨析題1.那些從事普通勞動(dòng)的人都是值得尊重的，因?yàn)樽鹬厮耸且豁?xiàng)根本的道德要求，也是表達(dá)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無(wú)貴賤之分，我們不能因?yàn)樗说穆殬I(yè)而不尊重他人。七.材料題1.〔1〕文化差異〔不了解對(duì)方的文化〕〔2〕①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。2.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會(huì)反思，虛心地檢討自己，改正自己的缺乏