考研英語閱讀15篇

Word第第頁考研英語閱讀15篇第一遍：拿到一篇閱讀真題，先以考試的時間和要求做一遍，做的過程中標(biāo)記出你推斷的每個題的出處。做完之后對答案，搞清晰每個題：對是為什么對，錯又是為什么錯。

其次遍：認(rèn)真閱讀文章，劃誕生詞和難句，查出并標(biāo)記生詞的詞義。對長難句進(jìn)行分析，理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞，沒有不懂的句子。

第三遍：理順整篇文章的規(guī)律構(gòu)架和寫作思路，再次回到題目上來，查看每一個題目的出題點在哪，以及選項是如何設(shè)置的，包括正確選項的設(shè)置和錯誤選項的設(shè)置。

五種基本類型：

A．主旨題：

依據(jù)文章中心思想或的看法語調(diào)做出提問，標(biāo)志詞為title,topic,idea,purpose,tone,attitude等。

答題策略：做題之前，先將后面五道題目掃瞄一遍，讓自己的頭腦中形成一個文章的mainidea，帶著問題去看文章，并在閱讀過程中將每一段的keysentence,即主旨句劃出來，〔這里尤其留意首末兩段和每一段的首末兩句。假如消失在段落中間，必需在轉(zhuǎn)折意義的but,however,surprisingly,virtually,indeed,infact,yet或now的后面?！匙罱K綜合每一段的主旨句確定此題答案。

B．詳情題：

依據(jù)文章中詳細(xì)詳情信息提出問題，圍繞5W和1H〔WHO,WHAT,WHEN,WHERE,WHY,HOW〕而綻開。

答題策略：學(xué)會定位！將題干信息在文章對應(yīng)段落中定位并確定相關(guān)信息句，便可以精確進(jìn)行推斷并確定答案，

C．結(jié)構(gòu)題：

依據(jù)文章詳細(xì)事例推想該事例所證明的段落主題，標(biāo)志詞為show,explain,prove,illustrate,justify等。

答題策略：將詳細(xì)事例回來到原文所對應(yīng)的信息句中，假如此信息句前后相鄰的句子為此段主題句，即可據(jù)此推想答案，若不是，就依據(jù)前后相鄰段落的主題句來確定。

D．識詞題：

依據(jù)文章中的生詞、短語或短句提問并推斷其含義。通常會用引號或括號在文中標(biāo)注。

答題策略：將需識別的詞匯、短語或句子回來到段落中去，并依據(jù)其規(guī)律的關(guān)系詞來定位相關(guān)信息句，比方thatis,冒號、破折號，這些都表示解釋說明意義；再比方and,but,平行結(jié)構(gòu)，可依據(jù)這種相同平行關(guān)系來推想答案。

E．推斷題：

依據(jù)文章中的詳細(xì)詳情、句子信息、或段落信息提問并且推斷的言外之意。

使大吃一驚,啞然失色,使目瞪口呆

indict[In5daIt]v.起訴,控告,指控,揭發(fā)

bust[bQst]v.破產(chǎn)或缺錢

oust[aJst]v.剝奪,取代,驅(qū)除

discard[dI5skB:d]v.拋開;遺棄;廢棄

molest[mE5lest]v..,困擾,調(diào)戲

saliva[sE5laIvE]n.口水,唾液

難句突破

1.Evenbeforethetragedy,PfingsthadstoodbehindthecontroversialCalifornialawthatmandatestreatingmurdersuspectsasyoungas14asadults.

主體句式：…Pfingsthadstoodbehind…

結(jié)構(gòu)分析：Evenbeforethetragedy是本句的時間狀語;主句是Pfingsthadstoodbehind…;that引導(dǎo)的賓語從句修飾law;在從句中，as…as是一詞組，意思是“和…一樣”;消失的.第三個as是介詞，意思是“作為”。

句子譯文：甚至在這場悲劇發(fā)生之前芬斯特就支持加利福尼亞州的一項頗有爭議的法律。這項法律規(guī)定，以成人身份受審的謀殺嫌疑犯的最低年齡可以降到十四歲。

題目分析

1.答案為C，屬事實詳情題。文中對應(yīng)信息“PfingsttoldhisattorneystogobackoveroldmurderandrapeconvictionsandseeifanyunravelwithnewlydevelopedDNA-testingtools.”是對其次段第一句的補(bǔ)充說明。

2.答案為A，屬推理推斷題。從上下文我們可以得知，實施“清白打算”就是使用先進(jìn)的DNA技術(shù)來重新審理過去的案件當(dāng)中可能存在的冤案錯案。

3.答案為D,屬猜詞題。從其次段第一句話我們得知芬斯特可能是美國第一個實施特別獨特的“清白打算”的人，因此他的做法很可能是令人感到驚訝的，從而可猜出該詞的含義。

4.答案為B，屬推理推斷題。從第一段和其次段給出的事例我們可以看出，芬斯特不愿放過任何一個犯罪的人，即便他的年齡還不算大;他也不愿使無辜者蒙冤，即便案件已經(jīng)審理。

5.答案為C，屬推理推斷題。正由于“Pfingst’smoveworkswell”,美國才又有“tenothercountiesarestartingDNAaudits”,而且，“nobudgetshavebeenbustedorprosecutorsousted”.

考研英語真題——98閱讀最難篇

Passage3

Sciencehaslonghadanuneasyrelationshipwithotheraspectsofculture.ThinkofGallileo's17th-centurytrialforhisrebellingbeliefbeforetheCatholicChurchofpoetWilliamBlake'sharshremarksagainstthemechanisticworldviewofIsaacNewton.Theschismbetweenscienceandthehumanitieshas，ifanything，deepenedinthiscentury.

Untilrecently，thescientificcommunitywassopowerfulthatitcouldaffordtoignoreitscriticsbutnolonger.Asfundingforsciencehasdeclined，scientistshaveattacked“antiscience”inseveralbooks，notablyHigherSuperstition，byPaulR.Gross，abiologistattheUniversityofVirginia，andNormanLevitt，amathematicianatRutgersUniversity;andTheDemon-HauntedWorld，byCarSaganofCornellUniversity.

Defendersofsciencehavealsovoicedtheirconcernsatmeetingssuchas“TheFlightfromScienceandReason，”heldinNewYorkCityin1995，and“ScienceintheAgeof(Mis)information，”whichassembledlastJunenearBuffalo.

Antiscienceclearlymeansdifferentthingstodifferentpeople.GrossandLevittfindfaultprimarilywithsociologists，philosophersandotheracademicswhohavequestionedscience'sobjectivity.Saganismoreconcernedwiththosewhobelieveinghosts，creationismandotherphenomenathatcontradictthescientificworldview.

Asurveyofnewsstoriesin1996revealsthattheantisciencetaghasbeenattachedtomanyothergroupsaswell，fromauthoritieswhoadvocatedtheeliminationofthelastremainingstocksofsmallpoxvirustoRepublicanswhoadvocateddecreasedfundingforbasicresearch.

FewwoulddisputethatthetermappliestotheUnabomber，whosemanifesto，publishedin1995，scornsscienceandlongsforreturntoapretechnologicalutopia.Butsurelythatdoesnotmeanenvironmentalistsconcernedaboutuncontrolledindustrialgrowthareantiscience，asanessayinUSNews再者，依據(jù)上面對文章主題兩層語義的分析，既指出科學(xué)家的還擊，也指出他們的過火，換言之，的商量是很辨證的，是客觀中立的。綜合起來，答案選A“中立的”。

能接受嗎?同學(xué)們要學(xué)會正確地分析文章的主旨和的傾向，從而把題目作對。

考研英語閱讀7

暑期已經(jīng)開頭了，暑期是閱讀的強(qiáng)化階段，考研英語中有“得閱讀者得英語”這一說，所以做閱讀的方法肯定要把握好。下面的考研英語閱讀復(fù)習(xí)攻略，盼望對大家有所關(guān)心!

1閱讀習(xí)慣

做閱讀的時候，務(wù)必全神貫注，而且盡量用“英文閱讀”模式——可能大多數(shù)人做閱讀的時候，習(xí)慣邊閱讀邊下意識在心理同步翻譯它的中文意思，沒錯，假如不把英文翻譯成中文，我們怎么看的懂文章呢。

但是這里的“英語閱讀”模式則指的是在閱讀時盡量不示意自己、盡量在腦海中省略英文翻譯成中文的那個過程，簡潔說來也許就是讓自己的思維貼近原文，盡量跳過在心里英翻中的過程，用你的眼和你的腦快速反應(yīng)英文句子的意思。此外，邊閱讀邊在心里默讀(甚至小聲閱讀)的方式也不行取，這些默讀、英翻中的活動，干擾了你大腦對原文的直接反應(yīng)，使你的閱讀速度變慢，且閱讀有個致命的特點，就是它考察的是對百分百英文原文的理解，你用你的中文思維去理解英文原文意思，終究是繞了個圈子，簡單出錯。

此外，在第一遍閱讀原文的時候，切忌看完下句就立刻回過頭看上句，這種狀況發(fā)生幾次還好，但是反復(fù)回頭的次數(shù)多了，將嚴(yán)峻干擾你對行文思路的整體把握，這種反復(fù)回頭看的狀況一般是由于你留意力不夠集中或者單詞基礎(chǔ)太薄弱造成的。

2做題技巧

挨次

閱讀原文前，先把問題過一遍，一般閱讀的題設(shè)可以分為詳情題、文中新詞(有可能是熟詞僻意)揣測題、原文主旨題、看法題、給本文取個題目(其實還是文章主旨題)，掃一遍題目的作用在于帶著問題去原文中找答案，做到有的放矢。

留意詳情

在閱讀時，給閱讀原文的文章段落前標(biāo)號”1、2、3“，由于題目許多都說第幾段的某個句子或者某個詞或者第幾段的大意什么的，邊閱讀邊標(biāo)好段落省下你后來看題目再回過頭找段落的時間(時間珍貴，能省一點是一點吧)。

留意轉(zhuǎn)折連詞

“however、but”這些轉(zhuǎn)折連詞非常重要，由于它在句子中起承上啟下的作用，它們后面連接的句子往往是重點，需要更仔細(xì)閱讀，且這也是題設(shè)常常所考察的地方，在閱讀時撞見這些詞不妨在它的下面劃一道線。

針對不同題目有不同答題技巧

其實不同類型的題目都有不同的答題技巧，比方詳情題，就要回到原文找到題目所出的段落，鎖定肯定的范圍，然后通過排解法一個個排解選項，最終確定答案。

排解法和對比法

比方你覺得選項A挺不錯，但是千萬別太信任自己，要接著看完全部的選項，所謂選正確答案，其實許多時候，選的是最正確答案——只有通過不斷排解，不斷對比各選項的優(yōu)缺點才能提高正確率。

最終，那些過于極端的通常不是答案，比方“willnever""atall"”haveno“這種極端表達(dá)。把自己想象成和出題人，揣測的心理和出題人的考點!千萬不要對題目進(jìn)行過多的自我揣測。

3分析閱讀

對于考研英語來說，做完題后對閱讀進(jìn)行具體分析，遠(yuǎn)比一個勁做題更重要。許多人很在意做考研英語閱讀的正確率，其實“信念比黃金更重要”，比方06年英語很難，10年的題目也很難，你這兩年錯許多都很正常。我做06年閱讀的時候，錯了10個，但沒時間郁悶，連續(xù)根據(jù)我的步驟，花許多時間分析閱讀，分析總結(jié)錯誤的緣由，到08年只錯2個?？傊?，各年真題的閱讀難度有肯定彈性，不必過分糾結(jié)，心態(tài)要好。

假如你用一天時間寫完一年的閱讀，請花兩天甚至更多的時間對閱讀進(jìn)行分析。首先，做完后，對答案，先對不帶任何解析的ABCD簡潔答案，知道答案之后，看自己做錯的題，自己先想想為什么正確答案選它而不是選你選的那個，假如自己能想通，請回過頭反思自己為何選錯，并在錯題旁邊寫下你選錯的可能緣由——審題不認(rèn)真(馬虎問題)、不理解題目意思、關(guān)鍵單詞不熟悉、對意圖理解錯誤、原文中找不到題目的出處等等，假如看到正確答案經(jīng)過自己思索還是無法理解答案，直接給題目打個星號。

再翻開真題解析書，你可以先看答案解析，也可以先對著解析書先翻譯全文。再次閱讀全文的時候，請先嘗試一句句自我翻譯，句子中自己不懂的生詞(有的解析書中會給出解釋，但也有的單詞你不懂解析書也沒提到)，都要做好記號，在生詞上標(biāo)注它的中文意思，生詞都標(biāo)注好中文意思了，若你還是翻譯不過來，請看解析書給的翻譯，對比自己翻譯的缺乏。

考研英語閱讀8

一、通讀全文，注意理解。

閱讀理解其實主要考的是"閱讀"之后的"理解"。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個條件：熟悉單詞和看明白句子。考研詞匯大約為5500個，這不是一個小數(shù)字，也并非三兩天時間可以記住的，所以，考生必需先買一本考研英語詞匯書進(jìn)行系統(tǒng)、長期的學(xué)習(xí)和記憶。除單詞外，有時句子太長也會對閱讀造成致命的損害。這就要求同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)英語的過程中，留意長難句的分析，記住一些固定的搭配，熟識把握句子結(jié)構(gòu)。

二、了解題型。閱讀理解的問題基本分為五大類：

1.主旨大意題。這類題實質(zhì)考察考生對中心思想的理解，難度不高，詳細(xì)應(yīng)對技巧如下：

A.關(guān)注各段落首句，尤其是第一段首句，這與西方人思維相關(guān)，他們習(xí)慣開門見山表達(dá)出自己的觀點，然后廣泛引用材料去論述。因此，一般而言首段的首句構(gòu)成文章的中心句，而各段的首句構(gòu)成各段的中心。

B.關(guān)注首段末句。有些習(xí)慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點或先對一些詳細(xì)現(xiàn)象進(jìn)行說明，然后提出與之不同的觀點或在結(jié)尾對現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)，在接下來的段落中連續(xù)論述。對于這類文章，假如沒有提出不同的觀點，則最終總結(jié)性語句為文章中心，一旦提出不同或完全對立的觀點，又在后文中加以論述，則提出的新觀點為文章中心;假如新老觀點均是對同一個結(jié)果的論述，那么該論述的結(jié)論為文章中心。

C.當(dāng)不能直接找出主題句時，通常文章中賜予表達(dá)較多或強(qiáng)調(diào)較多的某一事物或某一觀點即文章的中心。在題目作答時，可采納中心詞定位法，排解不含中心詞的選項，對比有中心詞的選項，選擇最接近中心的選項。

D.假如對選項仍有異議，可把有異議的選項逐個帶入文章中，看哪個能更好的囊括文章中心。這是一個檢驗的過程。

2.事實詳情題。此類題占閱讀總分40分中的50%左右，因此非常重要。留意，這類問題與推理性問題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過為了迷惑考生，經(jīng)常將原文進(jìn)行改寫，換一種說法。所以，照抄原文，一字不改的不肯定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。其基本應(yīng)對技巧如下：

A.基本原則是以中心為導(dǎo)向，忠實原文為基礎(chǔ)，千萬不行主觀臆斷，最好的方法是回到原文的出題點進(jìn)行揣摩。

B.必需看清題目，尤其是當(dāng)題目就某一個詳細(xì)詳情并且脫離文章中心的提問。一般來說，詳情問題絕大部分是圍繞文章中心進(jìn)行出題，但不排解文中就一些詳細(xì)的，因果互動現(xiàn)象的內(nèi)容提問。

3.詞匯短語題。其分值不高，考察范圍可分為兩類。第一，綱內(nèi)詞匯詞義的引申。考察考生對所熟識的詞匯在特定語境下正確含義的理解。一般來說，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子。其次，綱外詞匯詞義的推斷。

4.推斷性問題。此類題也許占20%左右的分值，總體難度不大，是考生的必得分點。中心導(dǎo)向依舊是解題的宏觀主線，其關(guān)鍵是忠實原文的推斷。其應(yīng)對策略和事實詳情題類似，考生在該題型上的主要失誤在于脫離文章主觀臆斷造成的。

5.語氣看法題。對看法的推斷是構(gòu)成閱讀理解的兩條宏觀主線之一。因此，正確辨明對所表達(dá)事物的看法，不僅關(guān)系到本類題型的解答，也潛在影響到其他問題的正確解答。這類題目主要從文中描述事物所用到的形容詞，副詞，動詞等表達(dá)感情顏色的詞匯入手。當(dāng)選項不能確定時，再回到原文中找關(guān)鍵詞。對這類題型，分清褒貶一般不難，是考生的必得分點。

三、提高閱讀速度。

大家都知道，僅僅把題選對是不夠的，由于考試還有時間的限制。(你就算選對，每篇文章花一個小時那能行嗎?!)記住，考試總共180分鐘，四篇閱讀最多占70～80分鐘(即17～20分鐘一篇)，其余時間還要寫作文、做翻譯、英語學(xué)問運(yùn)用等。

1.跳動式閱讀。跳讀所要跳過的內(nèi)容自然是和文章中心沒有太多聯(lián)系的內(nèi)容。如對某一專家身份頭銜的說明，這類文字內(nèi)容與文章中心雖不