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文檔簡介
2022-2023年教師招聘之中學(xué)教師招聘真題練習(xí)試卷B卷附答案
單選題(共85題)1、近日,不少上市公司分紅預(yù)案頻頻曝光,中國神華、上汽集團(tuán)等公司“大手筆”的現(xiàn)金分紅受到各方點贊。然而也有部分公司從上市以來從未進(jìn)行過現(xiàn)金分紅,是名副其實的“鐵公雞”。中國證監(jiān)會主席劉士余表示,資本市場是講規(guī)矩、有紅線、有底線的,證監(jiān)會將對一些長期不分紅的上市公司采取強硬措施。根據(jù)材料回答題。A.經(jīng)濟(jì)手段B.法律手段C.社會手段D.行政手段【答案】B2、人類最基本的實踐活動是()。A.改造自然的生產(chǎn)實踐B.變革社會的實踐C.探索世界規(guī)律的科學(xué)實踐D.人與人之間的交往實踐【答案】A3、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.MakingbasketsB.HuntingforfoodC.TakingcareofbabiesD.Makingpresents【答案】A4、學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于對初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這屬于()。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】B5、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。A.自我預(yù)期B.成敗經(jīng)驗C.自我歸因D.自我期待【答案】B6、根據(jù)以下材料,回答A.othersB.passengersC.garbageD.expectation【答案】C7、當(dāng)前,我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()。A.人生觀教育B.價值觀教育C.素質(zhì)教育D.心理健康教育【答案】D8、強調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是()。A.夸美紐斯B.洛克C.杜威D.赫爾巴特【答案】C9、Theconceptofa"smartcity"___________intheGovernmentWorkReportforthefirsttimethisyear,whichshowsthefuturedirectionofChina′surbanconstruction.A.appearedB.wasappearingC.hadappearedD.wouldappear【答案】A10、下列河流中最終注入太平洋的是()。A.額爾齊斯河B.長江C.雅魯藏布江D.塔里木河【答案】B11、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.makeB.leadC.playD.have【答案】C12、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是()。A.維果茨基B.贊科夫C.皮亞杰D.布魯納【答案】A13、Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA.thisB.thatC.whatD.it【答案】D14、根據(jù)以下材料,回答題A.processB.wayC.matterD.experience【答案】D15、1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()A.陶行知B.陳鶴琴C.潘菽D.廖世承【答案】D16、貝多芬《第五交響曲》又稱()。A.《哈利路亞》B.《命運交響曲》C.《熱情奏鳴曲》D.《月光奏鳴曲》【答案】B17、根據(jù)以下材料,回答題A.InotherwordsB.TotellthetruthC.InmyopinionD.Onthecontrary【答案】B18、道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是()。A.科爾伯格B.皮亞杰C.麥克費爾D.班杜拉【答案】B19、《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于()氣質(zhì)類型。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】A20、下列各句中,畫橫線成語使用正確的一項是()。A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工B.在今年的“排隊推動日”活動中。雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊C.有些地方的球迷,對主隊的平庸表現(xiàn)絕不謾罵,而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞,齊聲歌唱,委婉地表達(dá)不滿D.運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘【答案】C21、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體的管理方式是()。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理【答案】B22、歐洲巴洛克音樂的代表人物之一巴赫是()人。A.美國B.英國C.德國D.意大利【答案】C23、TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle______agasstationortwoinrecentdecades.A.exceptforB.exceptC.inadditiontoD.besides【答案】A24、音樂術(shù)語accel.的意思是()。A.漸強B.漸弱C.漸快D.漸慢【答案】C25、2013年,全球汽車零部件貿(mào)易涉及237個國家和地區(qū),反映了汽車工業(yè)空間分布更分散,全球化程度更高,區(qū)域分工逐漸深化,回答題。A.汽車的核心部件發(fā)動機系統(tǒng)組件的貿(mào)易向以日本為中心的亞洲地區(qū)進(jìn)一步集中B.輪胎和內(nèi)胎組件等附加值低的貿(mào)易向中國、印度、巴西等新興市場地區(qū)進(jìn)一步分散C.汽車電子電器組件貿(mào)易隨全球電子產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移在北美地區(qū)集中D.中國在全球化汽車貿(mào)易中的地位不斷上升,體現(xiàn)在高附加值零部件生產(chǎn)和出口增加【答案】B26、生物多樣性不包括()。A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】C27、法國著名領(lǐng)導(dǎo)人戴高樂一直主張邦聯(lián)主義一體化,反對二戰(zhàn)以后超國家主義的一體化,而他在1958年再次執(zhí)政后,卻做出了支持歐洲一體化的決定,開始積極配合《羅馬條約》的實施,這說明戴高樂()。A.思想根植于民族主義B.反對二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合C.主張貿(mào)易保護(hù)主義D.順應(yīng)政治多極化趨勢【答案】A28、從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看,可以把系統(tǒng)分成五個基本要素()。A.輸入B.處理C.輸出D.反饋E.投訴【答案】A29、在色彩學(xué)上被稱為色彩的三大要素是()A.色相、純度、明度B.原色、間色、復(fù)色C.明度、純度、暗度D.明度、色相、亮度【答案】A30、--WhatareyoudoingthisweekendA.WhatB.AllrightC.WhyD.Pardon【答案】C31、根據(jù)以下材料,回答題A.lazinessisadiseaseB.lazinessismorebeneficialthanharmfulC.agooddefinitionoflazinessisemotionalillnessD.somepeopleappearlazybecausetheyareinsecure【答案】C32、王亮在填報高考志愿時,有兩所學(xué)??蛇x擇。其中,一所是名牌大學(xué),但專業(yè)不理想:另一所是一般大學(xué),但專業(yè)理想。王亮猶豫不決,這種動機沖突是(??)。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.多重趨勢式?jīng)_突【答案】D33、根據(jù)以下材料,回答A.pileB.accumulateC.addD.store【答案】A34、我國“地理”一詞最早見于()。A.《易經(jīng)·系辭》B.《山海經(jīng)》C.《禹貢》D.《漢書·地理志》【答案】A35、下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是()。A.①②③⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④【答案】B36、GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.A.functionB.figureC.statusD.feature【答案】B37、從教師與學(xué)生的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。A.促進(jìn)者B.研究者C.建設(shè)者D.開發(fā)者【答案】A38、我國已進(jìn)入老齡化社會,養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重,應(yīng)對老齡化措施正確的是()。A.嚴(yán)格控制人口性別比B.加強養(yǎng)老保險制度改革C.提高人口合理容量D.加快城市化進(jìn)程【答案】B39、新疆煤炭資源豐富,占全國煤炭預(yù)測儲量的40.5%,為促進(jìn)新疆煤炭資源開發(fā),國家提出“疆煤東運”的發(fā)展戰(zhàn)略,其中“煤從空中走,電送全國”的“疆電外送”成為“疆煤東運”的破題之舉,2013年4月16日,“西電東輸”重要項目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河,整個工程將于年內(nèi)全線貫通?;卮痤}。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】D40、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.MakingbasketsB.HuntingforfoodC.TakingcareofbabiesD.Makingpresents【答案】A41、洪希同學(xué)在學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史中,發(fā)現(xiàn)有些國際組織至今還在發(fā)揮重要作用,有的國際組織已經(jīng)成為歷史名詞。今天看來,已經(jīng)成為歷史名詞的國際組織有()。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】B42、人和動物有四種基本組織,其中細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能的是()。A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織【答案】C43、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.issuesB.designsC.tasksD.goals【答案】A44、毛澤東說:“無論何人要認(rèn)識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的。”這一論斷著重說明()。A.實踐是認(rèn)識的來源B.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力C.實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.實踐是認(rèn)識的目的【答案】A45、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.surpriseB.cheatC.satisfyD.frighten【答案】A46、根據(jù)以下材料,回答題A.practicalB.supportiveC.old-fashionedD.one-sided【答案】D47、()是戰(zhàn)國時代流行的銅器裝飾工藝。A.模鑄法B.失蠟澆鑄法C.錯金銀工藝D.鏤空【答案】C48、Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements【答案】A49、根據(jù)以下材料,回答A.keptupB.putupC.turnedupD.gaveup【答案】D50、在等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3+a5=16,則a7=()。A.8B.12C.14D.16【答案】C51、現(xiàn)代奧運會與古代均含有的儀式是()A.開幕B.閉幕C.點火D.交接會旗儀式【答案】C52、Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A.ofB.onC.toD.against【答案】C53、__________是英語教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和英語教育原理,按照一定的教學(xué)目的和要求,針對具體的教學(xué)對象和教材,對英語教學(xué)的整個程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關(guān)層面所作出的預(yù)期的行之有效的策劃。A.英語教學(xué)目的B.英語教學(xué)過程C.英語教學(xué)目標(biāo)D.英語教學(xué)設(shè)計【答案】D54、下列不符合青少年的心理特點的是()。A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認(rèn)識能力高,看問題全面【答案】D55、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething.OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.unchangedB.unpleasantC.unfriendlyD.unmoved【答案】D56、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是()。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.教育萬能論D.二因素論【答案】B57、專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少(),從而不能解除分子氧對細(xì)胞的毒害。A.BODB.CODC.NOD.SOD【答案】D58、瓷器的“粉彩”出現(xiàn)于()。A.嘉靖年間B.萬歷年間C.康熙年間D.雍正年間【答案】C59、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.explanationB.introductionC.commentD.background【答案】B60、詩句“吳國晚蠶初斷葉,占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個朝代()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝【答案】C61、更容易培養(yǎng)獨立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式()。A.溺愛型B.專制型C.權(quán)威性D.忽視型【答案】C62、一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木。終身之計,莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動的()特點。A.情境的復(fù)雜性B.方法的創(chuàng)造性C.成果的群體性D.過程的長期性【答案】D63、以下哪項不屬于實施歷史課程的教學(xué)建議?()A.堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷B.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣C.注重對基本史實進(jìn)行必要的講述D.引導(dǎo)學(xué)生對重要知識點的背誦【答案】D64、1971年,聯(lián)合國大會恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國中的一切合法權(quán)利,這屆聯(lián)合國大會是()。A.23屆聯(lián)大B.24屆聯(lián)大C.25屆聯(lián)大D.26屆聯(lián)大【答案】D65、將人的紅細(xì)胞放入蒸餾水中,一段時間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是()。A.紅細(xì)胞膜具有水溶性B.紅細(xì)胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D.低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大【答案】C66、()中《受傷的野?!烽L達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動物的結(jié)構(gòu)和報考。A.北歐巖畫B.拉斯科洞窟C.阿爾塔米拉洞窟D.拉文特巖畫【答案】C67、政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的()。A.規(guī)模B.速度C.內(nèi)容D.性質(zhì)【答案】D68、在某一朝代的疆域中,虔州地區(qū)屬于“江西省”,這一朝代是()。A.秦B.漢C.唐D.元【答案】D69、根據(jù)以下材料,回答題A.thirdtimesB.thirdtimeC.threetimesD.threetime【答案】C70、我國古代封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是()。A.精耕細(xì)作B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C.鐵犁牛耕D.刀耕火種【答案】B71、Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.A.acrossB.throughoutC.overD.within【答案】B72、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王,其典范是()。A.唐高祖B.武則天C.唐太宗D.隋煬帝【答案】C73、“托克維爾定律”認(rèn)為:……革命的發(fā)生并非總因為人們的處境越來越壞.最經(jīng)常的情況是,一向……忍受著最難以忍受的法律的人們,一旦法律的壓力減輕,他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權(quán)幾乎總是比它前面的那個政權(quán)要好些。據(jù)此分析法國大革命的背景,正確的是()。A.社會發(fā)展催生革命的熱情B.社會上層的變革愿望突出C.暴力革命破壞社會的良性發(fā)展D.權(quán)利平等可能威脅個人自由【答案】A74、?下列有關(guān)語文課程理念的理解,不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.九年義務(wù)教育階段的語文課程,應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)B.語文是實踐性很強的課程,應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力C.學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,語文課程必須摒棄接受式的學(xué)習(xí)方式D.語文課程應(yīng)當(dāng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用【答案】C75、“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括()。A.關(guān)系妄想、被害妄想B.內(nèi)心被揭露感C.夸大妄想、自罪妄想D.病理性象征思維【答案】D76、在體操教學(xué)中,()原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。A.循序漸進(jìn)B.直觀性C.鞏固與提高D.因材施教【答案】A77、習(xí)近平總書記提出,堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。其中,中國特色社會主義制度是發(fā)展中國特色社會主義的()。A.領(lǐng)導(dǎo)核心B.根本保障C.必經(jīng)路徑D.行動指南【答案】B78、余秋雨說:“在我看起來,中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項。我認(rèn)為,一個精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點是古代中國()。A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性B.發(fā)明重要性與是否實用關(guān)聯(lián)度高C.應(yīng)該共有六項重要發(fā)明D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)【答案】B79、下列各句中畫橫線成語的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn),我們更需要勇于開拓,不斷進(jìn)取,如果故步自封,就會落后甚至被時代潮流所淘汰B.碳排放過量會給生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重傷害,如果不加以遏制必然會威脅人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待C.舊的夢想總是被新的夢想取代,很少有人能自始至終地記住自己做過的夢,因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想D.國產(chǎn)電影中使用方言,雖然符合電影的真實再現(xiàn)原則,但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩,反而弄巧成拙【答案】B80、根據(jù)以下材料,回答A.frequentlyB.attentivelyC.slowlyD.roughly【答案】B81、標(biāo)準(zhǔn)音的音名是()。A.C?B.C1?C.g1?D.a1【答案】D82、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething.OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.gradeB.answerC.lessonD.comment【答案】A83、根據(jù)柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權(quán)威與維持社會秩序的道德階段處于()。A.后習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.可逆水平D.前習(xí)俗水平【答案】B84、韓劇《來自星星的你》在中國熱播后,女主角的服飾、化妝品及個人愛好都成為人們爭相討論的話題,這啟示我們()。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B85、為切實改進(jìn)工作作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,某政府決定在2017年開展政府機關(guān)政風(fēng)建設(shè)民主評議工作,同時對部分公共服務(wù)行業(yè)行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行網(wǎng)上民主評議。這有利于()。A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】B多選題(共30題)1、學(xué)生這一因素主要從()兩方面影響學(xué)與教的過程。A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.個體差異【答案】AD2、童年期思維的基本特點包括()。多選A.經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程B.沒有發(fā)生質(zhì)變C.不能擺脫形象性的邏輯思維D.可以擺脫形象的邏輯思維【答案】AC3、研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有()A.攻擊B.恐怖C.焦慮D.退縮E.自殺【答案】ABCD4、班集體的教育作用表現(xiàn)在()A.有利于形成學(xué)生的群體意識B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力C.有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好D.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力【答案】ABD5、學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響,那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在()A.場獨立型和場依存型B.沉思型和沖動型C.輻合型和發(fā)散型D.可控型和不可控型【答案】ABC6、三年級學(xué)生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端,要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上,要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時飛個紙飛機,要么在同桌起來回答問題時把椅子移開,要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評時,小峰態(tài)度又很誠懇,而且經(jīng)常是剛一下課,他的認(rèn)錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評,這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長,也非常嚴(yán)厲地批評過小峰,甚至讓他在教師辦公室罰過站,但仍然無濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后,找到小峰,一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題,也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時候,小峰哭著說:錢老師,我不是放意的,我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問,終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學(xué)的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候,趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上,下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓,此事之后小峰漸漸變成了這樣。A.對小峰違反紀(jì)律的行為要加大懲罰力度B.小峰違反紀(jì)律時,不予過多關(guān)注,當(dāng)他表現(xiàn)好時,及時表揚。C.可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐,對其行為產(chǎn)生好的影響。D.加強與其他老師和家長的溝通,探究小峰行為背后的原因,形成教育合作。E.一旦小峰在課堂上影響到了其他同學(xué),應(yīng)馬上請家長領(lǐng)回家,教育好了再來?!敬鸢浮緽CD7、下列適合陽光體育下課間活動中開展的是()A.廣播操B.游泳C.電子競技D.花樣跳繩【答案】AD8、下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點,表述正確的有()。A.動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B.主要靠視覺控制,動覺控制水平較低C.緊張感、疲勞感減少,動作具有輕快感D.動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào),多余動作消失【答案】ACD9、國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為()。A.立法權(quán)B.司法權(quán)C.行政權(quán)D.監(jiān)督權(quán)【答案】ABC10、下列不屬于原始社會教育特征的是()A.等級性B.階級性C.教育在學(xué)校中實施D.教育在生產(chǎn)和生活中實施【答案】ABC11、在教育信息化背景下,教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢.學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進(jìn)者、合作者與參與者B.學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者C.學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者D.學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實踐的研究者【答案】ABD12、[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的()。A.強度B.頻率C.波形D.振幅【答案】C13、教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是()。A.聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D.罷免校長【答案】ABC14、[單選題]《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項要求是()。A.愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會B.愛國守法、誠實敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民C.愛國為民、忠實集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動、積極創(chuàng)造D.愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)【答案】A15、[單選題]個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在()左右。A.半歲B.一歲C.二歲D.四歲【答案】C16、以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是()。A.敏感性B.流暢性C.靈活性D.獨創(chuàng)性【答案】BCD17、下列說法不正確的是()。A.教學(xué)理論是教育學(xué)的一個重要分支B.教育理論既是一門理論科學(xué),也是一門應(yīng)用科學(xué)C.教學(xué)策略的選擇行為不是主觀隨意的,而是指向一定目標(biāo)的D.教師的教學(xué)能不能做到有效,這和教師采取的教學(xué)策略沒有直接聯(lián)系E.教學(xué)策略的基本特征有綜合性、可操作性和固定性【答案】D18、教學(xué)的基本任務(wù)包括()A.引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能B.發(fā)展學(xué)生的智能和體能C.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格【答案】ABCD19、根據(jù)下面材料,作答題。A.學(xué)校校外活動有諸多不確定因素,與家長簽訂安全協(xié)議非常必要B.學(xué)校對未成年學(xué)生具有教育、管理和保護(hù)義務(wù),不能用協(xié)議來免責(zé)C.學(xué)校單方提供的免除自己責(zé)任的安全協(xié)議書是無效的D.簽訂安全協(xié)議是為了讓家長配合對學(xué)生進(jìn)行安全教育,很有必要E.學(xué)校將自己的意愿強加給家長,違背了平等自愿的原則【答案】BC20、《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A.開展教育互聯(lián)互通B.開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作C.共建絲路合作機制D.實現(xiàn)教育資源全面共享【答案】ABC21、以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A.適應(yīng)性B.全面性C.實踐性D.主體性【答案】BCD22、下列關(guān)于學(xué)生的表述,正確的有()。A.學(xué)生具有獨特性B.學(xué)生具有可塑性C.學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人D.學(xué)生對教育施加的影響是無條件接受的【答案】ABC23、造成學(xué)生心理個別差異的原因是()。A.遺傳B.人際關(guān)系C.社會環(huán)境D.學(xué)校教育E.生長發(fā)育【答案】ACD24、我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作,制定了()等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國婚姻法》D.《中華人民共和國教育法》E.《中華人民共和國義務(wù)教育法》【答案】ABD25、德育目的是一種對活動結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)控功能C.評價功能D.規(guī)范功能【答案】ABC26、[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團(tuán)隊的關(guān)系時,要做到的有()。A.端正態(tài)度,樹立大局意識B.善于溝通,提高合作能力C.律己寬人,融入團(tuán)隊之中D.潔身自好,努力劃清界限【答案】ABC27、教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)()A.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇教學(xué)方法C.根據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法D.依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法E.依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點選擇教學(xué)方法【答案】ABCD28、[單選題]SDS對每個項目的評分是()?!疉.按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級B.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級C.按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級D.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級【答案】B29、低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是()A.低能耗B.低需求C.低污染D.低排放【答案】ACD30、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物,腦子里千奇百怪的東西很多。A.學(xué)生思維奇怪B.社會發(fā)展太快C.教育思想觀念落后D.學(xué)校制度不健全E.對當(dāng)今時代社會的新生事物、新鮮詞的不理解【答案】C大題(共10題)一、閱讀唐詩?;卮痤}。山園小梅林逋眾芳搖落獨暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊。中間兩聯(lián)是怎樣寫梅花之美的【答案】頷聯(lián)對梅花具體形象進(jìn)行了直接描寫,把梅花的氣質(zhì)、風(fēng)姿寫盡寫絕,它神清骨秀,高潔端莊,幽獨超逸。尤其是“疏影”“暗香”二詞,既寫出了梅花不同于牡丹、芍藥的獨特形態(tài),又寫出了它異于桃李香氣的獨有芬芳。頸聯(lián)則是通過側(cè)面描寫來展示梅花之美。前句極寫白鶴愛梅之甚,“先偷眼”三字寫得傳神無比,展示出詩人對現(xiàn)實事物的觀察細(xì)致入微。后句則變換手法,用設(shè)想之詞,來寫假托之物,意味深邃。而“合斷魂”一詞更是顯得凄苦凝重,因愛梅而至銷魂,這就把蝴蝶對梅的喜愛夸張到了頂端。頸聯(lián)運用擬人的修辭手法,更進(jìn)一步襯托出作者對梅花的喜愛之情和幽居之樂。二、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第41處答案是_______________.【答案】on改為in/with??疾閯釉~搭配。beconcernedwith/in表示“與……有關(guān)”,符合句意。三、京都元夕元好問袨服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者,也在游人笑語中。詩歌前兩句描寫了京都元夕夜的繁花錦簇,試再舉出其他描寫元夕繁盛場面的詩詞句。【答案】東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。(辛棄疾《青玉案?元夕》)月色燈山滿帝都,香車寶蓋隘通衢。(李商隱《觀燈樂行》)四、以下內(nèi)容節(jié)選自《成長也會有煩惱》一課。成長也會有煩惱小時候,我們對父母依賴、崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時,就覺得家長嘮叨、啰嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾?!鸨容^我們與父母的差異,探討造成兩代人隔閡的原因。我們與父母的人生經(jīng)歷,生活經(jīng)驗、社會地位不同,對社會規(guī)范的理解程度也不同,在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。望子成龍,是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。問題:(1)請指出上述教學(xué)內(nèi)容的重點,并說明你的認(rèn)定依據(jù)。(2)針對上述教學(xué)內(nèi)容,某教師計劃在班級內(nèi)開展一次辯論賽。請你為本次辯論賽確定一個辯題。(3)請你幫助該教師設(shè)計出辯論賽的活動方案。(提示:辯論活動方案應(yīng)包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程三個方面)【答案】(1)①教學(xué)重點:兩代人的隔閡。②確定教學(xué)重點的依據(jù):學(xué)生的思想實際和生活實際。針對學(xué)生實際,能夠有效解決學(xué)生中普遍存在的、帶有傾向性的思想理論認(rèn)知問題,及他們在生活中遇到的實際問題的這部分教學(xué)內(nèi)容理應(yīng)成為教學(xué)重點。(2)代溝的責(zé)任主要在父母還是兒女?(3)①活動目標(biāo):父母與子女能夠更好地溝通。②活動準(zhǔn)備:a.確定正方觀點以及正方選手,正方觀點:成熟的父母在解決“代溝”問題上,相對于不成熟的子女而言,應(yīng)承擔(dān)主要的責(zé)任。b.確定反方觀點以及反方選手,反方觀點:父母承擔(dān)著更大的家庭和社會責(zé)任,子女應(yīng)該本著體諒和感恩的心態(tài)主動承擔(dān)起彌合代溝的責(zé)任。c.正方和反方就各自的觀點搜集材料。③活動過程:a.正方一辯陳述立論。b.反方一辯陳述立論。c.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯d.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯e.正方三辯選擇反方反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯五、(1)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括哪六個方面它們之間的相互聯(lián)系怎樣(2)就你的認(rèn)識水平,談?wù)剬?shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理解和看法?!敬鸢浮?1)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運算、數(shù)據(jù)分析共六個方面。六大核心素養(yǎng)相互聯(lián)系、相互補充、相互促進(jìn),在不同情境中整體發(fā)揮作用。接收外界輸入的信息,并對信息進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象、直觀想象,去觀察事物;運用邏輯推理、數(shù)學(xué)運算對信息進(jìn)行加工處理,去分析事物;運用數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析向外界輸出信息,去表達(dá)成果。(2)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是人們通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建立起來的認(rèn)識、理解和處理周圍事物時所具備的品質(zhì),通常是在人們與周圍環(huán)境產(chǎn)生相互作用時所表現(xiàn)出來的思考方式和解決問題的策略。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是個體在解決復(fù)雜的現(xiàn)實問題過程中表現(xiàn)出來的綜合性能力。核心素養(yǎng)不是簡單的知識或技能,它是以學(xué)科知識技能為基礎(chǔ),是整合了情感、態(tài)度或價值觀在內(nèi)的。能夠滿足特定現(xiàn)實需求的綜合性表現(xiàn)。六、遲行蔣勛①一條路上,間隔不遠(yuǎn),一株盛放的木棉花,使我停下來,抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立,樹枝平平伸展出去,像手臂,承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看,整株木棉像一支盛大的燭臺,滿滿一樹花朵,艷紅鮮黃,像明亮燦爛的燭光火焰,一齊點燃,在陽光下跳躍閃爍。春天的城市,像被節(jié)慶祝福,路過的行人,也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦,匆忙走過,無法注意到這個季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花,聽到他們腳步聲急急走來,趕快讓開,怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子,空間不大,四面無墻,只是暫時供人停留。在山水畫里,亭子常常只是一個小點,或在水邊,有扶欄可以倚靠,看水流低回,浮沫此起彼落;或在山路迂回的平臺,眼前豁然開朗,可以遠(yuǎn)觀山色,眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“?!钡陌凳締嵝凶弑P桓在長長的路途上,我希望前進(jìn)的速度更快嗎還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留,懂得在路旁的亭子稍做休息,四處瀏覽,而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路,從生到死,我希望這條路是高速公路,一通到底,快快走完嗎或者,我更希望在這條路上,可以多一點遲延,多一點迂回,多一點過程,多一點停留。⑥人類最早只是步行,步行的空間范圍很有限。把臺北市舊的北門、南門、西門、東門,四個城門連接起來,也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺北,所有以步行速度規(guī)劃的城市空間,范圍都不太大。歐洲許多老城市,像意大利的Siena、翡冷翠,西班牙的Toledo,都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低,本來就是居民長久用腳走出來的路。⑦行可以達(dá)到的空間范圍不大,步行的速度緩慢,人類慢慢地走著,在步行的速度里思考,隨時停下來,觀察季節(jié)的變化,看天上星辰移轉(zhuǎn),等待太陽落山,整理自己的思緒,反省自己生命的狀態(tài),探索宇宙的現(xiàn)象,思維信仰的價值。他們一步一步走著,好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏,因為可以慢慢步行,有了崇高的宗教,有了深沉的哲學(xué),有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。⑧或許,我們已經(jīng)遺忘,人類最初的文明,是在漫長步行的路上,一步一步,緩慢行走出來的結(jié)果。⑨我的腦海里,常常有一些步行隊伍的畫面。在古老的印度,修行的僧侶,手上捧著缽,一步一步走在塵土飛揚的路上。走到河邊,洗腳沐浴。洗完腳,在樹下鋪了座位,靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑,也步行去了已成廢墟的那蘭陀,在玄奘讀書的經(jīng)院,體會步行者思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行,想象古希臘的哲人如何一邊走,一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯,每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆,流傳在城市的街道上,他失明的雙眼,看不見路,手里的棍子,一點一點,也都是步伐的節(jié)拍。11我步行走去灞橋,黃埃漫漫,仿佛還聽得到橋下的流水,橋邊楊柳依依,送別的人與告別的人緩緩走來,送別和告別,時間都很長,可以折一段柳枝做紀(jì)念,可以“勸君更盡一杯酒”,可以吟詩唱和。仿佛因為步行,也就多了許多心事?!伴T前遲行跡,一一生綠苔”,李白說的是男子離去后地上的腳印,女子在門前凝視,腳印一步一步,一天一天,長滿了綠苔。那些遲行的腳印,走得那么慢,走在歲月里,走出了眷戀,走出了不舍,走出了思念,走出了感謝與珍重,走出了文明的厚重綿長?!敬鸢浮竣俟┤送A簦孩诒阌谟^賞美好風(fēng)景;③“亭”與
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