《燭之武退秦師》檢測練習(xí)-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

2《燭之武退秦師》檢測練習(xí)一、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。材料一：晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ２牧隙贺?，鄭人，佚之俅之子也。狐少善思辯，多才識。為幕僚，常得鄭君寵之。晉侯、秦伯圍鄭，鄭危在旦夕。狐求見鄭伯，曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。武使秦，秦晉師還，鄭遂安。鄭伯欲厚賞武。狐聞之，言于鄭伯曰：“武，舌辯之士，以口舌退師，功高莫大，厚賞，理也；然，武終為隱者之徒，非臣舉之，終老亦未見其名，何功之有？竊以為當(dāng)賞者，臣也。”鄭伯愕然，賞之。異日，村夫有拜于鄭廷者，鄭伯迎之。問之，乃燭之武之兄文也。文曰：“君恩四海，天下惠之，萬民之幸也。武以口舌還軍秦晉，三軍不能敵，厚賞以利鄭也。然，家有老母，八旬又三，日必侍之。武往說師，老母系之，臣晝夜侍母，目不交睫，亦宜賞之。況武本不欲說秦，臣數(shù)勸方為之也！”鄭伯賞之。未幾，宮廷左右及三軍將士上書求賞者絡(luò)繹不絕，鄭嘩然。晉聞之，復(fù)攻之，鄭危矣。史臣曰：“鄭危而遂安者，君明而士賢也；鄭安而復(fù)危者，賞功之過歟，抑邀功妒賢歟？”1．下列各句中加點詞與“燭之武退秦師”中的“退”用法不同的一項是（

）A．若不闕秦，將焉取之 B．越國以鄙遠C．若亡鄭而有益于君 D．既東封鄭2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）A．言于鄭伯曰

若亡鄭而有益于君B．武以口舌還軍秦晉

厚賞以利鄭也C．乃燭之武之兄文也

使杞子……戍之，乃還D．鄭伯愕然鄭亡，子亦有不利焉3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．因為燭之武勸退秦師有功于國，鄭伯打算重重地獎賞他，可是這一獎賞剛有動議，就引起了來自各方面的連鎖反應(yīng)。B．佚之狐憑借自己是老臣，德高望重，平時對鄭伯尊重有加，覺得這次舉薦燭之武有功，要獎賞，首先應(yīng)該獎賞自己。C．燭之武的哥哥燭之文認為自己在侍奉老母親、勸說燭之武面見秦君退秦師有功，應(yīng)該得到獎賞；其他大臣也想分功。D．史臣認為，導(dǎo)致鄭國從安定陷入危局的原因并不是鄭伯設(shè)立獎項，而是鄭國上下?lián)寠Z別人的功勞嫉賢妒能的風(fēng)氣。4．翻譯下列句子。①臣之所好者道也，進乎技矣。②吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】曰：“無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也？是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；樂歲終身苦，兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉？王欲行之，則盍反其本矣：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞、豚、狗、彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。”（節(jié)選自《孟子·齊桓晉文之事》）【乙】庖丁為釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！保ü?jié)選自《莊子·庖丁解?！罚颈恳箍P而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。（節(jié)選自《左傳·燭之武退秦師》）【丁】沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避卮酒安足辭夫秦王有虎狼之心殺人如不能舉刑人如恐不勝天下皆叛之懷王與諸將約曰先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。（節(jié)選自《史記·項羽本紀》）5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．臣死且不避/卮酒安足辭夫/秦王有虎狼之心/殺人如不能舉/刑人如恐不勝/天下皆叛之/懷王與諸將約曰/先破秦/入咸陽者王之B．臣死且不避/卮酒安足辭/夫秦王有虎狼之心/殺人如不能舉/刑人如恐不勝/天下皆叛之/懷王與諸將約曰/先破秦入咸陽者王之C．臣死且不避/卮酒安足辭夫/秦王有虎狼之心/殺人如不能舉/刑人如恐不勝/天下皆叛之/懷王與諸將約曰/先破秦入咸陽者王之D．臣死且不避/卮酒安足辭/夫秦王有虎狼之心/殺人如不能舉/刑人如恐不勝/天下皆叛之/懷王與諸將約曰/先破秦/入咸陽者王之6．下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，錯誤的一項是（

）A．孔子認為，善事父母為“孝”，敬愛兄長為“悌”，孝和悌是仁義的基礎(chǔ)。B．“庖丁”是人名，其中“庖”是職業(yè)，“丁”是名字，這種取名的方法在先秦頗為普遍，如“弈秋”“輪扁”“盜跖”等。C．《左傳》是我國第一部敘事詳細的紀傳體歷史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。D．古代宴會的四面座位，以東向為最尊，南向次之，再次為北向，西向為侍者座。從《鴻門宴》的座位安排，可看出雙方力量懸殊，體現(xiàn)項羽的自高自大。7．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．《齊桓晉文之事》闡述了孟子的仁政思想和王道主張。文章欲擒故縱，層層深入，反復(fù)詰難，句式不斷變化，如滔滔江河一氣呵成，表現(xiàn)出孟子散文邏輯縝密、氣勢磅礴的論辯特色。B．《庖丁解?！飞鷦有蜗蟮孛枥L了庖丁宰牛時動作之優(yōu)美，技術(shù)之高超，以及成功后的志得意滿。文章用寓言的形式說明世上事物紛繁復(fù)雜，只要反復(fù)實踐，掌握了客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，迎刃而解。C．《燭之武退秦師》中，燭之武臨危受命，他洞悉當(dāng)時的形勢，巧妙地利用秦、晉兩國的矛盾，表現(xiàn)出處處為秦國利益著想的樣子，終于以一己之力，使鄭國免于滅亡，他臨危不懼的精神以及能言善辯的外交才能為人贊嘆。D．《鴻門宴》記述了鴻門宴上項羽、劉邦兩大軍事集團之間劍拔弩張、險象環(huán)生的全過程，塑造了項羽恃勇驕橫、深謀遠慮、隨機應(yīng)變的形象，也寫出了劉邦善于采納意見、知人善任、有奸必肅的性格。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（2）依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！（3）越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？閱讀下面的文言文，完成下面小題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。9．對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（

）A．晉軍函陵

軍：軍隊B．又欲肆其西封

封：疆界C．唯君圖之

圖：考慮D．秦伯說

說：高興10．下列句子在文中的意思，理解正確的一項是（

）A．臣之壯也，猶不如人——下臣雖強壯，但是不如別人。B．焉用亡鄭以陪鄰——為什么要用滅掉鄭國的辦法來增加鄰國的土地呢？C．且君嘗為晉君賜矣——況且您曾經(jīng)得到過晉君的賞賜??！D．因人之力而敝之，不仁——依靠別人的力量而保護自己，不仁義。11．下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（

）A．《史記》是我國第一部紀傳體斷代史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。B．孟子名軻，戰(zhàn)國時期儒家的重要代表人物，繼承了孔子“仁”的思想，并將其發(fā)展為“仁政”，被稱為“亞圣”。C．《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年史著作，是研究我國先秦歷史很有價值的文獻。D．《莊子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周及其門人、后學(xué)所著，其中許多寓言想象奇特、語言瑰麗。12．將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。（1）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。13．請結(jié)合選文內(nèi)容和下面的“課文背景形勢圖”，分析燭之武能夠成功退秦的原因。閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。（節(jié)選自《燭之武退秦師》）乙秦將伐魏，魏王聞之，夜見孟嘗君，告之曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？”孟嘗君曰：“有諸侯之救，則國可存也?！蓖踉唬骸肮讶嗽缸又幸?！”重為之約車百乘。孟嘗君之趙，謂趙王曰：“文愿借兵以救魏！”趙王曰：“寡人不能。”孟嘗君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得聞乎？”孟嘗君曰：“夫趙之兵非能強于魏之兵，魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死，而魏之地歲危而民歲死者，何也？以其西為趙蔽也，今趙不救魏魏歃盟于秦是趙與強秦為界也地亦且歲危民亦且歲死矣此文之所以忠于大王也”趙王許諾，為起兵十萬、車三百乘。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·魏策三》）14．下列對乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/B．今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/C．今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/D．今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/15．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．執(zhí)事，指做事情，主持工作，也指辦事的官吏，后來也用于表示對對方的敬稱。B．孟嘗君，戰(zhàn)國四公子之一，媯姓田氏，名文，因而在趙王面前，他自稱“文”?！笆稀庇靡浴皠e婚姻”；“姓”是“氏”的分支，用以“別貴賤”。C．寡人，指寡德之人，春秋戰(zhàn)國時期君王、諸侯常如此謙稱自己，在文中是魏王自稱。D．乘，古時一車四馬為一乘。文中的“百乘”即一百輛兵車?！鞍俪恕薄扒С恕背Ｓ米鞅Φ拇Q。16．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A．燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前侃侃而談，有理有據(jù)，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。B．秦、晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠；晉對秦卻嚴加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。C．魏王受到強秦武力威脅之際，連夜向孟嘗君問計，孟嘗君表示有了諸侯的幫助，國家就可以存續(xù)下來，并答應(yīng)魏王的請求出使諸侯，搬取救兵。D．孟嘗君見趙王不愿出兵，勸說趙王，指出魏國每年地危民死，而趙國土地與民眾一直安全，如果不救魏，趙國將面臨危險，趙王這才同意出兵。17．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？18．“天下之事以利而合者，亦必以利而離?！闭埥Y(jié)合文本，用這句話分析甲文秦穆公退兵和乙文趙王出兵的原因。閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住繒x侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。（節(jié)選自《燭之武退秦師》）【乙】楚王死，太子在齊質(zhì)。蘇秦謂薛公曰：“君何不留楚太子，以市其下東國。”薛公①曰：“不可。我留太子，郢中立王，然則是我抱空質(zhì)而行不義于天下也。”蘇秦曰：“不然。郢中立王，君因謂其新王曰：‘與我下東國，吾為王殺太子。不然，吾將與三國共立之?！粍t下東國必可得也?！碧K秦謂薛公曰：“臣聞謀泄者事無功，計不決者名不成，今君留太子者，以市下東國也，非亟得下東國者，則楚之計變，變則是君抱空質(zhì)而負名于天下也?！毖唬骸吧啤橹魏?？”對曰：“臣請為君之楚，使亟入下東國之地。楚與成，則君無敗矣?！毖唬骸吧啤?。謂楚王曰：齊欲奉太子而立之臣觀薛公之留太子者以市下東國也今王不亟入下東國則太子具倍王之割而使齊奉己楚王曰謹受命因獻下東國。謂薛公曰：“楚之勢可多割也?！毖唬骸澳魏危俊薄罢埜嫣悠涔?，使太子謁之君，以忠太子，使楚王聞之，可以益入地?！敝^太子曰：“齊奉太子而立之，楚王請割地以留太子，齊少其地。太子何不倍楚之割地而資齊？齊必奉太子?！碧釉唬骸吧??！北冻疃育R。楚王聞之恐，益割地而獻之，尚恐事不成。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策三》）【注】①薛公：即孟嘗君。19．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．齊欲奉太子/而立之/臣觀薛公之留太子者/以市下東國也/今王不亟入下東國/則太子且倍王之割/而使齊奉己/楚王曰/謹受命B．齊欲奉太子而立之/臣觀薛公之留太子者/以市下東國也/今王不亟入下東國/則太子且倍王之割/而使齊奉己/楚王曰/謹受命C．齊欲奉太子/而立之/臣觀薛公之留太子者/以市下東國也/今王不亟入下東國/則太子且倍王之割而使齊奉己/楚王曰/謹受命D．齊欲奉太子而立之/臣觀薛公之留太子者/以市下東國也/今王不亟入下東國/則太子且倍王之割而使齊奉己/楚王曰/謹受命20．下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．東道主，文中指東方道路上招待過客的主人?，F(xiàn)泛指接待或宴請賓客的主人。B．甲文“因人之力而敝之”與乙文“因獻下東國”兩句中，“因”的含義相同，都是依靠的意思。C．“君何不留楚太子”中“何”指為什么，與《鴻門宴》“大王來何操”中“何”的含義不同。D．《戰(zhàn)國策》，西漢劉向編訂的國別體史書，以戰(zhàn)國時期策士的游說為中心內(nèi)容，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。21．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．佚之狐舉薦燭之武，但燭之武推辭，鄭伯向燭之武道歉并闡述亡鄭的利害關(guān)系，燭之武答應(yīng)去勸說秦國。B．蘇秦建議孟嘗君扣留太子，以獲得下東國之地，孟嘗君擔(dān)心這樣做會讓自己落得不義之名。C．蘇秦建議孟嘗君親自去楚國，勸楚王盡快割讓下東國之地，孟嘗君采納了蘇秦的建議。D．蘇秦讓楚太子用更多的土地賄賂齊國，以獲得齊國的支持。最終楚王割讓更多的土地。22．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）請告太子其故，使太子謁之君，以忠太子，使楚王聞之，可以益入地。23．燭之武和蘇秦游說成功的秘訣有哪些共同點？請簡要概括。甲夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ＃ü?jié)選自《燭之武退秦師》）乙苑君璋，馬邑豪也，以矯雄自奮。劉武周引兵寇，君璋曰：“唐以一州兵掇取三輔，所向風(fēng)靡，此殆天命，非人謀，不可爭也。太原而南多巖阻，今束甲深入，無踵軍，有失不可償，不如連突厥與唐合從，南面稱孤，上策也?！蔽渲懿宦?，使君璋次朔州，引眾內(nèi)侵，未幾敗，泣曰：“寢君言，竟至此！”即與共趣突厥。武周死突厥以君璋為大行臺統(tǒng)武周部曲使郁射設(shè)監(jiān)兵與舊將高滿政夜襲代州不克高祖遣使招之，賜鐵券，約不死。君璋拒命，進略代州，刺史王孝德拒卻之。滿政勸君璋曰：“夷狄無禮，其可北面臣之？請盡殺其眾以歸唐?！本安粡?。而馬邑困于兵，人厭亂，滿政因眾不忍，夜脅君璋，君璋奔突厥。滿政以城歸，詔拜朔州總管，封榮國公。君璋引突厥攻陷馬邑，殺滿政，族其黨，乃去，退保恒安。其部皆中國人，多叛去，君璋窮，乃降，自請障虜贖罪。（節(jié)選自《新唐書·卷十七》）24．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．焉用亡鄭以陪鄰

陪：增加B．又欲肆其西封

封：以……為疆界C．即與共趣突厥

趣：同“趨”，趕赴D．刺史王孝德拒卻之

卻：使……退卻25．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）A．若亡鄭而有益于君

而馬邑困于兵B．吾其還也

其可北面臣之C．失其所與

不如連突厥與唐合從D．使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還

君璋窮，乃降26．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．武周死突厥/以君璋為大行臺/統(tǒng)武周部曲/使郁射設(shè)監(jiān)兵/與舊將高滿政夜襲/代州不克/B．武周死/突厥以君璋為大行臺/統(tǒng)武周部曲/使郁射設(shè)監(jiān)兵/與舊將高滿政夜襲代州/不克/C．武周死/突厥以君璋為大行臺/統(tǒng)武周部/曲使郁射設(shè)監(jiān)兵/與舊將高滿政夜襲代州/不克/D．武周死突厥/以君璋為大行臺/統(tǒng)武周部/曲使郁射設(shè)監(jiān)兵/與舊將高滿政夜襲/代州不克/27．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．苑君璋勇武矯捷，懷有長遠謀略。他是地方豪杰，以雄健自勵；在劉武周起兵攻唐時，他加以勸諫，認為天時地利不合，主張親和突厥與唐，稱帝為上。B．苑君璋受命突厥，拒絕唐使招降。劉武周死后，突厥任命他為大行臺，在夜襲代州一役中失利，唐高祖派遣元普招撫他，賜予優(yōu)待的鐵券，他沒有接受。C．苑君璋處境困窘，依然執(zhí)迷不悟。他退保于恒安時，部下叛離很多，勢孤力單之下，被迫降唐，但頡利的招撫又讓他改悔，不聽苑孝政勸諫，又依附突厥。D．苑君璋率部歸唐，終為一代重臣。他看見頡利政局混亂，審時度勢，率部歸降唐朝，并打敗追兵；入朝后受到封賞，有熟悉政事的天分，得到賢能美稱。28．翻譯句子。（1）把選文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①行李之往來，共其乏困，君亦無所害。②未幾敗，泣曰：“寢君言，竟至此”。（2）翻譯如下課內(nèi)文言句子。①臣之所好者道也，進乎技矣。②鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤。閱讀課內(nèi)文言，完成下面小題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰:“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也己?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求之，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。29．對下列加點詞的解釋，正確的一項是（

）A．晉軍函陵，秦軍氾南（軍：軍隊） B．行李之往來，共其乏困（行李：出門所帶的包裹）C．朝濟而夕設(shè)版焉（版：筑土墻用的夾板） D．秦伯說，與鄭人盟（盟：盟誓）30．下列有關(guān)文化常識的說法，不正確的一項是（

）A．《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體歷史著作，相傳為魯國史官左丘明所作，是用來解釋儒家經(jīng)典作品《春秋》的。既有很高的史學(xué)價值，又有很高的文學(xué)價值，歷代以來，備受推崇。B．古代音樂分為宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音。變徵是徵的變調(diào)，音調(diào)激憤；羽，音調(diào)悲涼。C．季父：叔父的意思。在古代，兄弟姊妹之間的長幼排序依次為伯、仲、叔、季。一般說來，伯最大，季最小。D．我國古代的君王常取爵名來封賜有功的大臣，習(xí)用的有“公、侯、伯、子、男”五種等級，且這種制度一直沿用到清代。31．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A．秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個人安?！耙箍P而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B．燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴，抓住秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。C．秦、晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠；晉對秦卻嚴加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。D．燭之武的勸說，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊，還派部隊幫助鄭國防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵，燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。32．翻譯文中劃線的句子。（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。（2）既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？夜縋而出。見秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。33．下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是：（

）A．既東封鄭，又欲肆其西封

肆：延伸，擴張B．焉用亡鄭以陪鄰

陪：增加C．朝濟而夕設(shè)版焉

濟：救濟D．秦伯說，與鄭人盟。

盟：結(jié)盟34．與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項是：（

）A．今日往而不反者，豎子也B．沛公安在？C．父母宗族，皆為戮沒D．是寡人之過也35．下列句中加點詞的詞類活用現(xiàn)象，不同于其他三項的是（

）A．夜縋而出，見秦伯 B．朝濟而夕設(shè)版焉C．既東封鄭，又欲肆其西封 D．越國以鄙遠，君知其難也二、選擇題36．下列加點詞語沒有活用的一項（

）A．晉軍函陵，秦軍汜南B．越國以鄙遠C．既東封鄭D．鄭既知亡矣37．下列句子中加點的詞意義相同的一項是（

）A．余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意因人之力而敝之B．許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉時人莫之許也C．辭曰：臣之壯也，猶不如人停數(shù)日，辭去D．又欲肆其西封域民不以封疆之界38．下列句子中不含通假字的一組是（

）A．秦王必說見臣

日以盡矣B．今日往而不反者

燕王誠振怖大王之威C．圖窮而匕首見

卒惶急無以擊軻D．秦兵旦暮渡易水

持千金之資幣物39．下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．焉用亡鄭以陪鄰

陪：使……增加B．越國以鄙遠

鄙：以……為邊邑C．愿大王少假借之

假借：寬容，原諒D．秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)

被：覆蓋，施加40．下列各句加點字讀音有誤的一組是()A．氾南(Fàn)

失其所與(yù)亡鄭以陪鄰(péi)

舍鄭(shě)B．縋(zhuì)

佚之狐(yì)焦、瑕(xiá)

秦伯說(yuè)C．共其乏困(ɡōnɡ)

夫晉(fú)朝濟(zhāojì)

杞子(qǐ)D．逢孫(pánɡ)

以鄙遠(bǐ)闕秦(quē)

肆其西封(sì)41．下列各句中加點字的用法與其它三項不同的一項是A．秦伯說，與鄭人盟 B．宋有富人，天雨墻壞C．殫其地之出 D．晉軍函陵42．下列各句中，沒有語病的一句是()A．春秋爭霸戰(zhàn)爭打破了列國分野，各民族交往頻繁，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同走上了封建制。B．《左傳》雖然是我國第一部敘事詳細的編年史著作，但是也是先秦著名的文學(xué)作品，是歷代散文的典范。C．左丘明博覽天文、地理、文學(xué)、歷史等大量書籍，學(xué)識淵博、德才兼?zhèn)?，任魯國史官時盡職盡責(zé)，被當(dāng)時人所崇拜。D．燭之武的事跡給我們帶來這樣的啟示：一個人通過努力，使整個國家得到了安定，他才是真英雄。43．下列加點詞語解釋正確的一項是()A．肆其西封肆：肆意 B．焉用亡鄭以陪鄰

陪：陪伴C．共其乏困

共：通“供”，供給 D．若不闕秦

闕：缺少三、非選擇題44．翻譯《燭之武退秦師》中的句子。（1）越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（3）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。（4）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。45．佚之狐為什么以前不推薦燭之武給鄭君而在國難當(dāng)頭才想起燭之武？你認為佚之狐是一個什么樣的人呢？請寫一篇文章表達你的看法，不少于200字。參考答案1．B2．A3．B4．①臣下所探求的是道（即事物的規(guī)律），這已經(jīng)超過了對于宰牛技術(shù)的追求。②我沒有及早重用您，危急時才來求您，這是我的過錯。5．B6．C7．D8．（1）重視學(xué)校的教育，反復(fù)地用孝順父母、尊重兄長的道理叮囑他們，頭發(fā)斑白的老人便不會再背著、頂著東西在路上走了。（2）依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)，砍入牛體筋骨相接的縫隙，順著骨節(jié)間的空處進刀，依照牛體本來的構(gòu)造，筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方，尚且不曾拿刀碰到過，更何況大骨呢?。?）越過鄰國把遠方的鄭國作為（秦國的）東部邊邑，您知道這是困難的。（您）為什么要滅掉鄭國而給鄰邦晉國增加土地呢？9．A10．B11．A12．（1）晉文公和秦穆公圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉文公無禮，而且依附于晉的同時又親附于楚。（2）如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人，外交使者來來往往，鄭國可以隨時供給他們?nèi)鄙俚馁Y糧，對您也沒有什么害處。13．①秦晉圍鄭的原因，主要是晉國和鄭國有矛盾與秦國關(guān)系不大，為勸退秦軍創(chuàng)造了可能；②秦晉兩國軍隊并沒有駐扎在一起，這就為燭之武的分化瓦解工作提供了條件；③從形勢圖看，晉國處在秦、鄭之間，因此攻打鄭國對晉國最有利，而對秦國利益不大，甚至?xí)驎x國變得更強大而變得更危險；④存鄭有利于秦，鄭國可以成為秦國的“東道主”；⑤秦晉存在歷史矛盾，晉不足信；⑥從長遠看，晉國要西擴，勢必影響秦國利益；⑦燭之武善于辭令，分析層層深入，切中利弊，打動了秦伯。14．C15．B16．B17．（1）晉國，怎么會有滿足的時候呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要向西擴大邊界。如果不使秦國土地虧損，它到哪里去奪取土地？（2）秦國準備攻打魏國，您為我出謀劃策，該怎么辦？18．諸侯國之間的關(guān)系實質(zhì)上就是利益關(guān)系，諸侯國之間因有共同利益而合作，也會為利益不同而背棄。甲文中，燭之武卻告訴秦穆公，滅鄭的話，得到好處的是晉，秦國不但很難得到好處，而且還會強晉而弱己；如果不滅鄭的話，兩國友好，鄭做東方道上的主人，秦國便能得到好處。所以秦穆公選擇退兵，背棄晉國。乙文中，孟嘗君告訴趙王，魏國滅亡，趙國則直接和強秦為鄰，也將年年有戰(zhàn)亂、死亡。所以趙王選擇出兵救魏。19．D20．B21．C22．（1）現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要擴張它西邊的邊界。如果不使秦國土地虧損，它