人教精通版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷(含答案)

最新人教精通版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷(含答案)班級(jí)_________姓名_________得分_________滿分:100分時(shí)間:60分鐘聽(tīng)力部分一、聽(tīng)錄音,選擇相應(yīng)的圖片。(10分)()1.A. B.()2.A. B.()3.A. B.()4.A. B.()5.A. B.二、聽(tīng)錄音,給下列圖片排序。(10分)()()()()三、聽(tīng)錄音,判斷下列句子與所聽(tīng)內(nèi)容是(T)否(F)相符。(10分)()1.Ihaveanewexercisebook.()2.AChinesebookisinmyhand.()3.Somepensareinmypencil-box.()4.Let’sgotoschool.()5.What’sonthechair?四、聽(tīng)錄音,選出正確的答語(yǔ)。(10分)()1.A.It’snice.B.Nicetoseeyou,too.()2.A.OK. B.Bye.()3.A.Sorry. B.Thankyou.()4.A.Anexercisebook. B.Yes,itis.()5.A.No,itisn’t. B.Idon’tknow.筆試部分五、看圖,選單詞或詞組。(10分)A.notebookB.storybookC.classroomD.Englishbook()1. ()2.()3. ()4.六、選出不同類的一項(xiàng)。(10分)()1.A.blue B.new C.red()2.A.classroom B.playground C.hand()3.A.pencil B.storybook C.Englishbook()4.A.on B.the C.in()5.A.markers B.erasers C.again七、選擇正確的答案。(10分)()1.IhaveexercisebookandChinesebookinmybag.

A.a;an B.an;a C.a;a()2.Ihavedesk.

A.new B.newa C.anew()3.Ineed(需要)two.

A.chair B.chairs C.achair()4.Let’stheclassroom.

A.clean B.toclean C.cleans()5.Somebookspensareonthedesk.

A.or B./ C.and()6.seeyournewtoy?

A.CanI B.Ican C.Canme()7.Look!Somebooksareinhand.

A.I B.my C.me()8.—Whereismytextbook,Mum?—

A.Hereareyou. B.Hereyouare. C.Youarehere.()9.—Guess,onmydesk?

—Somebooks.A.what B.what’s C.whatare()10.—CanIseeit?—Hereyouare.

A.No. B.Guess. C.Sure.八、情景交際。(10分)()1.在得到別人的幫助之后,應(yīng)說(shuō):

A.Excuseme. B.Thankyou.()2.好久不見(jiàn)再次相遇時(shí),可以說(shuō):

A.Nicetoseeyouagain. B.Youaresonice.()3.你想知道小明的書包里有什么,應(yīng)該說(shuō):

A.What’sthis? B.What’sinyourbag?()4.你想借凱特的書看一下,應(yīng)該說(shuō):

A.Giveittome,Kate. B.CanIseeit,Kate?()5.詹妮告訴你她有一個(gè)新鉛筆盒,你想說(shuō)自己也有,應(yīng)該說(shuō):

A.Metoo. B.Ihaveanewpencil.九、根據(jù)句意,選擇正確的圖片。(10分)()1.Goodmorning,Kate.Nicetoseeyouagain.()2.—What’sonyourdesk?—Anotebookandapencil.()3.Ihaveabluebag.()4.Let’sgotoschool.()5.—Lookatmynewexercisebook.—Oh!It’snice.A.B.C.D. E.十、閱讀對(duì)話,判斷句子正(T)誤(F)。(10分)YangMing:Look!Ihaveanewbag!LiYan:Wow,hownice!What’sinit?YangMing:Look!LiYan:Oh,atextbook,apencil-boxandsomepens…YangMing:Andmynewstorybook.LiYan:Oh,canIseeit?YangMing:Sure.Hereyouare.()1.YangMinghasanewbag.()2.Somepensareinthebag.()3.Apencilisinthebag.()4.ThestorybookisLiYan’s.()5.LiYanwants(想)toseethestorybook.參考答案Unit1聽(tīng)力部分一、聽(tīng)力材料1.chair2.classroom3.textbook4.Englishbook5.notebook答案:1.B2.B3.A4.B5.B二、聽(tīng)力材料1.Ihaveanewbag.2.—What’sonthedesk?—Aruler.3.Let’sgotoschool.4.—CanIseeyournewstorybook?—Sure.Hereyouare.答案:4312三、聽(tīng)力材料1.Ihaveanewexercisebook.2.AChinesebookisonmydesk.3.Ihaveapencil.4.Let’sgototheclassroom.5.What’sonthechair?答案:1.T2.F3.F4.F5.T四、聽(tīng)力材料1.Nicetoseeyou.2.Let’sgotothegym.3.Hereyouare.4.What’sonthedesk?5.Guess,what’sinmyhand?答案:1.B2.A3.B4.A5.B筆試部分五、1.B2.C3.D4.A六、1.B2.C3.A4.B5.C七、1.B2.C3.B4.A5.C6.A7.B8.B9.B10.C八、1.B2.A3.B4.B5.A九、1.A2.E3.D4.B5.C十、1.T2.T3.F4.F5.T附：小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)如今，小學(xué)英語(yǔ)起步越來(lái)越早，學(xué)校規(guī)定的是3年級(jí)開(kāi)始學(xué)小學(xué)英語(yǔ)，但是家長(zhǎng)卻早早地把孩子送到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去，生怕孩子輸在了起跑線上。其實(shí)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能盲目，應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上。前兩點(diǎn)的行程是潛移默化的，而小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法卻是在短期內(nèi)就可以掌握的。這里給大家推薦6個(gè)有效的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣豐富學(xué)習(xí)形式，比如可以用動(dòng)畫來(lái)學(xué)英語(yǔ)表達(dá)，用音樂(lè)來(lái)記單詞，用口訣來(lái)記語(yǔ)法等等。要時(shí)刻讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很有趣的事情。能不斷地從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，孩子也就能持之以恒地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主性一定要讓孩子明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是自己的事情，也就是要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自主性。千萬(wàn)不能逼著孩子去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓他們有“我學(xué)習(xí)是為了我爸媽”的想法。只有讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他們才會(huì)獲得真正的學(xué)習(xí)動(dòng)力。3.從朗讀入手大量地朗讀能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，所以剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候不要急著讓孩子寫單詞、句子，而是要以閱讀為主?？梢圆捎蒙术r明、設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容趣味性強(qiáng)的書籍，這樣能幫孩子集中注意力。4.重視口語(yǔ)交流小孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言都是從模仿開(kāi)始的，所以在小學(xué)英語(yǔ)階段，一定要盡可能地讓孩子多開(kāi)口說(shuō)。如果家長(zhǎng)的口語(yǔ)還可以的話，可以用英語(yǔ)跟孩子交流，引導(dǎo)孩子用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。孩子的學(xué)習(xí)能力和勁頭都是很足的，長(zhǎng)久下來(lái)能培養(yǎng)他們的語(yǔ)感。5.提高書寫能力小學(xué)英語(yǔ)階段，書寫能力也是不能忽視的。從書寫英語(yǔ)字母到單詞再到句子甚至是篇章，都需