青海省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地檢查評估自評表、自查自評分值測算表

附件1青海省省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地名單序號單位名稱1青海開放大學繼續(xù)教育學院2青海大學繼續(xù)教育學院3青海交通職業(yè)技術(shù)學院4青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院5青海師范大學成人教育學院6青海建筑職業(yè)技術(shù)學院7青海省冶金工業(yè)技術(shù)學校8青海省團校9青海省監(jiān)獄管理局中心醫(yī)院10海西州職業(yè)技術(shù)學校-1-附件2青海省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地檢查評估自評表填報單位：（公章）填報時間： -2-基地名稱主管部門負責人聯(lián)系電話經(jīng)辦人聯(lián)系電話詳細地址郵箱場地情況占地面積（肝）建筑面積（叫實訓場地（“）普通教室 （間） rrf多功能教室 （間） rrf電教室（計算機室）（間） rrf禮堂（會議室） （間） rrf設備情況投影儀（臺）攝像視臺電視機計算機（臺）語音室（個）計算機入網(wǎng)情況其它教學設備專業(yè)圖書（冊）專業(yè)報刊（冊）人員情況編制人數(shù)實有人數(shù)專職教師人數(shù)兼職教師人數(shù)高級職稱中級職稱初級職稱未評職稱人數(shù)高級職稱中級職稱初級職稱未評職稱人數(shù)管理人員姓名職務分管工作手機-3--4-教師情況姓名學歷職稱現(xiàn)教專業(yè)（課程卜年限教學制度教研教材情況人員培訓情況培訓經(jīng)費收支情況效果評價與跟蹤反饋情況設立在市州的繼續(xù)教育基地其他繼續(xù)教育基地主管部門市州人社部門主管部門簽署審核意見（如情況屬實等）（蓋章）年月日簽署審核意見（如情況屬實等）（蓋章）年月日簽署審核意見（如情況屬實等）（蓋章）年月日附件3青海省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地自查自評分值測算一級指標評估細則自評分值二級指標評分要點印證材料基地建設（30分）場所與設施（10分）培訓教室數(shù)量能滿足培訓的需要，一般應具備大教室、小教室、電腦室（多媒體教室）及實驗設施，實訓基地或?qū)嵱柡献鲉挝?。①培訓教室、實訓基地、其他場地、設施、設備照片、相關(guān)設備設施購買發(fā)票及教室場地面積大小證明材料：②實訓合作單位相關(guān)合同協(xié)議等。環(huán)境創(chuàng)設（10分）注重教學環(huán)境的創(chuàng)設與改善，營造良好的教學環(huán)境與氛圍。具備現(xiàn)代化遠程教學能力，具有滿足一定規(guī)模網(wǎng)絡培訓所需的設備和基礎設施，能開展網(wǎng)上培訓和網(wǎng)絡互動交流。教學環(huán)境、遠程教學設備、場地、教學場景等照片。經(jīng)費保障（10分）能為基地建設日常工作提供配套經(jīng)費保障,后專項經(jīng)費投入。專項經(jīng)費投入相關(guān)文件、財務報表、審計報告等?；毓芾恚?0分）管理機構(gòu)和人員（5分）設有專門的管理機構(gòu)，并配備專職管理人員及辦公場所；積極參加省、市人社部門組織的培訓。①管理機構(gòu)成立相關(guān)文件、專職管理人員名單、獨立辦公場所照片;②參與省、市人社部門培訓通知、簽到冊、照片等。管理制度（10分）建立基地管理制度，主要包括教學組織管理、學員考核管理、教學科研管理、培訓登記管理、培訓經(jīng)費管理、后勤保障管理、培訓效果評估制度、證書登記管理、收費管理以及年度工作計劃和工作總結(jié)。①基地建立的相關(guān)管理制度文件：②年度工作計劃；③工作總結(jié)報告。教師隊伍建設（10分）具有滿足培訓需要、相對穩(wěn)定、密切聯(lián)系科研生產(chǎn)一線的高素質(zhì)專兼職教師隊伍。有專門的師資庫，重視教師培訓工作，有切實可行的培訓計劃，不斷提高任課老師的素質(zhì)與水平；組織教師結(jié)合本基地實際,開展教研活動，提高教學水平與質(zhì)量。①基地專/兼職教師名單、教師職稱、教師資質(zhì)證書等；②培訓計劃;③開展教研活動的文件、通知、簽到冊、活動照片等。宣傳與服務（5分）采取多種形式，開展繼續(xù)教育宣傳和指導;提供各種培訓信息，在報名、繳費、證書登記及課程安排等方面提供便利服務。開展繼續(xù)教育宣傳和指導活動的文件、通知、活動手冊、活動照片等?；嘏嘤?40為培訓內(nèi)容及管理（10分）注重培訓效果，專業(yè)課培訓課程的內(nèi)容適應需求；開發(fā)新的課程，特別是特色課程開發(fā)；堅持教師備課制度；堅持開展培訓質(zhì)量評估活動，重視教學信息反饋。①重點專業(yè)課程內(nèi)容簡介；②新開發(fā)課程、特別是特色課程開發(fā)；③培訓質(zhì)量評估活動相關(guān)文件、會議紀要等O教發(fā)及使用（5分）教材和培訓內(nèi)容按照統(tǒng)一要求選用；能根據(jù)不同行業(yè)特點，選編適用的教材；能根據(jù)學員需求及課題要求，組織力量編寫或更新教材，制作教學課件。①專業(yè)教材封面照片；②新開發(fā)教材名錄及封面照片。培訓人次（10分）每年度組織的繼續(xù)教育培訓的培訓班次、培訓人次情況統(tǒng)計。繼續(xù)教育培訓通知、培訓簽到冊、培訓人次統(tǒng)計表、培訓照片等相關(guān)材料。年度培訓計劃備案及總結(jié)報送（10分）繼續(xù)教育基地每年是否制定年度培訓計劃,并按時向人社部門備案；按時向人社部門報送年度培訓工作總結(jié)。①年度培訓工作計劃、方案等正式報送文件；②年度培訓工作總結(jié)報送文件。效果評估（5