山西省臨汾市馮張中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試題含解析

山西省臨汾市馮張中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是A.生物的變異為進(jìn)化提供原始材料，并決定了生物進(jìn)化的方向B.共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生D.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異參考答案：D2.下列物質(zhì)在元素組成上最相似的—組是A．ATP、DNA、RNA

B．生長素、生長激素、性激素C．核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因參考答案：A3.某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動(dòng)物，兩者的個(gè)體數(shù)長期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是

（

）

A．乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕，反之亦然

B．在長期進(jìn)化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素

C．甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變，反之亦然

D．甲，乙個(gè)體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群的基因頻率沒有改變參考答案：B4.如果某科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某女性血友病患者的造血干細(xì)胞，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么預(yù)測該女性與正常男性結(jié)婚后，所生子女的表現(xiàn)型為

A．兒子、女兒全部正常

B．兒子、女兒中各一半正常

C．兒子全部患病，女兒全部正常

D．兒子全部正常，女兒全部患病參考答案：答案：C5.下列對ADP＋Pi＋能量→ATP反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述，正確的是A．向右反應(yīng)需要的能量可來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解B．向右反應(yīng)需要的能量可來自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解C．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解D．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞對水的吸收參考答案：B6.某種鼠中，毛的黃色基因Y對灰色基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性，且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死，這兩對基因是獨(dú)立分配的?，F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，它們所生后代的表現(xiàn)型比例為

(

)A．9∶3∶3∶1

B．3∶3∶1∶1

C．4∶2∶2∶1

D．1∶1∶1∶1參考答案：C7.2015年7月，《科學(xué)》雜志揭示出炎癥的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān)，下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯(cuò)誤的是 A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分共同構(gòu)成B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外C.炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關(guān)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜、核膜相連，提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ绤⒖即鸢福篈內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架是磷脂雙分子層，A項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的核糖體與分泌蛋白的合成有關(guān)，B項(xiàng)正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以合成某些物質(zhì)、抑制炎癥的發(fā)生，C項(xiàng)正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜和核膜相連；提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，D項(xiàng)正確。8.下列關(guān)于“生物圈2號”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.建立“生物圈2號”的目的是制造一個(gè)人工模擬的生命支持系統(tǒng)B.“生物圈2號”中設(shè)置了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三大功能類群C.“生物圈2號”完全模擬地球條件D.“生物圈2號”實(shí)驗(yàn)的失敗,使人們認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性參考答案：C略9.下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)

①轉(zhuǎn)氨酶②胰島素③抗體④性激素⑤腸肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血紅蛋白⑧血漿蛋白A.①②⑤⑦

B.③④⑥⑦

C.②③⑤⑧

D.①⑤⑥⑧參考答案：C10.（09蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考）下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)不合理的是A．對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對其擴(kuò)散D．對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)參考答案：答案：B11.如圖為某同學(xué)建構(gòu)的某種動(dòng)物精原細(xì)胞的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是（）A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④參考答案：C【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：①中不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，可表示減數(shù)第二次分裂后期，①正確；②中不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，可表示減數(shù)第二次分裂后期，②正確；③中含有同源染色體，且同源染色體正在分離，可表示減數(shù)第一次分裂后期，③正確；④中含有同源染色體，但同源染色體移向同一極，不存在該種情況，④錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題結(jié)合某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中情況是否存在及所代表的時(shí)期，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．

12.控制植物果實(shí)重量的三對等位基因E/e、F/f和H/h，對果實(shí)重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上，已知基因型為eeffhh的果實(shí)重120克，然后每增加一個(gè)顯性基因就使果實(shí)增重15克。現(xiàn)在果樹甲和乙雜交，甲的基因型為EEffhh，F(xiàn)1的果實(shí)重165克。則乙的基因型最可能是

A．eeFFHH

B．Eeffhh

C．eeFFhh

D．eeffhh參考答案：A13.比特爾等在1941年提出了“一個(gè)基因一種酶假說”。在生物體內(nèi)，各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的，每一步都受特定的酶所催化?，F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體（1-5），它們都不能合成生長所需的物質(zhì)G，但是該微生物在合成途徑中，物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的，但不知它們的合成順序；于是分析了這幾種物質(zhì)對各種突變體生長的影響。結(jié)果如下：（“+”表示在普通培養(yǎng)基中加入相應(yīng)物質(zhì)，微生物能正常生長，“—”表示在普通培養(yǎng)基中加入相應(yīng)物質(zhì)，微生物不能正常生長。）

加

入

的

物

質(zhì)ABCDEG突變體1——+——+2——+—++3—————+4+—+—++5+—++++請分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷A．B和D

B．D和A

C．A和E

D．E和C參考答案：B14.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，通過測定得到這四種生物a、b、c、d所含有的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3、M4．下列敘述中不正確的是（）A．若M2大量增加，一般會(huì)導(dǎo)致M1減少M(fèi)3增加B．若M1＜5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞C．d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量應(yīng)比c個(gè)體的少D．M1一定不是a種群固定的太陽能總量參考答案：C【考點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)題干信息，“四種生物構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d”，則a為生產(chǎn)者，其它為消費(fèi)者；“通過測定得到這四種生物a、b、c、d所含有的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3、M4”，為凈同化量．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：1、能量的輸入：能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定太陽能開始的．生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量=流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量．2、能量的傳遞：（1）傳遞的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)．（2）傳遞的形式：以有機(jī)物的形式傳遞3、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：單向流動(dòng)、逐級遞減．輸入到一個(gè)營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級，能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中逐級減少的．傳遞效率：一個(gè)營養(yǎng)級的總能量大約只有10%～20%傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級．【解答】解：A、若M2大量增加，a因?yàn)榇罅勘徊妒?，使得M1減少，c由于食物來源增加，M3增加，A正確；B、根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn)，前一營養(yǎng)級能量（物質(zhì)）大于等于后一營養(yǎng)級能量的5倍，才能滿足后一營養(yǎng)級的能量需要，當(dāng)M1＜5M2時(shí)，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞，B正確；C、兩營養(yǎng)級之間，高營養(yǎng)級所含能量一定少于低營養(yǎng)級所含能量，但兩營養(yǎng)級間生物個(gè)體所含的有機(jī)物的量大小沒有必然規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、食物鏈的起點(diǎn)必定是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者固定的太陽能總量因細(xì)胞呼吸以熱能形式散失一部分，其余用于自身生長繁殖，這部分能量才是可測量的有機(jī)物總量，D正確．故選：C．15.在“饑寒交迫”的情況下，人的體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)中，分泌活動(dòng)都增強(qiáng)的內(nèi)分泌腺是（

）

A．胰島

B．垂體

C．腎上腺

D．性腺參考答案：D16.已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗病（R）對感?。╮）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，F(xiàn)1高稈:矮稈=3∶1，抗病:感病=3∶1。再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進(jìn)行雜交，則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為A．9∶3∶3∶1

B．4∶2∶2∶1

C．1∶1∶1∶1

D．3∶1∶3∶1參考答案：B17.以下實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酶作用的特性：以20％過氧化氫溶液為反應(yīng)底物，觀察結(jié)果如下表所示：步驟方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣氣泡少而小2常溫下加入Fe3+氧氣氣泡多而小3常溫下加入鮮肝臟提取液氧氣氣泡極多而大4加入煮沸后的鮮肝臟提取液氧氣氣泡少而小通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，沒有實(shí)驗(yàn)依據(jù)的是

A．從催化反應(yīng)條件看，酶有溫和性

B．從催化活性看，酶變性后會(huì)失活C．從催化底物范圍看，酶有專一性

D．從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性參考答案：答案：C18.現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強(qiáng)度，將對稱葉片的一半遮光(A)，另一半不遮光(B)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照和溫度下照射一段時(shí)間，在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/(dm2·h)。下列說法正確的是A.該方法在未測出呼吸作用強(qiáng)度的條件下，能測出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度

B.(m2–m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量

C.m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小

D.m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小參考答案：A19.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（）A．“1+1＞2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理B．巢湖大面積水華，違反了協(xié)調(diào)與平衡原理C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用D．為促進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，可采用人工制造表土，種植農(nóng)作物的措施參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程；生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理；生態(tài)恢復(fù)工程．【分析】生態(tài)工程的基本原來：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：A、“1+1＞2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的系統(tǒng)整體性原理，A錯(cuò)誤；B、巢湖大面積水華，違反了協(xié)調(diào)與平衡原理，B正確；C、能量能多級利用，但不能循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；D、為促進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，可采用人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等，關(guān)鍵是植被恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建，D錯(cuò)誤．故選：B．20.下列情況中，使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是A.人紅細(xì)胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)C.分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌D.洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布參考答案：B人紅細(xì)胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到，A正確；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下才能看到，B錯(cuò)誤；分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌可以通過光學(xué)顯微鏡觀察，C正確；可以通過光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布，D正確?！究键c(diǎn)定位】顯微鏡的觀察21.生物含有的核酸的種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是（）

AT4噬菌體B細(xì)菌細(xì)胞CSARS病毒D小麥葉肉細(xì)胞堿基5種8種4種5種五碳糖1種2種2種2種核苷酸5種8種8種8種

參考答案：D22.

某校生物興趣小組用玉米作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行光合作用速率和呼吸作用速率的相關(guān)研究，獲得結(jié)果如下圖甲、乙、丙。a～d四點(diǎn)中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)個(gè)數(shù)為A．0

B．1

C．2

D．3參考答案：D甲圖虛線表示凈光合量，實(shí)線表示呼吸量，a點(diǎn)表示凈光合速率與呼吸速率相等，而非凈光合速率為0；乙圖在密閉空間中，如果CO2濃度不再變化，則說明光合作用產(chǎn)生CO2與呼吸作用產(chǎn)生CO2相等，故b、c點(diǎn)均表示凈光合速率為0；丙圖d點(diǎn)時(shí)植物既不放出CO2也不吸收CO2，說明d點(diǎn)凈光合速率為0。23.下圖為某家族中單基因遺傳病的傳遞情況，若③號個(gè)體為純合子的概率是1/3，則該病最可能的遺傳方式為（

）A、常染色體顯性遺傳B、常染色體隱性遺傳C、X染色體隱性遺傳D、X染色體顯性遺傳參考答案：B本題考查單基因遺傳病的傳遞知識(shí)。根據(jù)題意、結(jié)合圖示分析，該遺傳病最可能是常染色體隱性傳病。24.生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說明：①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的③碳元素是各種化合物中最多的元素④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素A.②③④

B.③④

C.②④

D.①③④參考答案：C【分析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架?！驹斀狻可矬w內(nèi)并不是所有的化合物都含有C元素，如H2O中不含C，①錯(cuò)誤；地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的，②正確；碳元素是最基本元素，因碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架而不是其含量高，數(shù)量最多的元素不是碳，③錯(cuò)誤；碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，因此碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素，④正確．答案選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合材料，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量和作用，明確C是組成生物體的最基本的元素。25.生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能，對其類型判斷錯(cuò)誤的是選項(xiàng)膜蛋白的位置、功能膜蛋白的類型A．位于突觸后膜，識(shí)別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)受體B．位于靶細(xì)胞膜，識(shí)別并結(jié)合激素載體C．位于類囊體膜，催化ATP合成酶D．位于癌細(xì)胞膜，引起特異性免疫抗原A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是膜蛋白的種類及功能。膜蛋白根據(jù)功能不同，可分為四類：載體蛋白、受體蛋白、糖蛋白、酶?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分清各種蛋白的功能。載體蛋白具有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；受體蛋白與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)與激素結(jié)合，使細(xì)胞的代謝發(fā)生變化；糖蛋白具有識(shí)別作用；酶具有催化作用。26.分離定律的實(shí)質(zhì)是（）A．子代中出現(xiàn)不同的性狀B．控制相對性狀的遺傳因子發(fā)生分離C．雌雄配子的分離D．控制相同性狀的遺傳因子發(fā)生分離參考答案：B【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分離定律的實(shí)質(zhì)是在雜合體進(jìn)行自交形成配子時(shí)，等位基因隨著一對同源染色體的分離而彼此分開，分別進(jìn)入不同的配子中．【解答】解：A、子代中出現(xiàn)不同的性狀，屬于性狀分離，是現(xiàn)象而不是實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、控制相對性狀的遺傳因子在減數(shù)分裂過程中發(fā)生分離，從而使后代出現(xiàn)性狀分離，B正確；C、雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，形成受精卵，C錯(cuò)誤；D、控制相同性狀的遺傳因子的個(gè)體是純合體，后代不發(fā)生性狀分離，D錯(cuò)誤．故選：B．27.有關(guān)下列曲線或圖例的敘述正確的是A.圖1為加酶和不加酶條件下所需活化能的比較示意圖，則ab段為酶催化反應(yīng)所降低的活化能B.已知葉面積指數(shù)=葉片總面積/土地面積，有圖2可知，當(dāng)葉面積指數(shù)為9時(shí)，對植物生長最有利C.若圖3表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量平均值的變化，則BC段對應(yīng)時(shí)期為減Ⅰ的前期、中期D.以上兩鏈都是14N的DNA分子為模板，以15N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，進(jìn)行一次DNA分子復(fù)制，經(jīng)離心后，放射性結(jié)果為圖4中的輕、中比例各占50%參考答案：A28.關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（

）A．可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病B．在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C．是研究體外細(xì)胞分化的理想材料D．可以從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或性腺中提取參考答案：D29.如圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線．若在該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下分析正確的是（）A．pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移B．pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移參考答案：C【考點(diǎn)】酶的特性．【專題】正推法；酶在代謝中的作用．【分析】H2O2在常溫下分解非常緩慢，在生物體內(nèi)H2O2酶能將其快速分解．分析曲線圖：圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，pH=b時(shí)，該酶的活性最強(qiáng)；pH=c時(shí)，H2O2酶變性失活．圖乙表示在最適溫度下，pH=a時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化．e點(diǎn)表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，d點(diǎn)表示到達(dá)平衡點(diǎn)所需的時(shí)間，能代表化學(xué)反應(yīng)的速率．【解答】解：A、乙圖表示pH=b時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化．pH=a時(shí)，酶的活性減弱，酶促反應(yīng)速減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)不變，所以e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移，A錯(cuò)誤；B、pH=c時(shí)，酶變性失活，但H2O2在常溫下也能緩慢分解，所以e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移，B錯(cuò)誤；C、圖乙表示在最適溫度下，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化．溫度降低時(shí)，酶的活性下降，酶促反應(yīng)速率減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)不變，所以e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移，C正確；D、底物（H2O2量）增加時(shí)，化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)升高，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)所需的時(shí)間延長，即e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶活性的因素，要求考生掌握溫度、pH等因素對酶促反應(yīng)速率的影響．解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合題干信息“圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化”，分析曲線圖，對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．30.下圖表示基因型為AaBb的水稻的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過程．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．愈傷組織是花粉細(xì)胞通過有絲分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)B．在愈傷組織的形成中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)C．為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂、生長，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長素等激素D．試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb參考答案：D31.如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時(shí)的兩套實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列分析不合理的是（）A.為檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶B.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了，說明實(shí)驗(yàn)成功C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液，可觀察到水溶液由黃變綠再變藍(lán)參考答案：D由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶，可檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，A項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了，說明酵母菌呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，且量較多，實(shí)驗(yàn)成功，B項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，D瓶酵母菌進(jìn)行無氧呼吸生成酒精，此時(shí)用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色，C項(xiàng)正確；C瓶和E瓶中的二氧化碳也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測，可觀察到水溶液由藍(lán)變綠再變黃，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式32.核糖不可能是下列哪一種物質(zhì)的組成成分A.HIV B.核糖體 C.ATP D.噬菌體參考答案：D【分析】核糖是一種五碳糖，是構(gòu)成RNA的成分，而脫氧核糖是構(gòu)成DNA的成分；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?！驹斀狻緼、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，而RNA轉(zhuǎn)化含有核糖，A錯(cuò)誤；B、核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成的，而rRNA轉(zhuǎn)化含有核糖，B錯(cuò)誤；C、ATP由腺苷和磷酸基團(tuán)組成，而腺苷又是由腺嘌呤和核糖組成的，C錯(cuò)誤；D、噬菌體是DNA病毒，遺傳物質(zhì)是DNA，不含有RNA，因此不含核糖，D正確。故選D。33.各取未轉(zhuǎn)基因的水稻（W）和轉(zhuǎn)Z基因的水稻（T）數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaSO3，24小時(shí)后進(jìn)行干旱脅迫處理（脅迫指對植物生長和發(fā)育不利的環(huán)境因素），測得未脅迫和脅迫8h時(shí)的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和呼吸作用中ATP合成酶的活性。下列說法正確的是A.寡霉素在細(xì)胞呼吸過程中會(huì)抑制線粒體外膜上[H]的消耗B.寡霉素在光合作用過程中的作用部位是葉綠體基質(zhì)C.轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素對光合速率的抑制作用D.噴施NaSO3促進(jìn)光合作用，且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降參考答案：D【分析】由圖可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是水稻的種類、是否受干旱脅迫、及施加的物質(zhì)的種類如蒸餾水、寡霉素和NaSO3，因變量是光合速率的變化情況。由圖可知，同種品種、相同處理下未受脅迫水稻的光合速率較高，噴施相同物質(zhì)的情況下，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率無論是否受干旱脅迫，光合速率均較高?！驹斀狻烤€粒體中[H]的消耗在有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜，A錯(cuò)誤；寡霉素抑制光合作用中ATP的合成過程，光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體類囊體薄膜，B錯(cuò)誤；由圖可知，轉(zhuǎn)Z基因水稻的光合速率較高，轉(zhuǎn)基因水稻施加寡霉素組與施加清水組相比，光合速率下降比非轉(zhuǎn)基因幅度小，說明轉(zhuǎn)基因水稻減弱了寡霉素對光合速率的抑制作用，C錯(cuò)誤；由圖可知，干旱脅迫會(huì)引起光合速率下降，而干旱脅迫下噴施NaSO3提高了光合速率，說明NaSO3減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降，D正確。故選D。34.對一個(gè)基因的正確描述是

①基因是DNA分子上特定的片段

②它的分子結(jié)構(gòu)首先是由摩爾根發(fā)現(xiàn)

③它決定某一遺傳性狀或功能

④它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生變化A.①和②

B.①和③

C.③和④

D.①和④參考答案：B試題分析：基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段，①正確；美國的沃森和英國的克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的分子模型，②錯(cuò)誤；基因是控制生物性狀或功能的基本單位，③正確；基因突變會(huì)改變其化學(xué)結(jié)構(gòu)，④錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因的概念，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。35.雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、腺嘌呤雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有

A．2種

B．3種

C．4種

D．5種參考答案：C36.下列哪項(xiàng)對雙鏈DNA分子的敘述是不正確的（

）A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等B.若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍C.若一條鏈的A︰T︰G︰C＝1︰2︰3︰4，則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2︰1︰4︰3D.若一條鏈的G︰T＝1︰2，則另一條鏈的C︰A＝2︰1參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)解析：根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，一條鏈的G與另一條鏈的C相等，一條鏈的T與另一條鏈的A相等，因此，若一條鏈的G︰T＝1︰2，則另一條鏈的C︰A＝1︰2?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行計(jì)算。37.以下屬于染色體變異的是

①同源染色體之間部分片段的交換②染色體上的一些片段的增添或缺失③非同源染色體的自由組合④異常精子XY的產(chǎn)生

⑤非同源染色體之間部分片段的移接⑥D(zhuǎn)NA分子中堿基對的增添或缺失⑦雄蜂的產(chǎn)生

⑧貓叫綜合征的產(chǎn)生A.②④⑤⑦⑧

B.①②④⑥

C.③④⑤⑦⑧

D.①②⑤⑧參考答案：A38.下列與生物進(jìn)化相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是

A．不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中，不斷進(jìn)化進(jìn)而形成生物多樣性

B．在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物向—定方向進(jìn)化

C．生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料，也決定了生物進(jìn)化的方向

D．種群是生物進(jìn)化的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志參考答案：答案：C39.下圖為通過肌肉注射或靜脈點(diǎn)滴進(jìn)行治療的流程圖，a、b、c表示內(nèi)環(huán)境有關(guān)成分，下列有關(guān)說法不正確的是(

)A．靜脈點(diǎn)滴的劑量比肌肉注射的劑量大、速度快，因而療效更顯著 B．若a、b、c中b中的蛋白質(zhì)含量最高，則b可代表淋巴 C．若注射的是抗利尿激素，則作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞 D．糖尿病患者出現(xiàn)低血糖癥時(shí)，可通過靜脈注射葡萄糖來有效緩解參考答案：B40.下列有關(guān)遺傳變異和生物進(jìn)化的敘述，不正確的是

A.用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降。這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異。

B.對單倍體幼苗培養(yǎng)得到的植株一般是高度不育的

C.基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變D.“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣，實(shí)質(zhì)都是基因頻率的改變參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（每空2分，共16分）請回答下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的問題：（1）右圖為植物光合作用過程示意圖。③過程進(jìn)行的場所是

。（2）在光合作用中，過程②能為過程③提供

（填物質(zhì)）。如果在其他條件都適宜的情況下，突然除去圖中的X，則短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化是

。（3）請寫出光合作用的總反應(yīng)式_______________________________________。（4）從經(jīng)過饑餓處理的某植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析（實(shí)驗(yàn)過程中光照適宜，溫度不變）：

①葉圓片y比葉圓片x

（輕或重），原因是

。②在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里，葉圓片z的呼吸作用消耗量可表示為

g。③如果實(shí)驗(yàn)過程中葉片的呼吸作用速率不變，則從上午10時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里，葉圓片y制造的有機(jī)物的量可表示為

g。參考答案：（1）葉綠體基質(zhì)（2）ATP和[H]

增加（3）（4）①重經(jīng)過光照后葉片通過光合作用積累了有機(jī)物，重量增加②y-z③2y-x-z

【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用解析：由圖可知，①是C3的還原，②是光反應(yīng)，③是暗反應(yīng)。X為CO2。（1）暗反應(yīng)進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)。（2）在光合作用中，光反應(yīng)過程能為暗反應(yīng)過程提供ATP和[H]。如果在其他條件都適宜的情況下，突然除去CO2，則短時(shí)間內(nèi)C5的含量增加。（3）光合作用的總反應(yīng)式為（4）①y經(jīng)過了光合作用，在饑餓處理下的葉片從而積累了一些有機(jī)物，在都進(jìn)行呼吸作用的前提下，所以實(shí)驗(yàn)中的y圓片要比x圓片重。②從上午10：00到下午4：00，光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行的時(shí)候，呼吸作用消耗光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物的剩余量，等于y-z。③4：00到晚上10：00呼吸作用所用去的有機(jī)物的量是y-z,上午10：00到下午4：00的時(shí)間間隔和下午4：00到晚上10：00的時(shí)間間隔都是6個(gè)小時(shí)。可確定上午10：00到下午4：00一個(gè)葉圓片呼吸所消耗的有機(jī)物量也是y-z，一個(gè)葉圓片制造的有機(jī)物總量=2y-x-z。【典型總結(jié)】在可見光的照射下，經(jīng)過光反應(yīng)和暗反應(yīng)，利用光合色素，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的生化過程。光反應(yīng)進(jìn)行的場所是葉綠體內(nèi)囊體的薄膜，暗反應(yīng)進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)。在光合作用中，光反應(yīng)過程能為暗反應(yīng)過程提供ATP和[H]。光合作用必需在有光的條件下進(jìn)行，呼吸作用在有光和無光的條件下均能發(fā)生。42.光敏色素在植物個(gè)體發(fā)育的過程中能促進(jìn)種子的萌發(fā)、調(diào)節(jié)幼苗的生長和葉綠體的發(fā)育等。下圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程，請分析回答有關(guān)問題：(1)圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是________；若cab基因發(fā)生突變，則可能會(huì)影響光合作用的________階段。(2)需要氨基酸作為原料的過程是圖中序號________。該