臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)的

第第頁臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)的

我的實習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)受了酸甜苦辣，體驗了真正的痛楚和歡樂，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

最讓我感到難忘的是實習(xí)的最初階段，由于通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對醫(yī)學(xué)檢驗有了肯定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院、對外面世界充斥了向往和憧憬，期盼著能夠展翅飛行。我相信自己，可以慢慢的邁向勝利。

新的環(huán)境，新的起點，新的考驗，不由自主的焦灼和可怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實習(xí)，看著老師們的操作是那么嫻熟，機敏與輕松，我相信自己也能行，由于在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我勸慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是由于害怕，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不精確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡約，醫(yī)院的實際工作與學(xué)校的試驗無法相比，這里的`一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當(dāng)時的感受，無助和絕望……慢慢的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想，不僅是由于實習(xí)，更由于社會中人才競爭的激烈!對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的技能和人際關(guān)系!

突然想到老師一貫對我的信任，親人們的支持與期盼……即使一貫痛罵自己，還是于事無補。責(zé)任只能由自己承受，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人，更無法欺詐自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動作要快要準(zhǔn)，能量都集中在手腕上，還常常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和閱歷溝通，他們的鼓舞和勸慰，指導(dǎo)慢慢的讓我復(fù)原了以往的信心，實習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過幾個星期以來的努力，究竟得到了老師們的信任。一貫壓抑的心情究竟釋放。

付出總會有收獲，在以后的實習(xí)里，我更加努力。不將私人的心情帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鲇訉嵙?xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實習(xí)的空余時間，我會常常看一些相關(guān)檢驗儀器的資料等等。我盼望將來也將會有屬于自己的那一片藍(lán)天!

臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)二

臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)同學(xué)將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，獲得全面進(jìn)展，最終走向臨床一線的必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使同學(xué)在實際工作中學(xué)會運用理論知識，加強操作技能，培育分析問題、解決問題和獨立工作技能。醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測繁復(fù)、進(jìn)展快速，作為一個帶教老師怎樣來完成臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來，我們科室先后承受了不同層次的臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)，在此過程中我們進(jìn)行了積極的探究。現(xiàn)將我們在臨床檢驗實習(xí)帶教過程中的點滴體會總結(jié)如下：

1、敬業(yè)愛崗，著重職業(yè)道德教育。

作為教學(xué)醫(yī)院，培育出來的同學(xué)不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風(fēng)上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工，要有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)、一心一意為傷病員服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，肯定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)受的同學(xué)來說這一點更為重要，這將對他們的一生的進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。強調(diào)組織紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、著重培育實習(xí)同學(xué)不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培育實習(xí)同學(xué)不計名利、喜愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向同學(xué)講明臨床檢驗實習(xí)的重要性，讓同學(xué)在工作中時刻嚴(yán)格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培育其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2、抓基礎(chǔ)，突出重點，因材施教。

由于同學(xué)在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習(xí)上，因此他們大多動手技能差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動手技能。所以，這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習(xí)教學(xué)主要是以各項常規(guī)檢測為主導(dǎo)，重點掌控基本理論的運用，基本操作技能的掌控，對一些常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和考前須知都加以具體講解和示范;而對于一些簡約的純形態(tài)學(xué)的內(nèi)容那么簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的項目檢測方法那么少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達(dá)氏反應(yīng)等)。

另外，還應(yīng)留意依據(jù)生源特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，基礎(chǔ)理論好，動手技能強，接受技能快，所以對這些人應(yīng)加強新理論、新技術(shù)和新知識的學(xué)習(xí)。以使他們知識水平能進(jìn)一步的向深度和廣度進(jìn)展。

3、加強質(zhì)量管理，定期進(jìn)行專題講座。

質(zhì)量是檢驗科各