版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第愛校如家演講稿1000字8篇
愛校如家演講稿【篇1】
在這春暖花開的日子里,我校迎來了教師演講大賽《愛校愛生愛教》。
首先我代表四局小學的全體教師說一聲:親愛的學校我愛你!作為教師我們肩負著新世紀青少年一代的教育培養(yǎng)工作,首先要熱愛自己的學校。學校為我們提供了優(yōu)良的教學環(huán)境,因為這里是我們和學生共同成長的搖籃,每一位老師和同學都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽。我要真心實意的尊重所有為學校提供服務的教職員工;我要自覺地保護學校的一草一木,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對待親人一樣去愛護每一位學生,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!
在學校中,你是否會撿起地上的紙屑?下課時,你是否會主動向同事打招呼?或許你會說,這些小事不值得我去做,但在這些小事中,體現(xiàn)了你對學校的愛。學校是我們學習的樂園,是我們又一個健康成長的家,所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個神圣的地方,它是知識海洋里的避風港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位學生,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認為愛校是自己的責任,那校園一定會變的更加美麗。
教師對學生的愛是一種偉大而圣潔的愛,摻不得半點兒私心雜念,容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個學生,用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個學生的特點,用飽含真情的話來鼓勵他們。教師愛學生是師生間的感情溝通,是開啟學生心智的鑰匙,是照亮學生心靈的。
記得我剛上班的那年,班上有位學生叫李曉瑩,上課不聽講,不愛寫作業(yè),學習成績很差。第一次開家長會我將他爸爸留下好是一頓批評,他爸爸不但沒有生氣還很深情的告訴我了一件事:朱老師喜歡我,朱老師喜歡我每天傍晚隨著一聲聲有疾病的,他去看望。他在與所有學生的交往中,態(tài)度謙和,平易近人,敞開心扉。學生對他的深厚感情,終身不忘。
在那高高的跳板上我們所留下的汗水,每一點、每一滴都印活了我們的奉獻。無需豪言壯語、無需慷慨激昂,工作著只是平凡的我們,而工作又造就了美麗的幼教人!
只有愛,才有風險;只有愛,才有執(zhí)著;只有愛,才有無悔的幼教情!如果說廣饒的明天是燦爛如畫的,那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,托著明天的太陽噴薄而出!
作為幼兒園大家庭里的一員,為自己的行動(和不行動)負責是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神,時刻做好自己該做的,并為做了的負責,樹立一種以園為家、園榮我榮的意識來工作和學習
愛是相互的,愛的雙方是互動的。當你看見地上散落著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路。紙團不大,請別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學們,我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康成長。美麗校園是我家,校園美麗靠大家,讓我們自覺地規(guī)范自己的行為,做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的綠小人。聚沙成塔,匯流成河,只要我們每個人從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,撿起一張紙,掃凈一片地,擦亮一扇窗??我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個紙團,你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德?!蔽覀兿M@樣的話語成為綠小每一位同學的箴言。我們號召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德,拾撿自己的快樂。讓我們親愛的校園變得更加潔凈,讓我們所有同學的心情更加愉悅,讓一切美好成為我們的.追求。
我的講話完畢,謝謝大家!
愛校如家演講稿【篇2】
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
我是一名幼兒教師,工作10幾年也接觸過好多的同事,在我的身邊,這樣一位同事,她很平凡,猶如山間的一朵小花,猶如大海里的一顆水滴,她是一位如此平凡的教師。但是,她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力,在她的身上,我能看到偉大教師的師德師風,能學到如何為人師表,她樸素、熱情卻很讓我感動,也給我很大的鼓舞。她就是賈老師,也是我的老師。
身為一名幼兒教師,我深深的體會,幼兒教師的工作是天底下最繁瑣而單調的工作,也是非常辛苦的工作。我們家靠幼兒園還好幾步就到幼兒園了,可賈老師的家在寶應,每天騎車上班要半個小時,不管刮風下雨她每天總是提前到幼兒園,一到幼兒園就開始忙碌起來,給茶杯箱倒水、擦桌子、等等,一直忙到小朋友來園,然后就組織幼兒活動。就這樣她每天早早到幼兒園,每天都遲遲離開學校。
她是一名有很多年經(jīng)驗的老師,同時,還是一名優(yōu)秀班主任,雖然,她的經(jīng)驗豐富,雖然,她的功底深厚,但是,她從不因為經(jīng)驗而忽視,對工作從來沒有一絲的懈怠。她每天都認真做好課前準備,上語言課都要制作相應的頭飾給幼兒表演,幫助幼兒加深故事中的動物對話,數(shù)學課提供豐富的操作材料給幼兒動手操作,直教到幼兒懂為止。
她對孩子細致入微,做孩子的良師用愛心關愛他們。她們班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守兒童”,孩子和爺爺奶奶在家養(yǎng)成了任性、孤僻、寡言的習慣,為了幫助她們找回自信心,賈老師就像媽媽一樣照顧孩子們,明天都用親切的語言和她們交流。有一次游戲課齊齊突然倒下了,手腳沒知覺,賈老師趕緊對孩子進行急救孩子才蘇醒過來,她又抱起孩子跑到了醫(yī)院,邊跑還邊說“沒事,沒事的,別怕”,在整個醫(yī)治過程中賈老師就像一位慈母,領人感動。
小班幼兒年齡小,還沒有養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,經(jīng)常拉尿褲子,年輕老師做不來,可賈老師從不會嫌棄,幫助孩子換洗干凈。洋洋,由于家離幼兒園較遠,她媽媽要求她在園就餐??墒撬陋毟刑貏e嚴重,總是哭鬧個不停,從早晨一入園能哭到下午離園。賈老師很耐心的和他交朋友,講故事,畫圖畫,還自己花錢給他買好多好吃的東西,漸漸地就成為了他在幼兒園里的信任與依賴。于是不管是不是賈老師值班,中午賈老師都要我都陪著他,在他的小床邊拍著他、等他睡著了,賈老師已經(jīng)汗流浹背我常對她說:“不是有其她值班老師嗎?用不著你管!”她卻笑著對我說“當聽到孩子哭著要找我時,那種母愛的本能使我不忍離去”。
她因為做事認真負責,獲得過不少的榮譽,每一年,學校的優(yōu)秀教師評選,幾乎都有她的名字。她的這份榮譽,還與她做人厚道耿直,喜歡助人為樂有很大的關系?!耙坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x”,“路遙知馬力,日久見人心”。生活中的小事小節(jié)時間久了最能反映一個人的內心世界和為人處事的風格。對同事的任何事情都是那么熱心。
她從不計較,她總是那么無怨無悔,自始至終。
“學高為師,身正示范”。當今社會,是一個發(fā)展迅速的社會,是一個日新月異的社會,作為幼兒教師,我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國下一代的責任,我想,要有愛、細心、愛心,才能擔此重任。而我認為,最應該學習的莫過于身邊的先進人物,她就是其中的一位。我要學習她的認真,學習她工作的態(tài)度,力爭做一名有時代特色的優(yōu)秀人民教師。
愛校如家演講稿【篇3】
尊敬的各位領導,親愛的同事們:
大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教__,愛校如家的種子早已在心中播種,曾經(jīng)有__的時間家就住在學校,晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐,看看作業(yè),準備一下第二天的課,那時學校就是家,家就是學校。
時光匆匆,轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年,在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲,然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發(fā)展。在上級領導、學校領導、師生的精誠協(xié)作,奮力拼搏下,使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學健康發(fā)展的軌道,成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”。
今年在送走六年級畢業(yè)班后,我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作,因為我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信,所以對我來說,這是一個挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺:每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們,我似乎也年輕了許多,看著孩子們一天天在快樂成長,心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊,唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身,握住孩子的小手,手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經(jīng)歷、體會、人格魅力去引導他們;因材施教,誨人不倦,在傳授知識的同時,教會他們如何做人。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們,我知道了自己的價值。
因為偶然的機會,我外出去學習了一段時間,當時真像母親與孩子別離,心中充滿無限的牽掛?;貋砗螅覜]顧上休息半天就上班啦,只因為心中惦記孩子們。回來的那天真的讓我感動,孩子們竟然記準了我回來的日期,許多孩子早已畫好畫,上面寫著歡迎王老師回來,那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,我一頭扎進班級,沒白沒夜的看作業(yè),輔導孩子功課,恨不得把所有的時間都補回來,周末馬上召開了家長會,準備迎接期中考試。因為學校是我家,家中的每個孩子都是自己的孩子,這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人,我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。
作為連小的教師,我們要為學校濃墨重彩,把熱愛學校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中,把熱愛學校融匯于關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑,拉掉教室未滅掉的電燈,擰緊仍在滴水的龍頭,不說有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起,這才是我們對學校的愛,對家的愛。作為教師,我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,不斷的探索改進,更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好,“敢問路在何方?路在腳下?!比缃?,我們連小全體教師,一路走來,唱響我們最美的旋律:一路同行,同成長!攜起手來,一起努力!踏一路陽光,灑一路歡笑,合著連小的節(jié)拍,我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事,用心描繪一道又一道亮麗風景,連小的明天將奏響最動聽的樂章!
愛校如家演講稿【篇4】
尊敬的老師、親愛的同學:
大家下午好!我演講的題目是《愛校如家》。
同學們,正如歌中所唱:“第二小學,美麗的地方??”看!現(xiàn)代化的教學樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美,綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞.。圖文并茂的墻壁,開拓視野、啟迪智慧。聽,明亮的教室里還傳來的瑯瑯的讀書聲,寬闊的操場上也送來了陣陣歡歌笑語。多美呀!這就是我們的校園,我們生機勃勃的游樂王國。我深深地熱愛我的校園,總是不由發(fā)出心中的贊嘆:“美麗的校園我的家!”.
我愛我校,我愛我親如父母的老師。那次,我感冒了,班主任給我倒水,量體溫,通知家長,忙得不亦樂乎!上次,我的作文寫的好,語文老師親自在班上朗讀,對我大加贊賞,激發(fā)了我對寫作的無限熱愛之情。還記得那次考試失利,老師們紛紛鼓勵我,要堅強,要勇敢。我心里暖暖的,很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關愛和鼓勵,我們才一天天的茁壯成長起來!在此,讓我對所有愛著我們和我們深愛的老師們,說一聲:謝謝您!您辛苦了!
學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺;老師們,給了我最無私偉大的愛,為我們營造了快樂童年!我從心底里深深地感謝您,愛校如家就是我愛的回報。
我勤奮學習,勇奪學習之星;作為班長,我盡職盡責;保護環(huán)
境,我更是身體力行:彎腰撿起身邊的一張廢紙,拿起抹布擦掉墻上的污跡,涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記。愛在我舉手投足間,愛在一草一木上。
當然,這僅僅是愛校如家的一部分,當我們走出學校,我們仿佛化身成一張張第二小學的“名片”,用自己的一言一行向全社會展示著第二小學的風貌。我總是嚴格要求自己,一言一行都要為學校添光彩!
同學們,愛校如家,就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中,只要我們齊努力,相信,草會更綠,花會更艷,我們鄭口第二小學的明天會更加美麗,更加燦爛!
愛校如家演講稿【篇5】
各位老師老師們,同學們,
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《愛校如家》。
走進一小學,就能感受到她的美麗。整潔的教學樓、平坦寬大的操場、新穎的樓內裝飾……無不給人以美得享受。為了給我們營造一個優(yōu)美的成長環(huán)境,學校投入大量的資金,其目的就是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。學校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。我們每天都要在這里學習游戲,學校就是是我們共同的家園,我們都是這里的小主人。所以我們要像愛護自己的家一樣,愛護公物,保護環(huán)境。
學校里的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,臟了要“洗浴”;學校里的學生,就好比自己的家人,親密無間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學校里的操場,就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來。學校里的公共設施,好比家里的家具要懂得愛護……說到這里,同學們不禁會問:“我們到底要怎樣愛校如家呢?”別著急,我細細地告訴你們!
首先,我們得先學會愛護學校的公共設備。如:班級里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;自來水龍頭用了要及時關,洗手時要把手上的水甩干,以免弄濕了走廊,帶來不安全。除了班級這些設備要愛護之外,其他的公共設施也要愛惜。如:學校的操場,不要用腳踢或蹭,沙池中的沙不要往操場上灑,以防破壞或影響操場的美觀等等……
其次,我們要注意學校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級里的衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級之外的衛(wèi)生,我們應當注意,除了不亂扔垃圾之外,看到垃圾要主動撿起來。
最后,對待老師要像對待家里的長輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣,和諧相處,不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學們,行動起來吧!讓我們一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧!
今天國旗下的講話到此結束,謝謝大家!
愛校如家演講稿【篇6】
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好!
我是三年級的司雨欣今天我國旗下講話的題目是《愛校如家》今天是我們新學期開學的第一天,我們剛剛度過了一個愉快的寒假,又相聚在這熟悉的校園,對于我們這些學生,“愛校如家”這四個字,甚至可以和成績相提并論了。不愛學校,不把學校當成自己的家,難道這樣的學生會是好學生?
學校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。學校里的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,臟了要“洗浴”;學校里的學生,就好比自己的家人,親密無間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學校里的操場,就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來。學校里的公共設施,好比家里的家具要懂得愛護;說到這里,同學們不禁會問:“我們到底要怎樣愛校如家呢?”別著急,我細細地告訴你們!
首先,我們得先學會愛護學校的公共設備。如:班級里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;水龍頭、電燈、電風扇不要忘了隨手關好;除了班級這些設備要愛護之外,其他的公共設施也要愛惜。如:學校的體育設備等。
其次,我們要注意學校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級里的衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;桌椅要排得整整齊齊;班級之外的衛(wèi)生,我們應當注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動撿起來。
最后,對待老師要像對待家里的長輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣,和諧相處,不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學們,行動起來吧!讓我們一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧!
愛校如家演講稿【篇7】
老師們,同學們:早上好!
我今天國旗下講話的題目是《美麗校園靠大家》。
走進我們的學校,每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣,小草小花為我們捎來春天的氣息。美麗的校園就是我們的家,這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴,這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人,誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
有一項研究顯示,人們在惡劣環(huán)境下工作和學習,要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學習的效率低很多。如果我們學習的教室,我們行走的通道,我們活動的操場都是塵埃滿布,紙屑遍地的話,我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰(zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來實現(xiàn)自己的夢想?
為了營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,每天,我們學校都有好多保潔員參加衛(wèi)生打掃工作,大家利用早晨提前到校的時間和課間休息的時間將校園打掃的干干凈凈,付出了辛勤的勞動。但是我們還是經(jīng)??吹揭恍┝阈堑睦?,因為在我們同學中仍然有一些人衛(wèi)生意識淡薄,不管走到哪兒,只要手中有垃圾就隨手一扔,不尊重大家的勞動成果。想想看,這些隨手亂扔垃圾的人,他們對我們學校的環(huán)境造成了多大的傷害啊!但你會不會也是這些不經(jīng)意中隨手一扔的人呢?
去年有一報紙刊登這樣一則事例:十一黃金周的第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名外國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾并驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,才安心繼續(xù)游玩。短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例,充分體現(xiàn)了“老外們”的良好環(huán)保意識和公德素質。對比“老外們”的行為,我們有部分同學應該感到慚愧:你們不但沒有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境,還在破壞它,這實在是太不應該了。
親愛的同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時,請多走幾步路,把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路。紙團不大,請別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學們,我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康成長。美麗校園是我家,校園美麗靠大家,讓我們自覺地規(guī)范自己的行為,做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的綠小人。聚沙成塔,匯流成河,只要我們每個人從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,撿起一張紙,掃凈一片地,擦亮一扇窗??我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個紙團,你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德?!蔽覀兿M@樣的話語成為綠小每一位同學的箴言。我們號召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德,拾撿自己的快樂。讓我們親愛的校園變得更加潔凈,讓我們所有同學的心情更加愉悅,讓一切美好成為我們的追求。
我的講話完畢,謝謝大家!
愛校如家演講稿【篇8】
尊敬的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年健康生活方式推廣協(xié)議
- 2025年區(qū)塊鏈數(shù)字資產金融科技合作協(xié)議樣本
- 2025年企業(yè)培訓課程居間合同
- 2025年倉儲場地租用合同范本
- 2025年物業(yè)企業(yè)節(jié)能減排服務合同范本3篇
- 2025年個人合同協(xié)議書范本
- 2025年分銷客戶保密協(xié)議
- 2025年地區(qū)作者征詢合同
- 2025年因本公司原因造成您的經(jīng)濟損失賠償協(xié)議
- 2025年倉庫環(huán)境安全監(jiān)管協(xié)議
- GB/T 22484-2008城市公共汽電車客運服務
- GB/T 14040-2007預應力混凝土空心板
- 帶狀皰疹護理查房課件整理
- 奧氏體型不銹鋼-敏化處理
- 作物栽培學課件棉花
- 交通信號控制系統(tǒng)檢驗批質量驗收記錄表
- 弱電施工驗收表模板
- 絕對成交課件
- 探究基坑PC工法組合鋼管樁關鍵施工技術
- 國名、語言、人民、首都英文-及各地區(qū)國家英文名
- API SPEC 5DP-2020鉆桿規(guī)范
評論
0/150
提交評論