學(xué)校傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案

西鄉(xiāng)中學(xué)傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案為了做好學(xué)校傳染病預(yù)防和限制工作，對保障全校師生的身體健康，維持正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會穩(wěn)定都具有重大意義。依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施方法》及上級有關(guān)文件精神，本著“早預(yù)防、早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療”的方針，結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案，詳細(xì)內(nèi)容如下：一、實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立統(tǒng)一、高效的組織保障系統(tǒng)1、成立大營學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳斌（校長）

副組長：單明生鐘偉夏文波成員：陳波趙映斌莫光紅曾亞林黃俊文繼平唐承慧

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：剛好精確駕馭校區(qū)疫情動態(tài)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)傳染病的預(yù)防和限制工作；主動組織和協(xié)調(diào)全校力氣，對傳染病的預(yù)防和限制工作進(jìn)行緊急支援和處置。

2、分工負(fù)責(zé)

各部門在防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對傳染病的預(yù)防和限制工作。預(yù)防和限制必需做到：①高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；②落實(shí)措施，嚴(yán)加防范；③加強(qiáng)教化、正確引導(dǎo)；④駕馭信息、剛好報(bào)告。

3、加強(qiáng)輿論宣揚(yáng)

充分發(fā)揮衛(wèi)生宣教欄、黑板報(bào)等新聞媒體的主動作用，對師生員工進(jìn)行階段性、針對性的衛(wèi)生防疫防病科普學(xué)問的宣揚(yáng)教化，提高自我防護(hù)意識。二、疫情應(yīng)急事務(wù)的認(rèn)定凡影響我校傳染病預(yù)防和限制工作的事務(wù)，主要指：校內(nèi)人員；外來人員在我校內(nèi)發(fā)生傳染病或可疑傳染病，均認(rèn)定為疫情應(yīng)急事務(wù)范圍。應(yīng)急事務(wù)由校防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布。三、報(bào)告與響應(yīng)加強(qiáng)疫情報(bào)告，實(shí)行疫情專報(bào)制度，一旦發(fā)生疫情事務(wù)，各部門要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告；我校傳染病預(yù)防和限制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場指揮部，剛好組織力氣開呈現(xiàn)場救治工作；緊急啟動傳染病醫(yī)療救治方案，對傳染病或疑似傳染病的人員進(jìn)行早期處理，包括必要的對癥治療、馬上安置到隔離病房，并剛好與指定醫(yī)院取得聯(lián)系，快速轉(zhuǎn)送轉(zhuǎn)診，快速限制疫情。

當(dāng)本單位有來自疫區(qū)的人員時(shí)，必需高度重視他們的身體狀況，遇有可疑狀況應(yīng)剛好報(bào)告。校綜合門診部要做好有關(guān)病員的統(tǒng)計(jì)匯總工作。四、預(yù)防措施1、開展全校區(qū)愛國衛(wèi)生活動，消退傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。依據(jù)愛衛(wèi)會的工作支配，大力整治學(xué)生教室和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，清運(yùn)垃圾污物；消退“四害”孳生地；加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，努力消退傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。

2、確保室內(nèi)空氣流通。對辦公室、圖書室、教室、試驗(yàn)室等人群聚集的場所保持通風(fēng)換氣，使空氣流通和簇新。對重點(diǎn)場所定期消毒，教室、廁所等每天至少消毒二次。盡量不啟用空調(diào)。

3、培育良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后更要留意用自來水干脆沖洗，少用臉盆洗手，洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾；留意均衡飲食，足夠休息；勤曬衣服和被褥；常常到室外活動，呼吸簇新空氣，增加身體反抗力。

4、避開前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所；謝絕或推遲疫區(qū)人員來走親、訪友、學(xué)術(shù)溝通等活動。

5、校綜合門診部要對就醫(yī)場所每天用消毒水拖地，每晚對診室進(jìn)行紫外線空氣消毒，保持室內(nèi)空氣流暢。開設(shè)專用隔離病房。

6、加強(qiáng)流淌人口的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格限制外來人員進(jìn)入校內(nèi)。加強(qiáng)對來自疫區(qū)的流淌人口的衛(wèi)生管理，剛好發(fā)覺傳染病人，快速實(shí)行措施，防止疫病的播散。對來校人員實(shí)行健康狀況檢查登記制度。盡量避開外事活動，不邀請和接受外地的客人來訪；校領(lǐng)導(dǎo)避開或削減到市校以外地區(qū)公事活動，確需外出的向市有關(guān)部門請示。五、仔細(xì)做好事務(wù)相關(guān)事宜的處置1、要求親密接觸病人或疑似病人的人員戴上口罩，醫(yī)務(wù)人員必要時(shí)穿上隔離衣，仔細(xì)做好對參與醫(yī)療救援人員的自身防護(hù)。

2、依據(jù)衛(wèi)生防疫部門的要求，組織人員對傳染病或疑似傳染病狀況進(jìn)行必要的調(diào)查，對病人的分泌物及其場所進(jìn)行消毒處理。

3、校綜合門診部對傳染病或疑似傳染病的病員要進(jìn)行回訪工作，了解病情狀況。

4、實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，對責(zé)任措施得力、落實(shí)到位。對不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、制度不落實(shí)、措施不到位者，依據(jù)情節(jié)嚴(yán)峻程度，賜予相應(yīng)處理。5、定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對在演練過程中發(fā)覺的問題進(jìn)行剛好的修改和調(diào)整。 西鄉(xiāng)中學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度為仔細(xì)貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：一、學(xué)校要組織教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，必需人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行視察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。二、班主任和老師發(fā)覺疫情應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)覺疫情要在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)管理中心。學(xué)校要指定專人或兼職老師負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的收集、匯總和報(bào)告工作（學(xué)校由分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)為報(bào)告人）。1、法定傳染病

(1)甲類傳染?。菏笠摺⒒魜y。

(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝住滩?、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

(3)丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

(4)衛(wèi)生部確定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2、其他傳染病

省級人民政府確定依據(jù)乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或緣由不明的傳染病。

3、不明緣由肺炎病例和不明緣由死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測疾病。4、在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相像癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。當(dāng)學(xué)校發(fā)覺傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)出相關(guān)信息。（３）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明緣由的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。學(xué)校發(fā)生群體性不明緣由疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

三、防治管理組織和任務(wù)學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。1、組織領(lǐng)導(dǎo)：分管副校長為組織領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)工作。2、工作任務(wù)（1）嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群（2）做到五早：早預(yù)防、早發(fā)覺、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。四、嚴(yán)格疫情報(bào)告：1、報(bào)告方式

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告狀況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最便利的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防限制機(jī)構(gòu)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告，同時(shí)，向教化管理中心和教化行政部門報(bào)告。2、

一旦發(fā)生傳染病事務(wù)，疫情報(bào)告人剛好向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）報(bào)告依次：班主任（10分鐘內(nèi)）→校領(lǐng)導(dǎo)（30分鐘內(nèi)）組織排查→疫情報(bào)告人（1小時(shí)內(nèi)）→教化管理中心（2小時(shí)內(nèi)）→當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒袒姓块T。3、重大疫情由疫情報(bào)告人于1小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、教化、衛(wèi)生行政部門。五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必需有醫(yī)院證明方可上課。西鄉(xiāng)中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急處理預(yù)案一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的防治學(xué)問，提高廣闊師生員工的自我防范意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，剛好實(shí)行措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)不發(fā)生及在校內(nèi)擴(kuò)散。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣揚(yáng)普及突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)防治學(xué)問，提高全體師生員工的防范意識和校內(nèi)公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常檢測，發(fā)覺病例剛好實(shí)行有效的預(yù)防與限制措施，快速切斷傳播途徑，限制疫情的傳播和擴(kuò)散。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的預(yù)防、疫情報(bào)告、限制和救治工作實(shí)行依法管理。在教科局、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)防治領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲備，增加應(yīng)急處理實(shí)力，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。三、學(xué)校工作職責(zé)1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)防治責(zé)任制，檢查、督促各部門的落實(shí)狀況，明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)食堂、校內(nèi)環(huán)境、教室等公共場所的衛(wèi)生管理。2、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，充分利用板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)、廣播等宣揚(yáng)手段，廣泛深化地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的宣揚(yáng)教化活動，提高師生員工的科學(xué)防病實(shí)力。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度，剛好駕馭學(xué)生的身體狀況，發(fā)覺突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)剛好督促其到醫(yī)院就診。4、主動開展校內(nèi)環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。5、確保學(xué)生喝上平安飲用水，吃上放心菜。6、剛好向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防限制部門、教化管理中心和上級組織匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的發(fā)生狀況，并主動協(xié)作衛(wèi)生部門做好對病人和親密接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。四、突發(fā)事務(wù)預(yù)防1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。常常對學(xué)校食堂、校內(nèi)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行檢查，盡早發(fā)覺問題，剛好消退平安隱患。2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、實(shí)行有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。（1）食品管理人員嚴(yán)格依據(jù)有關(guān)規(guī)定，持有效健康證、培訓(xùn)證上崗，對患有“五類病”的人員應(yīng)馬上調(diào)離工作崗位。（2）購銷和運(yùn)用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)選購 并依據(jù)規(guī)定驗(yàn)收，嚴(yán)禁向?qū)W生出售變質(zhì)食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲存必需生熟分開；餐具必需采納高溫消毒或藥物消毒，并實(shí)行嚴(yán)格的保潔措施。（3）食品及其原料儲存和食品制作間必需具備完善的平安措施，并落實(shí)專人保管責(zé)任制，強(qiáng)化平安防范措施。（4）加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。（5）大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)平安衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（6）切實(shí)履行職責(zé)，做好支配免疫的宣揚(yáng)工作，協(xié)作衛(wèi)生部門完成支配免疫任務(wù)。4、加強(qiáng)健康教化，提高師生的防病抗病實(shí)力（1）依據(jù)教化部的要求，落實(shí)好健康教化課，普及公共衛(wèi)生學(xué)問，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。（2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過和辦報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、廣播電視以及校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)途徑，大力宣揚(yáng)、普及防治突發(fā)事務(wù)的相關(guān)學(xué)問，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。（3）進(jìn)行食品衛(wèi)生學(xué)問和防治食物中毒的專題教化，增加學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的實(shí)力，教化學(xué)生不買無照、無證商販的各類食品。（4）仔細(xì)組織師生開展體育熬煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，供應(yīng)合理養(yǎng)分，不斷增加體質(zhì)。五、突發(fā)事務(wù)的監(jiān)測和報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的內(nèi)容包括：重大傳染病清、中毒事務(wù)、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明緣由的健康危害事務(wù)。（一）突發(fā)事務(wù)檢測建立突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的監(jiān)測系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)計(jì)師生員工中的缺勤者，并查明缺勤緣由。對因健康緣由缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并跟蹤視察，依據(jù)狀況改變實(shí)行必要的防范措施。（二）突發(fā)事務(wù)報(bào)告1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事務(wù)時(shí)，相關(guān)知情老師應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)用書面形式（或電話）向管理中心報(bào)告，并同時(shí)向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告，依據(jù)授權(quán)向疾病預(yù)防限制中心報(bào)告。2、任何部門和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事務(wù)。3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報(bào)高制度和零報(bào)告制度，并確保信息暢通。六、突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急反應(yīng)依據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》和《豐都縣突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急方法》的規(guī)定，將突發(fā)事務(wù)的等級分為一般突發(fā)事務(wù)、重大突發(fā)事務(wù)和特大突發(fā)事務(wù)。學(xué)校應(yīng)依據(jù)突發(fā)事務(wù)的不同級別，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動相應(yīng)的突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)。（一）傳染病1、一般突發(fā)事務(wù)所在學(xué)校發(fā)覺屬于一般突發(fā)事務(wù)的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。（1）馬上啟動日報(bào)告制度和零報(bào)告制度，加強(qiáng)疫情的通報(bào)。（2）加強(qiáng)對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風(fēng)換氣工作，并實(shí)行必要的消毒措施。（3）嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。2、重大突發(fā)事務(wù)所在學(xué)校發(fā)覺屬于重大突發(fā)事務(wù)的疫情，啟動其次級應(yīng)急響應(yīng)，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：（1）開展針對性地健康教化，印發(fā)宣揚(yáng)資料，在校內(nèi)張貼宣揚(yáng)標(biāo)語和宣揚(yáng)畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)實(shí)力，外出和進(jìn)入公共場所要實(shí)行必要的防護(hù)措施。（2）對全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)覺異樣狀況剛好上報(bào)。（3）對重大傳染病的親密接觸者，協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)視察和消毒等工作。（4）加大進(jìn)出校門的管理力度，限制校外人員進(jìn)入校內(nèi)。（5）剛好通報(bào)疫情防控工作的狀況。3、特大突發(fā)事務(wù)所在學(xué)?；虻貐^(qū)發(fā)覺屬于特大突發(fā)事務(wù)的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。進(jìn)一步實(shí)行以下措施：（１）實(shí)行封閉式校內(nèi)管理，嚴(yán)格限制外來人員進(jìn)入校內(nèi)。（２）全面駕馭和限制人員的流淌狀況，教職工外出必需向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必需進(jìn)行醫(yī)學(xué)視察。對缺勤者要逐一登記，剛好查明缺勤緣由。（３）避開人群的聚集和流淌，暫停一切大型的集體活動，擔(dān)心排老師外出學(xué)習(xí)、參觀等。（４）對教室、試驗(yàn)室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。（５）學(xué)校每天公布校內(nèi)疫情的防控工作狀況。（6）依據(jù)上級要求進(jìn)行相應(yīng)處理。４、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，開展以下工作：（１）依據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對班級調(diào)整教學(xué)方式，暫避開集中上課；出現(xiàn)一例上述狀況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請縣教委批準(zhǔn)后對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課，或?qū)嵭腥ＭＵn。（２）班級或全校停課期間，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí)，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要堅(jiān)守崗位。（３）重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消退不必要的恐驚心理