北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試卷_第1頁
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文檔簡介

2北師大六級數(shù)學(xué)下冊四單元測試卷2總分:

班級:

姓名題號

總分得分一、填題。(每空2,共分)1、正方形周長與邊長成()例;長方形的面積一定,長和寬成()比例。2圓的周長與直徑的比值等于()是定值所以圓周長與這個(gè)圓的直徑)比例。3、如果三非0字的關(guān)系是A×B=C,那么:當(dāng)C定時(shí),A與B成()比例;當(dāng)A一定時(shí),BC成)比例;當(dāng)B定時(shí),A與C成()例;4、3:8=):=

15

(。5、早上學(xué)旗桿與其影子的長度比4:,已知影子的長度是6米,那么旗桿的高度是()米;小華的身高是120米,同一時(shí)間小華的影子應(yīng)是()米。6、如果A=3

B,那么A:B=):()(填最簡整數(shù)比)二、判題。(5分)1、名員工只有個(gè)優(yōu)秀名額,員工與名額之間的關(guān)系是一種反比例關(guān)系。2、圓面積圓的半徑之間是一種正比例關(guān)系。3、三角形面積一定,它的底和高成反比例。4、小剛的爸剛充了100電費(fèi),使用中用去的和剩下的電費(fèi)成反比例。5、一件襯35,賣出的數(shù)量與賣襯衫的總收入成正比例。三、選題。分1、客廳的積一定,地磚的()和所用地磚的數(shù)量成反比例。

()()()()()邊長

B.周長

C.面積2、被減數(shù)定,減數(shù)與差之間()。成正比例

B.成反比例

C.不成比例3、下面各中,兩種量成反比例關(guān)系的是()

2+=÷3:x工程總量一定,工作時(shí)間與工作效率2+=÷3:xB.行駛速度一定,所用時(shí)間與行駛的總路程C.果園的面積一定,畝產(chǎn)量與總產(chǎn)量4、下面用ab成正比例的式子是()。÷=10B.a×bC.a+b5、一個(gè)工,甲完成需要天,乙完成需要天,甲與乙的工作效率比是)。8:9B.9:無法確定四、計(jì)題。分1、直接寫得數(shù)。(10分)34

×=3

5183

=

5166

=

14

×=34

?

38

=

4510%=15÷=55

π=0.33=2、解比例分)3

:x=3∶x∶

2

=6∶

24

4.5

=

64

3

25

2.22.8:x:9.6

110

14

0.612

=

1.5五、完下面的表格(6分)1、下面是市葡萄的價(jià)格統(tǒng)計(jì)表,把表格填完整。數(shù)量/kg

23

7總價(jià)/元

22.5

67.52、下面把一塊彩泥堆成不同圓柱體的底面積與高的數(shù)據(jù),把表格填完整。底面積/cm

15

20

40高/cm

8

4六、用例解決問題分1火車3時(shí)行駛了千米這樣的速度火車7小時(shí)可以行駛多少千米?

(3分)2、在比例12000000地圖上,量得甲乙兩地的圖上距離是7厘米,如果一輛汽車以每小時(shí)56米的平均速度從甲地開往乙地,需要多長時(shí)間?分)3、有一張國地圖,比例尺是1:500000,測得南京到上海的距離是6厘米,如果將其按1:400000的比例尺放大一點(diǎn),新圖上南京到上海的距離是多少厘米?分4、有一間方形的展廳,原來計(jì)劃用面積是0.2平方米的地磚鋪,剛好用600,后來改用0.8平方米的地磚,該用多少塊這樣的地磚呢?分)5、要在一大橋上鋪上柏油路面,如果每天鋪120米8可以鋪完,如果要在6天完成,每天需要鋪多少米?分)6、實(shí)驗(yàn)室有兩種不同的量筒,小筒的底面積是平方厘米,大筒的底面積45方厘米,現(xiàn)有一些試劑倒入小量筒時(shí)高度是9厘米,如果倒入大量筒會(huì)有多高?(4分

參考答案:一、填題。(每空2,共分)1、正反

2、正

3、反

正4、94086、6:5二、判題。(5分)××√×√三、選題。分CCAAB四、計(jì)題。分1、直接寫得數(shù)。(10分)

1525

538

4.52、解比例分)x=

256

x=1.65x=

15

五、完下面的表格(6分)1、數(shù)量:92、底面積30

總價(jià):52.5高:6六、用例解決問題分1、解設(shè):列火車7時(shí)可以行駛x千米。510:=x:7x=11902、解設(shè):乙兩地的實(shí)際距離是x厘米。1:2000000=:xx=1400000014000000厘米=140千米3、解設(shè):京到上海的實(shí)際距離是x厘米。

140÷=時(shí))1:500000=6:xx=3000000300

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