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2/22021初一教師個人工作總結(jié)時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,一年的教育教學工作接近尾聲。作為一名初中老師,是時候?qū)懩杲K總結(jié)了。以下是邊肖整理的2021年初中教師個人工作總結(jié),供大家參考!2021初一教師個人工作總結(jié)1作為一名教師,不僅要有樹立成才目標的勇氣,還要有勤于反思的習慣?;仡欉^去的一年,做如下總結(jié)。一、以倫理為本,注重修養(yǎng):貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關心學生,以身作則,師德師風。深入學習一系列文件精神,增強對事業(yè)和黨中央的信任;繼續(xù)學習師德先進事跡。在日常生活中,我們可以規(guī)范自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,關心群眾生活,關心每一個學生,注意在教育教學中滲透德育目標,為學生的全面發(fā)展奠定基礎。二、堅持學習,提高業(yè)務:1.教學:更新教學觀念,把握教學方向。聽專家講課,學習了許多先進的教育教學理論,深刻理解了新課程標準的精神,并認真反思自己的教學實踐,研究學生,探索教學方法,逐步確立了以學生終身發(fā)展為目標的教學理念,樹立了以教師為主導、學生為主體的新型教學理念;實踐教學活動,聽課,評課,做演示。重要的不是演示課,而是準備過程。在專家和同行的指導和幫助下,通過一次又一次的實踐、反思、實踐和反思的過程,你對課堂和教學的理解會得到升華。而這些都是我們不能動也不能向別人學習的東西。2、繼續(xù)參加各種崗位培訓,為下一步人事制度改革奠定基礎。3.關心學生,勤于教學。要認真?zhèn)湔n,不拘泥于教材,廣泛查找資料,積極制作課件。在教學中要力求趣味性、教育性、針對性和實用性,這對培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣會起到積極的作用。注重學生學習習慣的培養(yǎng)。將培訓中學到的理論和經(jīng)驗應用到實踐中,如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡,促進學生自主學習;作業(yè)分層,通過“自讀作業(yè)”提供學生預習、提問、探究、感受的能力;掌握預習、上課、復習中自主學習的要求。學生基礎知識還比較薄弱。從這次期末考試的第一個題目“積累與應用”開始,分數(shù)流失嚴重,以后要注意基礎知識的應用。學習從分享開始衛(wèi)國所有人。com是個好老師在過去的一年里,我不斷體驗到教師這個職業(yè)的許多味道:有工作的艱辛和壓力,也有收獲的喜悅和滿足;有尋找的痛苦,也有成長的快樂?這些就像是譜寫我青春之歌的一串串音符。而且還存在很多不足,年齡小,缺乏教學經(jīng)驗,需要多方面學習和總結(jié)經(jīng)驗,尤其是對新教材的把握有待提高,處理教材的藝術有待磨煉。但我相信,雖然努力不一定成功,放棄一定會失敗,成功會給有準備的人??傊視园l(fā)展規(guī)劃為基礎,在實踐中豐富,讓自己在實踐中努力,在努力中磨練,在磨練中成長。2021初一教師個人工作總結(jié)2>學期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足?,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:一、業(yè)務學習加強學習,提高思想認識,樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,主動創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了優(yōu)良的效果.三、教學研究.教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我主動探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革教室教學,加大新型教學方式使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重教室教學效果。針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有針對性。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。五、今后努力的方向1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方式的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思,加大教學投入。2021初一教師個人工作總結(jié)3本年度,本人擔任__語文課教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。二、以身作則,嚴格遵守工作紀律一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī),提高課堂教學效率本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討,努力提高教研水平本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。五、正視自我,明確今后努力方向1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;2、對知識點的檢查落實不到位;3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。下學期改進的措施:1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;4、采取措施,加強訓練,落實知識點。5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。2021初一教師個人工作總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來,我積極實踐著,以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則,督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié):一、德方面教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生,關注學生的健康成長,從不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,在作業(yè)本上設立了“__”鼓勵學生給我提意見,并認真回答學生提出的每一個問題。課后,我經(jīng)常走進教室、宿舍,與學生一起參加課外活動,加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。二、能方面教好書是教師的基本職責之一,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強教師人格魅力,更好地教好書,我堅持給自己“充電”,堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”,堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中,我把每一節(jié)課都當做公開課去準備,首先精讀教材,把握教學重難點,再查閱資料,把每份教案都當作一項工程去設計,做到用活教材、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際,精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。三、勤方面本學期,在教學方面,我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外,還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作,每一項工作對我來說,都是一個挑戰(zhàn),都是一個自我鍛煉的機會。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結(jié)與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,提高工作效率。四、績方面1.在教學方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試,我所帶的班級,總體來說,成績較好。2.教研方面:本學期共寫了5篇教育教學論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。俗話說:“金無足赤,人無完人。”在教育教學工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。2021初一教師個人工作總結(jié)5臨近學期末,我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是參加了縣里的教師培訓和學校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下:一、思想政治方面在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務素質(zhì)方面為了適應農(nóng)村中學信息的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了一定的教學效果。我積極參加縣里組織的信息技術教師培訓,培訓時間內(nèi)我認真學習,領會其精神實質(zhì),學習先進的教學理念、教學方法。三、教育教學工作方面這學期我擔任的是七年級的信息技術教學。我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究信息課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習信息的興趣,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習。四、考勤請假方面。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一年

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