小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)

小生2019寒假學(xué)踐作為了能幫助大家提高學(xué)成績和數(shù)學(xué)思維能力，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了2019年假數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步活動(dòng)一：作息時(shí)間安這學(xué)期我們認(rèn)識了鐘，就讓我們制定一個(gè)寒假作息表吧，讓我們的寒假生活在間老爺爺?shù)膸椭逻^得充實(shí)、快樂。名稱時(shí)間安排備注起床早飯活動(dòng)二：人民幣小朋友們，我們平時(shí)觸到錢的時(shí)候不多，而寒假正好是買年貨用錢的機(jī)會。我可以利用這個(gè)機(jī)會，積極地和父母一起買年貨，買文具…幫父母算賬，鍛煉自己做一個(gè)“理財(cái)小管家”。要求：1、觀察和認(rèn)識各種值的人民幣,并向父母說一說你觀察到了什么(100元元、10元、5、元、元紙幣、1硬幣、角幣、角硬、角、1角紙幣、角硬幣、分、分、1分2、與父母共同設(shè)計(jì)用人民幣的活動(dòng)和游戲。如在父母的陪同下到市購物、認(rèn)識價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾1頁

角幾分比如由一個(gè)一元、兩個(gè)一角或一個(gè)兩角、一個(gè)五分組成)、交(比：沒有一元可以用兩個(gè)5角或5個(gè)兩角代替。3、你認(rèn)識了哪些人幣?它們都是什么樣的請你與父母一起說一說、玩一玩。如：一張面值元的人民幣能換幾張50元的幾張20元的;幾元幾張?jiān)膸讖?元的幾張?jiān)垘?幾元硬的。實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：1、你買過什么東西你能填寫下面的表格嗎?物品名稱價(jià)錢付了幾元找回幾元?你嘗付款嗎2、你能把你認(rèn)識的同面值的人民幣用你自己喜歡的方式介紹給大家嗎?可以一畫，可以說一說，可以換一換。評價(jià)：涂星學(xué)生評價(jià)母評價(jià)人民幣應(yīng)用活動(dòng)三：寫二篇數(shù)學(xué)記外出游玩遇到的數(shù)數(shù)題、可以寫你看到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。例：今天媽媽帶我買氣球，我可高興了，氣球要元，媽媽付給阿姨10元阿姨問我找?guī)自?0-5=5元，我算對了，媽媽說我“了不起”評價(jià)：涂星學(xué)生評價(jià)母評價(jià)2頁

數(shù)學(xué)日記活動(dòng)四：小小設(shè)計(jì)師1.通過學(xué)生用形狀是方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動(dòng)，學(xué)更加加深了對這些形體的認(rèn)識，能夠準(zhǔn)確識別。最后提出4個(gè)問題并列式計(jì)算。2.拼搭物品后學(xué)生能利用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識，對相應(yīng)形體的個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并能出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生提出問題和解決問題的能力物體形狀長方體正方圓柱體球數(shù)量評價(jià)：涂星學(xué)生評價(jià)母評價(jià)認(rèn)識物品活動(dòng)五：哪個(gè)的水杯甜一些實(shí)驗(yàn)型的實(shí)踐類業(yè)，會給你們帶來探索未知的無限樂趣。(1)3只同樣的杯子里入不一樣多的水，放入相同多的糖，哪杯水最甜(2)如果三只杯子的一樣滿，什么情況下水最甜?通過實(shí)驗(yàn)、觀察、比、探索，學(xué)生不但對“糖一樣多時(shí)水越少越甜”和“水一多時(shí)糖越多越甜”的結(jié)論記憶非常深刻，而且增強(qiáng)了學(xué)數(shù)學(xué)的極大熱情。評價(jià)：涂星學(xué)生評價(jià)母評價(jià)3頁

動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)六：辨別方向同學(xué)們是不是打算利假期做一個(gè)長途或短途旅游呢在旅游的時(shí)候，轉(zhuǎn)向可是件麻煩事，所以，旅游之前要好好想想我們辨別方向的方喲!評價(jià)：涂星學(xué)生評價(jià)母評價(jià)認(rèn)方向當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你的老師，你的同學(xué)，你的父母都會愿意幫助你