珍惜生命預(yù)防溺水班會(huì)教案優(yōu)秀7篇

珍惜生命預(yù)防溺水班會(huì)教案優(yōu)秀7篇2023年中同學(xué)預(yù)防溺水班會(huì)設(shè)計(jì)方案

防溺水主題班會(huì)教案篇七

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，好多小伴侶寵愛(ài)去河畔、溪邊玩水，很簡(jiǎn)潔消失平安事故。并且，夏每日氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里沐浴，而發(fā)生溺水身亡的大事，失掉了生命，爸爸媽媽很哀思、老師也很哀思。

教課目的：

1、為全面推動(dòng)我校平安訓(xùn)練工作，根絕同學(xué)溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提升同學(xué)的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的相關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中提升自救自護(hù)的潛力。

3、初步熟悉防汛、防溺水平安的相關(guān)資料，要求每一個(gè)同學(xué)提升平安意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不恪守溺水平安的不良習(xí)慣，提升對(duì)生活中違犯平安原則的行為的鑒別潛力。

教課重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)熟悉防汛、防溺水方面的基本學(xué)問(wèn)，培育防備潛力。

教課過(guò)程：

一、防汛學(xué)問(wèn)訓(xùn)練

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河畔、溝邊洗手洗腳，免得滑落水中。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)留意往高處逃；

3、全力閃避大浪；

4、盡量抓住浮托物；

5、搖擺嬌艷衣物呼救；

6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要遵從老師的指揮，有次序地轉(zhuǎn)移，緊迫時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一齊，等候救援，千萬(wàn)不要單獨(dú)游泳回家。

山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，同學(xué)不行以只身一人過(guò)河。下學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不行以冒險(xiǎn)透過(guò)，可回到學(xué)校過(guò)夜或請(qǐng)老師想其余方法。

二、防溺水學(xué)問(wèn)訓(xùn)練

（一)、游泳小學(xué)問(wèn)：(五點(diǎn)）

1、務(wù)必在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的率領(lǐng)下去游泳。只身一人一人去游泳最簡(jiǎn)潔出問(wèn)題，假如你的伙伴不是家長(zhǎng)（成年人），在消失險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠獲得妥當(dāng)?shù)木仍?/p>

2、身體生病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲備，身體無(wú)力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運(yùn)動(dòng)，不只簡(jiǎn)潔加大病情，并且還簡(jiǎn)潔發(fā)生抽筋、不測(cè)昏倒，危及生命。傳得病患者易把病傳染給他人。

3、參增加體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不行以立刻跳進(jìn)水中游泳，特殊是在全身大汗，全身發(fā)熱的狀況下，不行以夠立刻下水，不然易惹起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、起風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

（二）、游泳前要做好預(yù)備活動(dòng)。

1、在游泳從前肯定要做充分的預(yù)備活動(dòng)。夏季天氣酷熱，不做預(yù)備活動(dòng)立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速縮短，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則惹起肢體抽筋，重則惹起反射性心臟停跳休克，很簡(jiǎn)潔造成溺水死亡。

2、如何預(yù)備：透過(guò)跳動(dòng)、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)預(yù)備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，而后下水。

5、水上預(yù)備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再漸漸加快。

（三)、游泳過(guò)程中應(yīng)留意的問(wèn)題：(四點(diǎn)）

1、就應(yīng)相互關(guān)照、相互關(guān)懷，而不就應(yīng)相互嬉水，或愚弄對(duì)方。一齊去游泳，假如有人提早登岸，要告知伙伴，一齊去游泳就應(yīng)一齊回家。

2、到自然?游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫(kù)）游泳，就應(yīng)有家長(zhǎng)、親人或老師的率領(lǐng)。共性重申初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感覺(jué)身體不適，要告知伙伴并登岸休息，在岸上觀看伙伴游泳，留意他們的平安。

4、中學(xué)校生不游潛泳，更不行以相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很簡(jiǎn)潔發(fā)生危急。

（四）、游泳中的緊迫狀況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性縮短，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能惹起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是連續(xù)冷靜，不慌亂。

2、一般辦理方法。

（1）假如發(fā)覺(jué)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，立刻登岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

（2）假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力辦理，而四周又無(wú)伙伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌亂。

（3）再次重申：不論發(fā)生什么樣的抽筋，都先向伙伴或其余游泳者呼喊：我抽筋了，快來(lái)人呀！

（五）、溺水的急救

1、發(fā)覺(jué)溺水者如何將其救登岸。

（1）可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

（2）共性重申：發(fā)覺(jué)有人溺水，我們不行以冒然下水救援，應(yīng)立刻高聲呼救，或利用救生器械呼救，未成年人愛(ài)護(hù)法也規(guī)定：未成年不行以參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)。這也是我們學(xué)校為何要重申同學(xué)去游泳要由家長(zhǎng)率領(lǐng)。

2、如何綻開(kāi)岸上急救（四步）

（1）當(dāng)溺水者被救登岸后，應(yīng)立刻將其口腔翻開(kāi)，除去口腔中的分泌物及其余異物。假如溺水者牙關(guān)關(guān)閉，要從后來(lái)面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用勁向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

（2）控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

（3）假如溺水者昏倒，呼吸稍微或停止，要立刻進(jìn)行人工呼吸，平常接受口對(duì)口吹氣的方法成效較好。若心跳